小学升初中面试技巧? 小升初面试的大多数情况下流程 1.等着老师点名,轮流进门,听老师指令 2.按老师的要求讲解自己 3.可能会要求讲解家人 4.回答老师的提问 5.个人才艺展示 6.学生做面试...
小学毕业
小升初面试的大多数情况下流程
1.等着老师点名,轮流进门,听老师指令
2.按老师的要求讲解自己
3.可能会要求讲解家人
4.回答老师的提问
5.个人才艺展示
6.学生做面试感想,老师总结性陈述。
自我讲解环节
按照小升初面试的流程,第一老师会让学生进行自我讲解,讲解中学生的要尽可能有条理,内容明确、突出自己特点及优势。
师生互动
老师会按照学生自我讲解中的主要内容提出一部分问题,这些问题是有针对性的是针对学生自我讲解中提到的主要内容的深入询问。因为这个原因,学生在自我讲解时一定不能夸大事实,避免没办法自圆其说。
讲解自己的家人
这实际上也算是自我讲解的一些,主要是通过了解孩子的原生家庭来从侧面了解孩子的性格及内在的价值观形成等问题。学校实际上很看重学生原生家庭给孩子带来的影响。为了顺利通过这一关,也非一日而语。但家长可以就家庭成员特点及优势早一点让孩子了解和准备。例如家庭民主,在购买家庭产品时会邀请孩子一起讨论,倾听孩子的想法。例如,家长会利用工作外时间,带孩子一起出行,进行亲子互动等。一部分平凡的小事情,时常可以铸就孩子的个性,因为这个原因,针对家庭方面,不只是突出家庭的经济实力,更加重要的是,您作为家长,为孩子的教育做出了什么努力。
老师的提问环节
老师会按照学生的特长或者某一学科提出问题,综合考察孩子的学习、能力水平。
1.因为不少孩子都在小学时学习奥数,既然如此那,老师的问题可能会按照奥数来展开,例如:
你是不是喜欢奥数?
你从具体是什么时候起启动学习奥数?
你认为在学习奥数途中有什么收获?
最后,老师可能会现场出一道数学有关的考试试卷,来考察孩子的数学思维。
2.有关英语,老师也许会提出以下问题:
请用英文做自我讲解
请随意地说一段英文/背诵一篇自己喜欢的英语课文
老师与学生现场口语对话
3.有关语文方面,语文是一门比较综合的学科,故此,老师问的问题涉及的面也会比较广
阅读方面,老师会提问学生是不是有阅读习惯
最近读了什么书是否可以讲一讲书里的主要内容?
通过类似的问题,来考察学生是不是有阅读习惯,考核学生的记忆力,考核学生的还有学生总结归纳的能力。
4.兴趣爱好
老师可能会按照学生简历或者自我讲解中提到的兴趣爱好进行提问,例如:
你的兴趣是跳舞是否可以表演一段?
你的兴趣是绘画,你认为绘画能给你带来什么?
小升初面试的问题很丰富,只要老师想的到,都会作为问题提问学生。家长也没有必要问老师会问什么问题而特别焦虑。事实上在面试前的准备方面,不妨从孩子的简历入手,通过学生简历中的主要内容进行详细地展开,让孩子清楚简历里涉及内容的细节该如何表达。这样一来,学生完全就能够在面试以前进行充分准备了。
1)讲解自己。这是常夫第1个步骤。讲解自己或讲解自己的父母。讲解父母时可以随便说,也许要求用一个或哪些词语来说。
(2)然后就可能按照你讲解自己的主要内容,沿着语文数学外语三个方向问。入选的孩子大多数情况下奥数突出,说自己喜欢奥数,既然如此那,面试考官就有可能第一问有关奥数的问题。
第一感谢邀请!
面试是小升初升学的重要一环,发挥的好坏直接影响到最后的录取结果,一个好的面试,可以让孩子轻而易举的从很多竞争者之中脱颖而出。究竟如何应对小升初面试呢? 一起来看看这些面试攻略吧!
