南通市通州区天虹苑属于哪个学区? 南通市通州区天虹苑属于通州区的康桥小学学区。按照南通市教育局公布的《南通市通州区2023年小学划片范围及地点位置查询表》,通州区天虹苑属于康桥...
小学四年级
南通市通州区天虹苑属于通州区的康桥小学学区。按照南通市教育局公布的《南通市通州区2023年小学划片范围及地点位置查询表》,通州区天虹苑属于康桥小学学区范围。针对需查询所属学区的家长和学生来说,可以通过查询当地教育局或学校官网的有关信息来获取准确的信息,以便更好地进行教育规划和学校选择。此外也可参考周边居民所在的学校情况,或者按照口碑来选择合适自己的学校。
城中小学:东濠河、城山河以东--人民东路以南--工农路以西--青年中路以北。
城北小学的学区划分为崇川桥北学区。南通北城小学是南通市第一方阵的学校,体量很大,与一附合作,办学质量很好,排名靠前。
学校坐落于南通市港闸区永怡路528号,交通也还是便利,听别人说在六院北边在开分校。环境很不错,操场很大,夏天晚上操场会定时对外开放。吃完晚饭可以去溜圈,很棒。 有的时候,候学校星期六和星期天会组织考试,作为考场,也是很棒。
通师一附扩大了高质量教育资源覆盖面,新建朝晖小学由通师一附筹办,以提升其办学起点和整体办学水平。
通师一附、通师二附、通师三附、城中小学、虹桥二小和二厂工小、跃龙桥小学、三里墩小学、郭里园小学、虹桥三小继续联合办学,建立招生工作联合领导小组,由名校校长担任组长,联办学校划片统一招生,招生后统一编班,师资统一配置。
通师二附扩大施教区,将东濠河以西—西濠河以东—南濠河以北—人民路以南区域划入通师二附施教区。
城西小学天元校区也可接受百花地区的适龄儿童入学。
通师三附也可接受德民花园、苏建花园和东景国际花园的适龄儿童入学。
实验小学北校区也可接受濠西路以东,郭里园河以西,钟秀路以北,运河以南地区的适龄儿童入学。
实验小学在领导干部和师资配备上向北校区倾斜,一步一步达到北进的战略转移。
市区小学施教范围
第一种对象施教范围
实验小学(本部):
(1)江海路以东,宏伟河以西,海门河以南,健康路以北;
(2)东洲河以东,江海路以西,丝绸路以南,新海路以北。
实验小学东海校区(第一实验小学):
(1)宋季河以东,海兴路以西,秀山路以南,黄海路以北;
(2)宋季河以东,江海路以西,黄海路以南,南海路以北;
(3)宋季河以东,东洲河以西,南海路以南,长江以北。
实验小学海兴校区(能仁小学):
(1)宋季河以东,东洲河以西,海门河以南,人民西路以北;
(2)宋季河以东,静安路以西,人民西路以南,秀山路以北。
海师附小:
(1)江海路以东,宏伟河以西,健康路以南,锦秀路、东洲河以北;
(2)东洲河以东,江海路以西,新海路以南,东洲河以北;
(3)静安路以东,越秀路以西,东洲河、锦秀路、人民路以南,秀山路以北;
(4)海兴路以东,江海路以西,秀山路以南,黄海西路以北;
(5)江海路以东,东洲河以西,秀山路以南,南海路以北。
育才小学:
(1)宏伟河以东,日新河以西,海门河以南,人民路以北;
(2)江海路以东,长江路以西,北海路以南,海门河以北。
海南小学:
(1)东洲河以东,日新河以西,秀山路以南,东海路以北;
(2)东洲河以东,张謇大道以西,东海路以南,北京路以北。
东洲小学(本部):
(1)日新河以东,瑞江路以西,解放路以南,秀山路以北;
(2)日新河以东,嘉陵江路以西,青海路以南,解放路以北。
东洲小学南海校区(新教育小学):
(1)嘉陵江路以东,瑞江路以西,秀山路以南,北京路以北;
(2)瑞江路以东,民生路以西,黄海路以南,东海路以北。
东洲小学仁恒校区(东洲仁恒学校小学部):(暂借新教育小学,待新校区建成后整体迁入)
(1)瑞江路以东,民生路以西,东海路以南,长江以北;
(2)东洲河以东,瑞江路以西,北京路以南,长江以北。
通源小学:
(1)长江路以东,瑞江路以西,北海路以南,青海路以北;
(2)日新河以东,长江路以西,海门河以南,青海路以北;
(3)嘉陵江路以东,瑞江路以西,青海路以南,解放路以北。
实验学校附属小学:
(1)日新河以东,嘉陵江路以西,秀山路以南,东海路以北;
(2)张謇大道以东,嘉陵江路以西,东海路以南,北京路以北。
开发区小学:
(1)瑞江路以东,民生路以西,开发区与叠石桥国际家纺产业园区交界以南,黄海路以北;
(2)民生路以东,大脚河以西,开发区与叠石桥国际家纺产业园区交界以南,长江以北。
第二种对象施教范围
户籍在市区小学施教范围内,但不可以提供住宅房产证有关证明材料的,日新河以东的统一到开发区小学报名深造念书;日新河以西的统一到能仁小学报名深造念书。
(3)相关规定
(1)因城市建设等因素,原市区小学施教范围内、拆迁安置至施教范围外的,可以向市教育体育局招生工作领导组提出申请,按照施教范围按就近原则照顾具体安排市区小学深造念书。北部新城的拆迁安置参照执行。
(2)入学时不成套住宅房产证载明的面积须很多于50平方米。一份房产证六年内只享受一户孩子的入学机会。
