中小学校本研修的理解与实践? 我个人觉得中小学校本研修是:以校为本的研修的简称,详细来说是指教师在教学途中以教学问题为中心开展的研修活动。 校本研修是将教学研究的重心下移到...
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我个人觉得中小学校本研修是:以校为本的研修的简称,详细来说是指教师在教学途中以教学问题为中心开展的研修活动。
校本研修是将教学研究的重心下移到学校,学校是校本教修的主阵地,教师是校本研修的主体,教学问题是校本研修的核心,行动研修是校本教研的主要方法。校本研修的特点可以归纳为三句话:“为了学校”、“在学校中”、“根据学校”。
每一学期学校都要进几位新的年轻教师,他们是保证学校长时间发展的重要力量和新鲜血液。为了让他们及时适应学校的教育教学,学校大多数情况下都要进行校本培训。一般的做法是听新教师汇报课。标题可拟订为“新教师 新岗位,新形象”或者“展示新形象 释放新活力”等。有激励有期待。
中小学教师校本教研要多少学时没有明确要求,这要按照各地教育主管该项目的部门文件要求来定,各地情况有一定的差别。中小学教师校本教研是教师每一年继续教育培训的一种形式,目标是通过校本教研,转变教育观念,提升中小学教师教育教学教研水平
校本研修是根据学校、为了学校、发展学校的研修是以学校为单位、面向教师的学习方法。校本研修是在教育行政部门、教师培训机构的规划详细指导下,由中小学校长组织领导,教师任职学校自主开展,紧密结合学校工作实践,以提升学校教学质量和办学效益、促进教师专业发展和职业修养为目标的教师在职培训形式。“校本”意为以校为本,“研修”意为研究、探索和反思,以达到教师自己的提高。
(一)读书学习方面
主题:阅读经典。自选一本教育教学方面的理论书籍开展阅读,写好读书心得,2月28日下班前纸质档交教科室仇光顺主任。同时以《XXX20xx寒假读书心得》命名word文档,使用电脑或手机在线上传校园FTP—“教师培训”—“20xx寒假培训心得”栏目。
(二)课题研究方面
1。现已经在研究的课题主持人完成新学期实验计划,纸质档2月28日下班前交教科室仇光顺主任。电子档以《XXX课题20xx学年下学期试验计划》命名word文档,使用电脑或手机在线上传校园FTP—“教科室”—“课题研究”—“有关课题”栏目。
2。我们全体教师完成《20xx学年下学期个人研究专题计划》,2月28日下班前纸质档交仇光顺主任。同时以《XXX20xx—20xx学年下学期个人研究专题计划》命名word文档,使用电脑或手机在线上传校园FTP—“教师培训”—“个人研究专题计划”栏目。
(三)基本功培训(35周岁以下教师参与)
每人完成一份硬笔书法作品,用专用书法纸写,不小于A4纸。2月28日下班前交教科室仇光顺主任。
(四)论文参评
1、准备一篇论文,参与省蓝天杯论文评比,请不要抄袭,全员参与。
2、准备一篇教育教学故事,参与市“教育故事”评比,注意故事性、新奇,比较受欢迎性、可读性、真情实感,请不要抄袭。全员参与。
三、培训考查:
培训内容(一)(二)(三)计入20xx年3月教科研绩效考查,培训内容(四)计入20xx年4月、5月教科研绩效考查。
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