一、小升初面试流程及应对技巧
(一)等着老师点名,轮流进门。听老师指令
(二)按老师的要求讲解自己
自我讲解应简洁明了,给考官留下思路清晰、反应快捷、逻辑性强的印象。而且,自我讲解时间不要太长,话不要太多,最好控制在五分钟之内。此外在自我讲解时要尽可能避免过多地使用“我”,不要每句话一开头就冒出一个“我”字,给考官留下自我标榜、以自我为中心的印象。
(三)可能会要求讲解家人
考官可能让学生讲解一下自己的父母,也许要求孩子用一个或哪些词来形容父母,并给出解释。在回答有关父母的问题时,学生请不要漫无目的“拼爹”、“拼头衔”。记住了,夸大吹捧不可取,从客观实际出发才是正道。学校注重新再来考察的是父母对孩子的教育成果,并不是那些“如雷贯耳的头衔”。本次考试内容编辑建议学生可以结合父母职业的不一样,简单分析其性格特点;或者通过事例表达父母在自己成长途中的影响,这可以是生活上的照顾、学习上的帮、精神上的教育、品德上的言传身教等。每点铺开来说一部分,你的回答就不但充满了温情,内容也足够充实了。
(四)回答老师的提问
1.奥数方面:
(1)你是具体是什么时候启动学奥数的?你认为怎么才可以学好奥数?
(2)拿一张纸,随机折个图形,告诉边长,让孩子求面积或体积,都是口算,考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。
2.英语方面:
(1)你能用英语说一段话吗?
假设孩子的英语水平确实够硬,不妨大胆自信地说:好啊!说哪一个方面呢?考官的问题实际上是可推算预测的,例如应季的“春天来了”,或者“讲解你的一个老师”,或者“我首次到××学校来”等。
假设孩子英语不是太好,或者对自己的临场能力不够自信,既然如此那,也可采用较为稳妥的方法——事先准备一段,然后说:我就说××话题吧,然后启动。
(2)要求背诵一段英语课文
课内的或者课外所学的都可以,例如新概念二的课文。这个也是可以事先准备的,建议学生可以选取一部分语句虽然短小简洁,但表达能力却非常丰富,又富含一定的教育意义或哲理的主要内容。
3.语文方面:
(1)你已经在看什么书?是有关什么内容的?
事先准备一篇名著是有必要的,建议学生选一本相对较大众化的书籍或一部经典名著,以达到和面试官交流的目标。若是你说的这本书面试官闻所未闻,你就有可能要唱一段“独角戏”了。
(2)想给各位考生推荐哪本书看,为什么?
学生可以就拿上一个问题的答案来回答,也可以另择一个。这个问题的重点在于为什么推荐,学生假设有哪些别具一格的观点、看法、疑困惑都可以适时地抛出来,答案没有对错之分。这是一个面试官加深对你了解的好机会。
专家意见:目前不少小升初的家长时常会碰见这样的疑惑,针对孩子奥数和星级英语的情况家长能了解地了解,而对学生语文实力究竟如何却自始至终不可以而知。第一,现目前相关语文的杯赛考试很少,也不如数学、英语类的红火;其次,语文学科是三门课中比较特殊的一门,它考察的是学生的综合能力,涵盖理解力、分析力和表达力等各方面。语文成绩的好坏也不完全是学生综合能力的真实反映,这是因为影响语文成绩的无法确定原因有不少,试题的难度大小、思考问题的全面与否、阅卷老师的严谨度等。最近几年来,小升初面试中的语文部分有这样一个趋势:试题形式更多变,试题内涵越来越丰富,试题答案更多元化,这个问题就致使学生在学习时完全没有思路,不了解从何地方入手。语文学科的特殊性决定了语文是学生最难准备的、短时间内提升也很困难的课程,学生越应该在平日间多做累积和思考的工作。
4.个人兴趣爱好和性格
(1)喜欢旅游的,可能会被问及去过什么地方?看到什么景致?喜欢南方还是北方?那景观是哪个省的?省会在什么地方?假设去过人文景观,还会被问及跟这个地方相关的文人的代表作品(假设是诗歌,可能会要求背一篇)。假设去过中外不少地方,会被问及中外文化的差异。
(2)假设有过球类、乐器类的特长,会被问及:你目前还在踢球(弹钢琴)吗?为什么?你有什么看法待你的这样的爱好?对你有哪些影响?
(3)你在班上的成绩是什么样的?你与比你成绩好的考生相处得好吗?
