中小学生必读课外书目推荐

中小学生必读课外书目推荐？

1.《活了100万次的猫》:描写了生与死、还有爱

2.《帕西爷爷有办法》:影响英国三代人成长的爱心绘本

3.《丢饭团的笑婆子》:1973美国凯迪克金奖的获奖作品

4.《獾的礼物》:如何接受亲人离开你

5.《魔奇魔奇树》:爱与勇气

6.《市场街最后一站》:从平日的生活中，取得幸福滋养的能力

7.《打架的艺术》:推荐给喜欢打架的男孩 爆笑+哲理

8.《明天要远足》:诗歌绘本

9.《妖怪山》:彭懿作品，每个孩子都是天使，每个天使心中都拥有一座妖怪山

10.《我有友情要出租》:方素珍作品，朋友是要去寻找的

11.《月光男孩》:1972年国际安徒生奖画家奖得主的代表作

12.《小真的长头发》:孩子有关长发的全部想象

13.《不可思议的旅程》:无字绘本，冒险、想象力

儿童必读十大传记？

1、《鞋子里的盐-迈克尔·乔丹》

2、《伟大的一步：尼尔·阿姆斯特朗》

3、《高空走索人》

4、《爱读书的孩子-亚伯拉罕·林肯》

5、《林肯总统的梦》

6、《假设你想当总统》

7、《自由的苹果：海莉·塔布曼》

8、《宋庆龄童年故事》

9、《星际信使-伽利略·伽利雷》

10、《怪男孩—爱因斯坦》

11、《生命之树-达尔文的一生》

12、《小达尔文的故事》

13、《雪花人》

14、《飞行者—莱特兄弟》

15、《喜欢涂鸦的男孩：苏斯博士的童年故事》

16、《那时候，各位考生都戴帽子》--威廉·史塔克的故事

17、《波特小姐与比得兔》

18、《小阿尔伯特》

19、《我……有梦》

20、《观察者》

21、《永远的弗里达》

22、《海伦的大世界—海伦·凯勒的一生》

23、《可可香奈儿的小黑裙》

24、《天鹅》

25、《摩尔小姐：儿童图书馆的推动者》

26、《谁说女性不可以当医生:伊丽莎白·布莱克韦尔的故事》

27、《和平树-一个来自非洲的真实故事》

28、《在肯尼亚种树》

29、《马拉拉-一个勇敢的巴基斯坦女孩》

30、《伊拜尔-一个勇敢的巴基斯坦男孩》

第1本、孔子传

第2本、李白传

第3本、苏轼传

第4本、牛顿传

第5本、爱因斯坦传

第6本、贝多芬传

第7本、莎士比亚传

第8本、雨果传

第9本、达芬奇传

第10本、拿破仑传

四大名著小学生必读？

个人觉得，小学生阅读四大各著原著，还是要分年纪。1一4年级的，可以看那种青少年版的（即经过改编，能让孩子看得进去的版本），最好是找无障碍阅读版，这样的都会把难字僻字加上注意和注解。

此外连环画版本的四大名著可能更适小学生阅看，图文并茂更能导致小学生的阅读兴趣。

答：四大名著中小学生最应该读的书是西游记，它写的光怪陆离，坚新叵测，却说人针对唐僧的坚持，悟空的灵动，八戒的疲懒，沙僧的沉默还有没出几场的小白龙的紧紧相随而出现心志上的坚定，对比水浒的豪气，三国之诡巧还有那红楼的温存更的值得小学生们推测、猜想，故此，我觉得小学生应该只学西游，另三本名著还是等他们成长后面再去研读。

答：中国的四大名著对一代一代的学生都拥有很大的影响力。巜红楼梦》，《西游记》，《水浒》，《三国演义》这四大名著不论在人物的刻画上，对景物的描写上，战争场面的叙术上，神话故事的讲叙上都拥有让人读后有身临其境的感觉。语句很美，词语丰富。故此，四大名著小学生应该读。当然不是必读。

四大名著是我们国内的文化瑰宝，作为中国人一定要要清楚的，就算不读原著，但也一定要要了解。小学生也一定要读。

但对很多孩子来说阅读原著十分困难。这四部名著或是古白话，或是半文半白，语言表达与现如今的语言多有差异；同时，作品规模很大，人物关系复杂，牵涉到丰富的历史与文化背景；还有不少生僻字。这些，都是孩子阅读的拦路虎。

我们可以通过电视，动漫和书籍去了解那些神奇的人物形象，体会那些曲折的情节，感受那些丰富的情感和雅致的语言魅力，学习那些巧妙的艺术手法，才可以更好地吸取中华文化博大精深的精华。

可以。

四大名著在中文世界当中的文学价值超强，假设你要让孩子了解汉语的美，假设你要让孩子了解中国传统文化，这都是绝佳的选择。因为这个原因小学生也是可以阅读的。不少家长对水浒传与红楼梦或多或少都有一些微词，担心孩子学梁山好汉到处打架，学宝玉黛玉启动早恋，实际上这完全没有必要，实际上现实生活中影响小学生的认识和了解的太多了，电视互联网等对孩子的影响早已超越书籍。因为这个原因，小学生是可以阅读四大名著的，需要大家特别注意的是，因为汉语的博大精深，小学生们可以先阅读四大名著的连环画或者白话本，对其出现浓厚的兴趣，兴趣是最好的老师，这将为孩子以后阅读真正的原著打下良好的基础。

1.（西游记）作者吴承恩，2.（三国演义）作者罗贯中，3（红楼梦）作者曹雪芹，4（水浒传）作者施耐庵。

（西游记）是中国神魔小说的经典之作，（水浒传）是中国历史最早用白话文写成的章回小说，（红楼梦）是举世公认的言情小说有非凡艺术成就，（三国演义）是历史演义小说开山之作，这四大名著从小学伴随着我们长大，在中国文学有很高地位

