论述体验式德育活动课有什么特点，德育特色项目有哪些内容

小学教育网 2023-08-09 小学六年级 次
论述体验式德育活动课有什么特点，德育特色项目有哪些内容

论述体验式德育活动课有哪些特点？

体验式德育活动课特点:

强调植根生活，通过丰富多彩的主题月，润泽心灵的体验课，合力强大的资源库和注重素养的评价项，让学生经历活动的、体验的、反思的教育过程，养成良好行为习惯，内化个性精神品格，取得健康快乐成长。

德育特色项目有什么？

德育特色项目有:季节性的如三月学雷锋活动月、五月清明烈士英雄祭奠节、六月“六一”儿童节、九月教师节、十月国庆节等；

一年级德育活动内容有什么？

德育教育活动内容

第一周教育活动内容：

《张码小学学生十个好习惯》

第二周教育活动内容：

1、加强对师生的安全法制教育，重新学习《学校安全规定》，要求严格遵循，遵照执行；

2、加强校容校貌工作，开展“校园是我家，环保靠各位考生”活动；

3、成立礼仪、安全、卫生等监督小组，加强监督、检查。

第三周教育活动内容：

进行《小学生守则》教育，创建文明校园，争做文明师生。

1、爱家，爱学校；

2、语言文明，有礼貌，思想健康；

3、仪表端庄；

4、上学不迟到、早退；

5、搞好校园、教室和个人卫生；

6、讲文明礼貌，有教养。

第四周教育活动内容：

庆祝国庆，加强爱国主义教育。

第五周教育活动内容：

发扬中华民族传统美德，努力做好“尊老敬老”工作：

明确要求我校我们全体学生，尤其是少先队员，要利用课余时间和节假日，为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人，为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事，献出自己的一片真情，献出自己的一片爱心。同时要求：活动过后，每个少先队员还需要把自己看到的、听到的、感受到的，写出来，使自己能从中受到传统美德的教育，以此健康、茁壮成长。

一、开展以“好孩子当守则，做行为良好”为主题的德育讲座，让学生明确自己的行为准则， 积极乐观做事，培养良好的行为习惯。二、通过开展“慈善募捐节”，让学生学习社会公德、实践爱心、发扬慈善精神，培养学生的爱心、宽容、谦虚、博爱的美德。三、具体安排各自不同的主题的社会实践活动，让学生加强自觉性，掌握并熟悉先进的文明礼仪，分明而确定地表现学生文明、有礼、自制的风范。四、加强举止礼仪教育，让学生学习礼仪、实践礼仪，形成自信、宽容、平等、真诚的举止礼仪文化氛围。五、在学校念书园里组织各自不同的爱心互助活动，让学生体会到友爱、团结、互助的精神，提高彼此间的友谊感情，增进感情的厚度。

