50道化简求值计算题六年级? 1、已知A,B是方程x^2+2x-5=0的两个实数根, 求(A^2+2AB+2A)(B^2+2AB+2B)的值. 由A,B是方程x^2+2x-5=0的两个实数根得: AB=-5,A+B=-2 A^2+2AB+2A)(B^2+2AB+2B) =AB(A+2B+2)(B+2A+2) =-5(-...
小学六年级
1、已知A,B是方程x^2+2x-5=0的两个实数根,
求(A^2+2AB+2A)(B^2+2AB+2B)的值.
由A,B是方程x^2+2x-5=0的两个实数根得:
AB=-5,A+B=-2
A^2+2AB+2A)(B^2+2AB+2B)
=AB(A+2B+2)(B+2A+2)
=-5(-2+B+2)(-2+A+2)
=-5AB
=25
2、1/2(x+y+z)方+1/2(x-y-z)(x-y+z)-z(x+y),这当中x-y=6,xy=21.要具体步骤
化简得:
1. 124 + 36 = 160
2. 256 - 98 = 158
3. 3 x 49 = 147
4. 500 ÷ 5 = 100
5. 20 x 0.5 = 10
6. 120 ÷ 6 = 20
7. 7 x 8 + 10 = 66
8. 48 ÷ 4 + 12 = 24
9. 84 - 26 + 11 = 69
10. 600 ÷ 8 - 10 = 65
11. 4 x 9 x 3 = 108
12. 98 ÷ 7 x 2 = 28
13. 875 + 125 = 1000
14. 645 - 345 = 300
15. 48 ÷ 6 x 8 = 64
16. 3.5 x 2.5 = 8.75
17. 42 x 4 ÷ 21 = 8
18. 70 ÷ 5 + 6 = 20
19. 21 x 3 - 7 = 56
20. 500 - 150 ÷ 3 = 350
21. 2.4 ÷ 0.2 = 12
22. 9 ÷ 3 x 0.5 = 1.5
23. 5 x 10 x 2 = 100
24. 78 - 37 + 15 = 56
25. 125 ÷ 25 x 2 = 10
26. 42 - 18 ÷ 3 x 2 = 30
27. 0.5 x 2 x 1.5 = 1.5
28. 68 + 27 - 35 = 60
29. 38 ÷ 2 + 5 x 4 = 33
30. 6 x 9 + 10 ÷ 2 = 59
31. 25 x 3 ÷ 15 + 2 = 7
32. 84 ÷ 2 ÷ 3 = 14
33. 16 x 4 - 3 x 6 = 46
34. 232 ÷ 4 + 12 = 70
35. 0.6 x 2.5 x 5 = 7.5
36. 630 - 57 x 2 = 516
37. 8 x 5.5 - 2.5 = 41
38. 900 ÷ 6 - 50 = 100
39. 3.4 x 6 - 0.2 = 20
40. 98 - 8 x 4 ÷ 2 = 82
41. 135 ÷ 9 x 5 - 3 = 72
42. 0.8 x 2.5 ÷ 0.2 = 10
43. 25 + 3 x 8 = 49
44. 678 ÷ 6 - 60 = 8
45. 5 x 7.5 ÷ 0.5 = 75
46. 56 - 7 x 3 + 10 ÷ 2 = 30
47. 16.8 + 4.2 ÷ 2.1 = 18
48. 85 - 36 ÷ 6 - 13 = 71
49. 30 x 10 ÷ 3 - 20 = 80
50. 56 ÷ 8 ÷ 2 x 4 = 14.
1.120-36×4÷18+35
2.(58+37)÷(64-9×5)
3.(6.8-6.8×0.55)÷8.5
4.0.12× 4.8÷0.12×4.8
5.(3.2×1.5+2.5)÷1.6 (2)3.2×(1.5+2.5)÷1.6
6.6-1.6÷4= 5.38+7.85-5.37=
7.7.2÷0.8-1.2×5= 6-1.19×3-0.43=
8.6.5×(4.8-1.2×4)= 0.68×1.9+0.32×1.9
9.10.15-10.75×0.4-5.7
10.5.8×(3.87-0.13)+4.2×3.74
11.32.52-(6+9.728÷3.2)×2.5
12.6 ×( 1/2 + 2/3 )
13.8 × 4/5 + 8 × 11/5
14.31 × 5/6 – 5/6
为了化简求值计算题,我们需根据一定的顺序进行计算。
第一,我们需先进行括号内的计算,然后是乘法、除法、加法和减法。
在这个途中,我们需要大家特别注意优先级,例如乘法和除法的优先级高于加法和减法。
我们还要有注意正负号的影响,假设有负号,可以故将他默认为减法运算。
最后,我们要检查计算结果是不是合理,例如是不是满足试题中的条件或范围。通过仔细地根据顺序进行计算,我们可以准确地得出化简求值计算题的答案。
化简求值计算是数学中的一道常见题型,针对六年级的学生来说,这是一个重要的重要内容及核心考点。
这个类型的题目一般要求学生按照给定的式子进行简化,或者按照已知的数值进行计算。
在解题的途中,需遵守一定的规律和方式,如分配律、结合律、交换律、消元等。为了在考试中获取好成绩,学生需仔细掌握并熟悉这些重要内容及核心考点,多做习题或套卷,还要注意思路清晰、步骤正确、答案准确。唯有通过持续性的练习和总结,才可以够在这一领域获取进步。
这个试题的难度主要还是看详细问题的要求,但整体来说,这是一道比较简单的小学数学试题。1. 化简求值计算试题为小学数学基础,常见的计算方法较为简单,因为这个原因整体难度不高。2. 考虑使用专业的数学软件或者工具来处理问题,会更省心省力,还可以很快速地得出解题结果,给学生留下更充裕的自习时间。3. 假设该试题是一个家庭作业,建议家长和老师通过培养孩子的感性认识和了解和计算思维,帮孩子提升自己的计算能力。
1.6+7+8+9+…+48
=(6+48)×( 48-6+1)÷2
=1161
2.1-2+3-4+5-…-2023+2023
=2023-2023+2023-2023+…+5-4+3-2+1
=(2023-2023)+(2023-2023)+…+(5-4)+(3-2)+1
=1×(2023-1)÷2+1=1005
3.1+2+3-4+5+6+7-8+9+…+85+86+87-88
=(1+2+3-4)+(5+6+7-8)+9+…+(85+86+87-88)
=2+10+18+…+170
=(2+170)×(88÷4)÷2
=172×11
=1892
4.1988-1985+1982-1979+…+8-5+2
=(1988-1985)+(1982-1979)+…+(8-5)+2
=3×[(1988-5)÷3+1]÷2+2
=3×331+2
=995
5.1999-1996+1993-1990+…-10+7-4+1
=(1999-1996)+(1993-1990)+…-10+(7-4)+1
=3×[(1999-4)÷3+1]÷2+1
=3×333+1
=1000
6.1999×19981997-1997×19981999
=1999×(19980000+1997)-1997×(19980000+1999)
=1999×19980000+1999×1997-[1997×19980000+1997×1999]
=1999×19980000+1999×1997-1997×19980000-1997×1999
=(1999-1997)×19980000
=39960000
7.1035-998
8.5076+99
9.3008+449
10.428×25×4
11.328-189-28
12.43.2-(3.2-1.28)
13.25×2×1.25×4×5×8
14.84×0.25+16÷4
15.5731-(731-525)=5731-731-525
=5000-525
=4475
14答案37.5175.2559.42800.111.10000.25
一点一点大的.不容易啊
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