求一篇小学英语教师演讲稿，学校岗位竞聘自荐理由简短

求一篇小学英语教师演讲稿？

1. 有非常高的专业水平

我从**师专数学系毕业后曾到**师范大学进修英语教学培训，系统而又牢固地掌握并熟悉了英语教学的专业知识。多年来自始至终在教学第一线为小学英语教学及研究，使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。

2.有很强的教学能力

从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握并熟悉本学科的基本理论知识，熟悉有关学科的文化知识，持续性更新知识结构，精通业务，精心施教，把控掌握好教学的难点重点，仔细探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。

以上所述情况是我竞聘英语教师的优势条件，假设我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作。

假设我有幸竞聘成功，能担任三四年级英语教师，我将从以下方面开展工作。

一是仔细贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项决定，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，持续性提升自己的综合素质、创新能力，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务。使我校的英语教学上一个大的台阶。

二是做一个科研型的教师。教师的从教那天，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还需要有直面新情况、分析新问题、处理新矛盾的本领。进行目标明确、有针对性处理我校的英语教学难题。

3.个观念新的教师

现在，新一轮的基础教育改革早已在我市全面推开，作为新课改的实践者，需要在仔细学习新课程观念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方式。大力改革教学，积极探索开展创新教学模式。把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在每次学习的时候学会合作交流，提升学习能力。

四、做一个富有爱心的老师“不爱学生就教不好学生”，“爱学生就要爱每一个学生”。作为一名教师，要无私地贡献爱，处处播洒爱，使我的学生在爱的激励下，提高自信，勇于创新，持续性进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。 用质朴的心爱护学生，用诚挚的情感染学生，用精湛的教学艺术熏陶学生，用忘我的工作态度影响学生。

尊敬的各位部门领导，广大老师，我会珍惜现有的每一个机会，努力工作，发挥出自己的最大能力，以高尚的情操、饱满的热情上好自己的英语课程，享受我的教学乐趣！

最后我想说：做教师，我无悔！做英语教师，我快乐！

学校岗位竞聘自荐理由？

在教育引导工作中，以教书育人为天职，热爱教师，安心教育，服从领导，严于律己，遵纪守法，以身作则，为人师表，团结同志，热爱学生，勤勤恳恳做好本职工作，深受学生家长的好评。自己刻苦钻研，虚心学习，讲求实效，对每一个学生负责，满足小学八级教师条件，现申请参与小学高级教师八级岗位竞聘。如能竞聘上八级教师岗位职务，我将努力去达到我的工作目标:

以“师德的楷模，育人的典范，教学的专家”为自己的奋斗目标。将儿童的成长、学校的蓬勃发展和进步作为已任，严格以小学八级教师的标准要求自己，研究教学，进一步的向专业型教师发展。 故此为了督促自己向更高的教育目标进取，适应教育形势的蓬勃发展和进步要求，现特申请聘请任职小学高级教师八级岗位职务，望领导批准为谢～ 特此申请

