仿写一次游戏经过50字，一次难忘的游戏作文评语怎么写

小学教育网 2023-08-09 900字作文 次
仿写一次游戏经过50字，一次难忘的游戏作文评语怎么写

仿写一次游戏经过50字？

吹泡泡，我玩过不少游戏，这当中我最爱玩儿的是吹泡泡。我先拿来了纸杯、吸管、餐洗净、白砂糖。先倒上餐洗净，在舀上一勺白砂糖，在加点水，和弄和弄使它融化，粘上黏稠的泡泡水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。

再轻轻一提，那柔软的泡儿，便从吸管上落下来，慢慢悠悠地在空中飞舞。

不一会儿院子里就是泡泡的海洋，我仿佛是天空中的小泡泡，在天空中飞舞着。这可爱的泡泡很美丽，大的如乒乓球，小的甚至如同小珍珠。每个泡泡都闪着七彩的光，像一个个彩色的玻璃球大多数情况下

一次难忘的游戏作文评语？

本篇文章的叙述，很好地突出了“难忘”的主题，让人印象深入透彻。文中对事情的叙述，对人物形象的刻画，加上修辞和描写方式的使用，都让人啧啧称赞！

要注意的是：人物形象的塑造，离不开描写方式的合理使用。而本篇文章对人物的刻画，却局限在动作和语言方面的描写，因为这个原因人物形象就显得稍微薄弱。

瑕不掩瑜。期待你更好更多的作品产生！

1.情节平直，毫无悬念，平铺直叙四季流水账，你将本次难忘的游戏真的没有写出他的优点！

2.过程具体结尾却简略不全，结构不合理，给人以虎头蛇尾之感！

3.构思不合常理内容漏洞百出，不可以反映出生活的真实，也不可以够反映出这个游戏有多么的难忘！

写一篇两百字左右的作文，《做游戏的小姑娘》抓住神态，动作，要写出做游戏的过程？

记得是我读三年级时的一个下午，班主任王老师满面笑容地向教室里走来。她一来说台就对各位考生说：“告诉各位考生一个好消息，下午我们来玩个有趣的游戏来轻松轻松一下。”“好啊！”听到做游戏我们都高兴得跳了起来。这真是一个振奋人心的消息啊！“是玩什么游戏呢？”我们都急切地期待着。老师好象有意要让我们焦急那样，用眼扫视了教室一遍，才慢慢地说：“就让我们来玩添鼻子游戏吧！”老师说着，便用粉笔在黑板中间画了一个人头，有眼睛、嘴巴、耳朵、头发，就是欠鼻子。画好后，老师笑眯眯地说：“这个人头没鼻子可不好看，看你们是否有人能蒙住眼睛给他添上。谁先来？”考生们都争先恐后地举手说：“我来！我来！我来……”彼此的呐喊声络绎不绝。

也许是何文峰的喊声最大，举的手最高，老师叫他第一个上去。只见他大步流星地奔来说台，老师让他拿好粉笔便问他：“你记住鼻子的位置了吗？”何文峰举手点一下人头里要添鼻子的位置，好象满有把控掌握地说：“记住了！”老师用一条厚布蒙住他的眼睛，然后又推他转了三圈才说：“好，目前请你给人头添上鼻子吧！”只见何文峰想也不想就举手在黑板上画起鼻子来。“哈哈……”还是没有画好各位考生就大笑起来，原来他把鼻子添到人头的外面去了。老师说：“我可没叫你添孙悟空的鼻子，怎么添到外面去啊！”何文峰拉开蒙住眼睛的布条一看，不好意思地低着头跑回座位上。

王老师又请几位考生上去给人头添鼻子。他们有的添在眼睛里，有的添在嘴巴下，有的添在额头上，有的添在耳朵旁，更离谱的是有人添在黑板下面的墙壁里，逗得各位考生考生抱腹大笑，有不少考生还流下眼泪。最后上来的是李先永。同样，老师先叫他拿好粉笔，记好位置。只见他从人头的黑板下边向人头里的鼻子处用手量了几下，满怀信心地说：“行了。”老师便把他的眼睛蒙了起来，推他转了三圈，说：“看你的了。”好一个李先永，只见他胸有成竹，不慌不忙。他先把粉笔放在左手上，空出右手在黑板上按刚才的方式量了几下，然后用左手的食指定好位置，右手拿过粉笔，沿着左手食指周围添上了鼻子，不偏不斜，正中人头鼻子的位置。“哗——”“叭，叭，叭……”“成功了！”刹那间，掌声、欢呼声在教室大作起来。考生们庆贺着，好象李先永的成功就是各位考生的成功。

这个难忘的添鼻子游戏，深深地刻印在我的脑海里。

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