4大名著小学生完全可以去阅读。但未必一定要读这个要按照孩子的特点，孩子是不是喜欢阅读这种类型的文章，但是，培养孩子阅读能力，可以让他们去尝试去阅读，但是，不是非的一定要去读，这个4本你可以阅读其他的东西，只要是增长知识的都完全可以广泛的阅读尝试。

四大名著合适小学生先了解，小学生初中生高中生都一定要读，当然版本明显不同有的白话文有的文言文什么的，不一样阶段买合适的版本阅读，了解四大名著，对学生人认识和了解写作能力都拥有所帮，不一样阶段的书籍深入的主要内容也明显不同，故此，小学生也可早一点读

四大名著基本上算是中国文学史中最珍贵的经典作品。这当中《红楼梦》以爱情为主题，被誉为古代社会的百科全书；《水浒传》是英雄传奇的代表作；《三国演义》是长篇历史演义的代表作；《西游记》是神魔小说的代表作。

大多数情况下觉得这四本书阅读的顺序肯定是《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》。

《西游记》肯定是孩子们接触最早的作品了，这里并非指原著，而是指动画片或者是电视剧。

一个人读多少书，真的会内化成他的气质、谈吐、胸襟，还有从容而优雅的人生。作为父母，谁都期望孩子能终生与书为友，特别是那些流传百年却历久弥新的经典文学名著。

因为这些文学经典里，包含了一切我们想让孩子清楚和拥有的东西：世界，自然，社会，人，关系；美好，善良，复杂；智慧，哲理，可贵的品质，高贵的人格。

而针对正处在阅读养成期的孩子来说，文学名著，特别是不少不以有趣情节取胜的作品，让孩子一时间超级难进入，这让不少经典文学在孩子面前形成了一道无形的“门槛”。

事实上孩子需的是一种进入经典文学的方法。

为什么孩子需读四大名著？

提到中国四大名著，估计没有家长会认为自家孩子不需要读，毕竟，它们可是中国乃至世界的文化遗产，在整个华人世界有着非常重要的影响。

小学历史书籍推荐排行榜前十名？

合适⼉童看的近代历史书籍推荐

　　1.罗兹曼主编：《中国的现代化》，江苏⼈民出版社，2023年。

　　2.安东尼·吉登斯：《现代性的后果》，译林出版社，2023年。

　　3.周宪：《现代性的张⼒》，⾸都师范⼤学出版社，2023年。

　　4.周宪主编：《⽂化现代性精粹读本》，中国⼈民⼤学出版社，2023年。

　　5.汪民安：《现代性基本读本》(上下册)，河南⼤学出版社，2023年。

　　6.张凤阳：《现代性的谱系》，南京⼤学出版社，2023年。

　　7.包亚明主编：《现代性与空间的⽣产》，上海教育出版社，2023年。

　　8.包亚明主编：《现代性与都市⽂化理论》，上海社会科学院出版社，2023年。

　　9.(英)齐格蒙特·鲍曼(Zygmunt Bauman)：《流动的现代性》，上海三联书店2023。

10.柯⽂：《在传统与现代性当中——王韬与晚清改⾰》，江苏⼈民出版社，2023年。

小学数学必读十本书？

1.《数学帮帮忙》（全25册）

（美）罗莎 · 桑托斯

新蕾出版社

2、《天哪！数学原来可以这样学》

（日）野口哲典

陕西师范大学出版社

3、《奇妙的数王国》

李毓佩

中国少年儿童出版社

4、《李毓佩数学童话集》（小学低年级）

李毓佩

海豚出版社

5、《马小跳玩数学》（低年级）

杨红缨

吉林美术出版社

6、《奇妙的数学》（一、二年级）

博尔

重庆出版社

7、《我超喜欢的趣味数学书》（1、2年级）

邢书田、马慧

电子工业出版社

8、《数学真美妙》（1-2年级）

刘勇

电子工业出版社

小学历史书籍推荐？

推荐《小学历史》系列读物和《中国史话》这些书籍内容比较浅显易懂，合适小学生阅读，同时融合了各种学科知识和历史文化，还编写者注重文化传承、道德教化和价值引导，可以让孩子们更好地了解历史，提高综合素质除开这点我还推荐《国史大纲》、《中国通史》等书籍，这些书籍内容更系统全面，合适有一定历史知识储备的读者深入学习和研究

建议推荐《三十六计》和《史记》等书籍。因为《三十六计》是中国古代兵法书籍之一，这当中的不少智谋策略都可以让孩子在游戏中得到锻炼；而《史记》则是中国古代的一部比较完整的历史著作，汇集了从三皇五帝到西汉三代的历史记载，可以让孩子在阅读中对历史有更深入透彻的了解。除开这点也可推荐一部分具有趣味性的历史小故事或者历史小动画，让孩子可以轻松愉悦地了解历史知识。

《小学生的中国历史》是一个不错的历史书籍推荐，因为它合适小学生的阅读水平，内容生动有趣，而且，讲解的历史知识和人物形象丰富多彩，可以激发学生的兴趣，开启他们对历史的探索。除开这点还推荐《小小中国历史》和《给孩子的中国简史》等书籍，它们也是专为小学生编写的历史读物，可以让孩子轻松地学习中国历史。应该拿出来说一下的是，历史知识不仅仅局限于书本，还可以通过参观博物馆、寻访古迹、看历史纪录片等形式进行延伸学习。这样不仅仅是可以丰富孩子的知识，同时也可以够提高他们的思考问题的能力和历史意识。