小学方程比例重要内容及核心考点梳理? (1)含有未知数的等式叫方程。 (2)按照等式的基本性质解方程。其实就是常说的等式两边同时加,减,乘,除(不为0)同一个数,等式的大小不变...
小学四年级
(1)含有未知数的等式叫方程。
(2)按照等式的基本性质解方程。其实就是常说的等式两边同时加,减,乘,除(不为0)同一个数,等式的大小不变。
(3)比值相等的两个比可以组成比例;比例分为:正比例和反比例。
(4)比例的基本性质是:两外项的乘积等于两内项的乘积。
(5)按照比例的基本性质解比例。
方程是含有未知数的等式。(等号左右两边值相等)比例是表示两个比相等的式子。(等号左右两边比值相等)比例可以叫方程,但方程不可以叫比例
处理小学数学比例问题,第一需理解比例的概念,即两个数或物体当中的数量关系。
其次,需掌握并熟悉比例的表示方式和运算法则,如比例的成绩表示、比例的倒数关系、比例的化简、比例的扩大和变小等。
在解题时,需了解问题中所给出的占比关系,通过代入、交叉相乘等方式解答未知数。同时,还需注意问题中的单位和精度要求,不要计算错误和误差。练习比例问题还需多答题,加深理解和熟练掌握并熟悉技巧。
您好,解题步骤请看下方具体内容:
1. 确定已知条件和未知数。读题找出试题中给出的占比大小,还有需得出的未知数。
2. 列出比例式。将已知条件和未知数根据比例关系列出比例式。
3. 化简比例式。对比例式进行化简,让未知数独自一边,已知数独自一边。
4. 解答未知数。按照化简后的占比式,解答未知数的值。
5. 检验结果。将解答出的未知数带进原比例式中,检验是不是满足题意。
举例子:
甲乙两人的年龄比是5:3,目前甲的年龄是30岁,求乙的年龄。
已知条件:甲乙两人的年龄比是5:3,甲的年龄是30岁。
未知数:乙的年龄。
比例式:5:3=30:x
化简比例式:5x=90
解答未知数:x=18
检验结果:5:3=30:18,满足题意。
因为这个原因,乙的年龄是18岁。
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