求学校职位竞选演讲稿？

尊敬的各位部门领导、老师：　　各位考生好！　　第一感谢领导、老师们的信任和支持，再次给我这个述职演讲的机会。在学校领导和各位老师的大力支持和帮下，我圆满完成学校具体安排的各项工作，获取一定的成绩。今天把我的任职情况向各位考生汇报，并决定再次参与学校中层的竞聘，我期望继续担任学校中层职务，愿意进一步为各位考生做好服务工作。　　多年来，我立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默默贡献，压根不计较个人得失，甘心情愿为学校贡献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准以自己为先锋严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我服从领导，贴合群众，时刻与学校领导保持高度完全一样。我不但做好领导具体安排的工作，还最大限度的满足老师们的需求，做到上情下达，民意使用电脑或手机在线上传，尽心努力为学校、为老师服务，为学校的蓬勃发展和进步做出一定的成绩。　　我个人的思想品行、为人处事和工作能力，老师们是有目共睹的，我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。　　我之故此，再次竞聘学校中层职务：　　一是根据我对学校中层的深入透彻认识。学校中层是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学校的蓬勃发展和进步为根本,对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者。根据既定方针办，根据现行制度办，坚决执行校长室决议，不推诿不扯皮；要以大部分老师的正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方式，力争可以协调好关系，不要和减少矛盾。　　二是根据对自己的清醒认识。我愿意继续为学校、为老师们服务。假设我能继续在中层岗位上工作，我一定积极进取，不要停，加油，为学校的蓬勃发展和进步做出自己的奉献，期望各位部门领导，老师们都可以够支持我。　　我认为自己具有以下五方面的优势：　　一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科学教育学自始至终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结老师，遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，持续性学习先进的教育教学和管理经验，做到德才兼备，与时俱进。　　二是有较为扎实的专业知识。自己从参加工作以来，我自始至终不忘记读书学习，勤钻研，善思考，多研究，持续性地丰富自己的业务知识、提升自己的业务水平。有扎实的文字功底和过硬的业务素质。　　二是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来，先后担任过语文教研组长、年级组长、少先队大队一对一辅导员、政教处副主任和教务处副主任等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，清楚他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必备的素质和要求。假设我再次当选，会很快进入角色，顺利地开展工作。　　三是有很强的工作能力．我在平日生活和工作中注意持续性地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度完全一样，踏实干事，诚实待人。在管理工作中，目标明确，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都拥有了很大提升，可以胜任学校中层的工作。　　四是办事详细周到，有计划、有过程、有总结、有资料累积，还能做到公开、公平、公正，但也不缺少人性化。大力倡导民主作风，共同研讨教育教学，尽可能少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。　　五是能确立服务意识，管理工作以服务教育、教师为中心。因为自己最近这些年在教育教学方面获取一定的成绩，先后取得常州市德育先进个人、常州市优秀班主任、武进区先进教育引导工作者、武进区优秀班主任等一系列荣誉，对教育教学也有了自己的理解和认识。在工作中，我会一如既往地为各位考生做好服务，带动和帮各位考生在教育教学中获取更大的成绩。特别是近三年来为老师们累积和保存了不少教育教学材料，对老师们评职称也有一定的帮。　　 因为个人能力有限，考虑问题不是很周全，想干事的心情比较迫切，在工作难免产生急躁情绪，对待同事关心、体贴可能不够，或者产生一部分言语上的差错。在这里，请允许我给各位考生道个歉，说声对不起。　　各位部门领导、老师，假设各位考生继续信任我，我将有信心、有决心做好学校中层工作，与各位考生共创美好的未来，迎接牛塘中学辉煌灿烂的明天。 假设我的工作不可以得到各位考生的认可，我也会继续做好自己的教学工作，毕竟抓好教学才是一个教师的本分。也许我不是最有能力的，但我愿尽职尽责并真诚地与人合作；也许我不是最出色的，但我肯定会是最勤奋、最能为各位考生服务……我将尽最大的努力为各位部门领导、老师服务，最后我真心地期望广大投我一票！　　谢谢各位考生！

竞聘演讲稿范文？

尊敬的（亲爱的）xxx:

各位考生好！

我是XXX，很荣幸可以站在这里和各位考生一起分享xx或很高兴能和你们讲讲XX（经常会用到开场白）

xxxxxxxxxxxxwwxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxwwxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxwwxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx（文章主体） xxxxxxxxxxxxwwxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxwwxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxwwxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

我的演讲结束，感谢各位考生的倾听！

把我之前用过的稿子发上来，以便各位考生更好的参考。（文中有少部分素材和内容摘抄网络在线，望谅解）

教师竞聘岗位的个人优势怎么写？

从客观实际出发的写。自己教学经验丰富，经过五年来的历练，教学基本功扎实，教育观念新奇，比较受欢迎，教学方式灵活，师得师风优良。

培优优等生有一定的优势和经验。可以担任学科一对一辅导员。个人的兴趣特长非常多，音乐，美术，体育都很好。也有管理经验，班主任工作曾取得县级奖。