对一份房产证多人占有份额的,持有人当中须是直系亲属,很多于成套住宅房产证载明的面积50﹪或拥有很多于30平方米的面积。与直系亲属以外的其他人共有产权的,不可以作为入学依据。
(3)对因自己或监护人住房在市区小学施教区范围内(以房产证为准),但户口暂未迁入的适龄儿童可以向市教育体育局招生工作领导组提出申请,在内容框中填写“2023年秋季小学一年级新生入学申请表”,在学额许可范围内统筹具体安排,学校不可以收取任何与入学挂钩的钱物。
各市区初中施教范围
第一种对象施教范围(单校划片)
东洲中学:
(1)长江路以东,瑞江路以西,北海路以南,南海路以北;
(2)日新河以东,长江路以西,北海路以南,人民路以北。
东洲国际学校:
张謇大道以东,瑞江路以西,东海路以南,南京路以北;
开发区中学:
(1)瑞江路以东,大脚河以西,开发区与叠石桥国际家纺产业园区交界以南,黄海路以北;
(2)民生路以东,大脚河以西,开发区与叠石桥国际家纺产业园区交界以南,长江以北(含利北村、建南村、双桥村、富山村)。
海南中学:
(1)东洲河以东,长江路以西,人民路以南,南海路以北;
(2)张謇大道以东,日新河以西,南海路以南,东海路以北。
实验初中:
宋季河以东,东洲河以西,海门河以南,长江以北。
能仁中学:
(1)江海路以东,宏伟河以西,北海路以南,人民路以北;
(2)宏伟河以东,狮山路以西,北海路以南,解放路以北;
(3)狮山路以东,日新河以西,丝绸路以南,解放路以北。
东洲仁恒学校(初中部):(暂借东洲国际学校)
(1)东洲河以东,瑞江路以西,南京路以南,长江以北。
(2)东洲河以东,张謇大道以西,北京路以南,南京路以北。
第一种对象施教范围(多校划片)
(1)日新河以东,瑞江路以西,南海路以南,东海路以北。
可供选择学校:海南中学、东洲国际学校。
(2)东洲河以东,张謇大道以西,南海路以南,北京路以北。
可供选择学校:实验初中、海南中学。
(3)东洲河以东,江海路以西,北海路以南,人民路以北。
可供选择学校:实验初中、能仁中学。
(4)宏伟河以东,日新河以西,解放路以南,人民路以北。
可供选择学校:东洲中学、能仁中学。
(5)狮山路以东,日新河以西,北海路以南,丝绸路以北。
可供选择学校:东洲中学、能仁中学。
(6)瑞江路以东,民生路以西,黄海路以南,北京路以北。
可供选择学校:开发区中学、海南中学。
(7)瑞江路以东,民生路以西,北京路以南,长江从而。
可供选择学校:开发区中学、东洲仁恒学校(初中部)。
第二种对象施教范围
户籍在市区初中施教范围内,但不可以提供学生自己或父母亲的住宅房产证等有关证明的小学毕业生,日新河以东划至开发区中学;日新河以西划至城北初中。
(3)相关规定
(1)因城市建设等因素,原市区初中施教范围内、拆迁安置至施教范围外的,可以向市教育体育局招生工作领导组提出申请,按照施教范围按就近原则照顾具体安排市区初中深造念书。北部新城的拆迁安置参照执行。
(2)入学时不成套住宅房产证载明的面积须很多于50平方米。一份房产证三年内只享受一户孩子的入学机会。
对一份房产证多人占有份额的,持有人当中须是直系亲属,很多于成套住宅房产证载明的面积50﹪或拥有很多于30平方米的面积。与直系亲属以外的其他人共有产权的,不可以作为入学依据。
(3)对因自己或监护人住房在施教区范围内(以房产证为准),但户口暂未迁入的小学毕业生,原则上可以向学校提交申请,市教育体育局招生工作领导组审查核验,在学额许可范围内统筹具体安排,学校不可以收取任何与入学挂钩的钱物。
(4)对多校划片区域内两证齐全的学生,可以自主选择可供选择的一所学校,在官方要求的时间内根据第一种对象的要求提交有关材料,审查核验录取后不可以修改;学校尊重学生的选择,不可以以任何理由拒绝入学,不可以以任何形式诱导入学。
(5)回原籍深造念书初中一年级的小学毕业生,须提供小学毕业证书及户籍、房产等有关材料向施教区范围内学校申请。市区户籍由市教育体育局招生工作领导组审查核验录取;区、镇户籍由区、镇就近学校审查核验录取。
通师一附扩大了高质量教育资源覆盖面,新建朝晖小学由通师一附筹办,以提升其办学起点和整体办学水平。
通师一附、通师二附、通师三附、城中小学、虹桥二小和二厂工小、跃龙桥小学、三里墩小学、郭里园小学、虹桥三小继续联合办学,建立招生工作联合领导小组,由名校校长担任组长,联办学校划片统一招生,招生后统一编班,师资统一配置。
通师二附扩大施教区,将东濠河以西—西濠河以东—南濠河以北—人民路以南区域划入通师二附施教区。
城西小学天元校区也可接受百花地区的适龄儿童入学。
通师三附也可接受德民花园、苏建花园和东景国际花园的适龄儿童入学。
实验小学北校区也可接受濠西路以东,郭里园河以西,钟秀路以北,运河以南地区的适龄儿童入学。
实验小学在领导干部和师资配备上向北校区倾斜,一步一步达到北进的战略转移。
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