德育示范学校德育特色亮点？

德育示范学校的德育特色亮点可以涵盖以下哪些方面：

1. 课程德育：德育示范学校在课程设置上注重培养学生的品德、人格、心理素质等方面，将德育融入到各个学科中，让学生学以致用。

2. 校园文化建设：德育示范学校注重校园文化建设，塑造校园精神，打造文明、和谐、温馨的校园氛围，让学生在良好的环境中成长和发展。

3. 心理健康教育：德育示范学校注重心理健康教育，特别要注意关注学生情感、心理的变化，积极开展心理一对一辅导和心理疏导工作，帮学生排解压力，减轻精神负担。

4. 社会实践活动：德育示范学校注重社会实践活动，让学生深入社会、了解社会，提升社会责任感和担当精神，同时也是学生全面发展的必要环节之一。

5. 师德建设：德育示范学校注重师德建设，落实全员育人的责任，注重教师的品德修养和职业道德，在德育工作中发挥表率和引领作用。

这些德育特色亮点都是德育示范学校在德育工作方面的优势和成果，评估一所德育示范学校时可以从这些方面进行考量。

德育实践活动有什么？

第一，思政课小组活动，学生通过了解时政新闻，了解国内外时事，培养热爱祖国感情。

第二，德育实践活动，通过参观红色基地，听红色故事，培养学生爱国感情，渗透社会主义核心价值观。

第三，劳动实践活动，从劳动中培养学生热爱劳动，艰苦奋斗的品格，培养学生热爱家乡的感情。

德育活动有不少种，如礼仪、知恩、感恩、行为规范等，它反映学生的需，发挥学生的主体性，让传统形式的教育焕发时代的生机，德育是主动成长是主动的吸纳和融合。

如三月份组织学生开展学雪锋做好事的活动，九月份开展给老人送温暖的活动等等。把德育活动贯穿到教学活动中去。

到社区打扫卫生，帮孤寡老人，义务上街进行法律宣传

如何对小学生进行德育教育？

1可具体安排学校附近的公安局的民警警官进入学校开讲座，让学生了解周围的不道德的行为

2学校要定期开展个班的法制教育课程

一、从学生的实质上出发，开展以人为本的德育教育

在传统教学中，教师在进行德育教育时时常是对学生进行说教，针对某个学生产生的行为错误进行长篇大论的批评和指责。在德育教学中，教师过于注重德育理论的灌输，没有从实践活动中对学生的行为和思想进行详细指导。德育教学脱离了学生的实质上，不特别要注意关注学生的体验，使德育教育超级难获取实效。随着新课改的进行，教师在教学途中既要注重学生的科学文化知识的培养，又要从学生的情感出发，对他们的道德观念和行为进行正确的引导和教育，让学生对道德理论认识的更清晰，并可以把学到的道德知识运用到平日生活和学习中，使他们知识和行为相统一，使德育教育获取很好的效果。

二、创设良好的学校氛围，注重学生的养成教育。

小学生正处于人生的起步阶段，在接受教育的途中，环境对他们的蓬勃发展和进步有重要的影响。一个好的环境可以激发学生的学习积极性，培养他们的道德素质。在学校教育中，学校领导和教师要为学生创设一个好的德育氛围，使他们培养高尚的道德情操。比如，在升国旗、唱国歌后面，向学生讲解革命先烈的英雄过往经历，培养学生的爱国主义情操。在进行校园建设时，教师可以让学生都参加到这当中，发挥自己的想象力和创作力，把校园建设的更美。在学生动手参加途中，他们更热爱自己的校园。

三、尊重和欣赏学生，渗入学科学教育学。

每个学生都是一个具有鲜明特点的人，他们都具有不少优点。在教学中，教师要擅长于发现每个学生的闪关点，并对他们进行表扬，让学生在教师的激励下激发他们学习的内动力，培养好好学习的信念。在教学中，教师要尊重和爱护每一个学生，在他们碰见困难时要耐心的进行详细指导，帮学生持续性获取学习上的进步。通过音乐背景激发学生爱国主义的思想感情 在教《卖报歌》时，我第一讲解这首歌出现的时候代背景，结合挂图、配合音响，讲述旧中国上海报童饥寒交迫的痛苦生活。揭露旧社会民不聊生、腐败黑暗的现实。通过这首歌的学唱，激起学生对社会主义新中国强烈热爱，对反动、黑暗腐败是旧中国无比憎恨的感情，学生们表示珍惜今天的幸福生活，从小培养仔细学习，报效祖国的远大理想。

四、以身作则，用实质上行动影响和感染学生。

在传统教学中，针对学生存在的一部分不良行为和习惯，教师采取强制性要求让学生改正，获取的效果微乎其微。随着素质教育的蓬勃发展和进步，在教学中进行德育教育，教师要摆脱传统教学中的约束、限制的教学方式，采取引导、影响和熏陶的方式，用教师良好的行为习惯在教

学校德育活动有什么？

学校德育活动有：礼仪、知恩、感恩、行为规范等。

德育活动反映学生的需，发挥学生的主体性，让传统形式的教育焕发时代的生机，德育是主动成长是主动的吸纳和融合。

1、德育的任务是指德育活动要努力培养学生品德素养。

2、内容涵盖基本道德和行为规范的教育、公民道德与政治品质的教育、非常高层次的世界观、人生观和理想教育。

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