专家解读:这点其实考察的是你对待高于自己和低于自己的考生的心态是积极的还是消极的。回答的主旋律肯定是谦虚的,当然从客观实际出发最好。重点是在你对他们优秀之处的阐述,一定要是品质性的东西,不要琐碎。后面问的是你和他们的相处,实际上重点是你和他们相处时,你是否有随时随地在学习这些优秀的,但是,你自己可能不具备的品质。还有一点要提醒家长,有部分学校会同时面试学生和家长,既然如此那,在你的孩子回答问题时,家长一定不要抢话或对孩子的回答表示不满,家长要尽可能看着孩子或考官,保持微笑和平静。
小升初面试礼貌
小升初面试给老师的印象会直接影响到自己进入中学的机会,故此,一定要注意面试时的举止细节,从细节中取胜也可以吸引老师的眼球,文明、礼貌固然是任何老师都喜欢的,故此,下面让我们一起来看看那些需注意的礼貌吧。
1.敲门进入,随手关门;向老师们鞠躬,问“老师们好”;
2.站姿与坐姿要端正;
3.自我讲解和回答问题时眼睛正视老师,面带微笑。动作与表情幅度不可太大;
4.不要抢话。等老师问完再回答;
5.面试结束后向老师鞠躬,说“谢谢老师,再见!”,出门前将自己的废纸,一次性水杯扔到垃圾桶,随手关门。
小升初面试究竟要考察什么?
第一,英语表达能力的考察。主要考察孩子的英文口语表达能力和语言的组织能力,这部分通过会允许学生用汉语回答,但一口流利的英语和标准的发音能为孩子增色很多。
第二,记忆性考察。这样的题考察的是学生瞬间记忆的能力。
第三考察的是学生观察能力和发散性思维。
第四沟通和情商的考察。
第五是考察创造思维、演讲能力和学习能力。
在小升初的面试阶段,学校肯定是会 让孩子先进行一部分自我讲解这当中涵盖了他的习情况他的个人兴趣爱好还有对学习的一部分看法。
同时会设定一部分问题,比方说在学习当中碰见的困难,孩子去怎么面对,怎么去处理,测试孩子的抗压能力
为了要获取更好地中学录取通知,既然如此那,在小升初面试时就一定要表现的很好。下面有一部分小升初面试必问的问题。
1、简单的自我讲解。这个实际上是可以事先准备的,不一样场合,自我讲解侧重的点是明显不同的,可以准备哪些不一样的版本进行预习。
2、你喜欢你的小学吗?请讲解一-下你的小学。小学背景对初中来说是了解、评价学生非常的重要的一个标准。 而了解一所小学在小朋友心里的地位和形象,能发现孩子对学习环境的喜好与要求,甚至能看出孩子对学习这件事情的态度。这种类型问题大多数情况下都要回答“喜欢”。
3、讲解自己的优缺点。回答这个问题时,一定要注意:第一,优缺点要明确,让你说自己缺点,你说一部分什么,自己做事太仔细之类的更像是优点的东西,缺点就是缺点,优点就是优点,面试官想认识你,而不是认识虚伪的你。
4、你觉得你的爸爸和妈妈是一个什么样的人,他们对你有哪些样的影响?在影响方面,可以通过事例说明,可以是生活上的照顾,学习上的帮,更加重要的是精神上的教育,品德上的言传身教,每一点有涉及到一部分,实际上内容就很丰富了。
1、简单的自我讲解。这个实际上是可以事先准备的,不一样场合,自我讲解侧重的点是明显不同的,可以准备哪些不一样的版本进行预习。
2、你喜欢你的小学吗?请讲解一-下你的小学。小学背景对初中来说是了解、评价学生非常的重要的一个标准。 而了解一所小学在小朋友心里的地位和形象,能发现孩子对学习环境的喜好与要求,甚至能看出孩子对学习这件事情的态度。
1、成绩单
6年级上学期,准备孩子的4-5年级成绩单,6年级下学期准备5年级上下、6年级上学期成绩单。
2、证书及奖状
孩子的各种奖状和证书,选出分量最重的3份或者3份以上原件和复印件(学校可能会核查原件,复印件作为资料备份)。
小升初中是孩子人生中的首次转折点,当然能考过重点初中最好了,这时老师大多数情况下会问理想中的是哪所高中,对高中有哪些期待,高中会怎样具体安排学习,这些详细因学校而异,可能重点初中会多点问题吧,反正不管怎么样,仔细学习就是了,那样才可以离理想越近。
1.笔试考试,内容是当地小升初考试试卷或者中考考试试卷,针对性的练习一下。
2.试讲。可能是某篇文章试讲,也许是考试试卷是内容试讲。
3.谈话。随机性问题,以前工作经验等等,待遇。
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