小学语文教师专业发展的意义，为什么当教师的原因

小学语文教师专业发展的意义？

1.促进提升语文老师自己的文化素质

2.促进提升小学生的阅读能力及语文水平

3.促进弘扬中华文化及民族精神

为什么当教师的三个理由？

第一，喜欢这个职业，教师的职业高尚被人尊重，教书育人，传道受业，答疑解惑。

第二，教师的职业工作稳定，节假日多，另外，寒假暑假两个假期，可以有不少自由支配时间。

第三就是福利会越来越好，国家重视教育，教师享有公务员待遇，相信会有不少优秀的人才走向教师的工作岗位

为什么当教师，可以找不少理由，只要三个，就只可以说重点。

一是工作稳定、收入稳定。教师行业不管社会结构怎么调整，这个行业永远不会消失。待遇仅仅会增多不会减少。

二是促进后代的培养。对自己的孩子教育和培养有利。

三是教育行业是个受人尊敬的行业。

当老师的三个理由。

一，工作稳定，旱涝保收。

人事关系简单，没啥潜规则。

二，有成就感。

精心准备上课内容，学生听得认仔细真，看着学生带来一定收获，心里就认为愉悦，有成就感。

三，促进教育自己的孩子。

学过教育学，心理学，对孩子就可以管教有方，很好的指引孩子成长。假期还可以陪孩子。

我是英语师范的学生，想应聘小学语文老师，面试时考官会问你英语专业为什么会选择语文教育？如何回答？

1。

为什么要做一个优秀的小学老师？

一、教师要培养明确的职业理想 理想，简单单就来说一下就是自己成为一名什么样的教师？达到什么样的水准？教师对自己的蓬勃发展和进步第一要有一定的标准和尺度。没有目标，无以至千里。在自己的工作岗位上，不一样的教师从事着不一样学科的教学工作，或教语文，或教数学，或教美术，或教科学......。同时任教一门或多门学科，结合实质上，选其一二，划定标准，确定目标。如学科知识达到什么水准，普通话达到什么水平，课堂教学达到什么要求，班主任工作达到什么程度等等，仔细研究，持续性实践，达到理想。当教师就是要当一名优秀的教师。

二、爱护学生，热爱教育事业 爱，能出现力量。因为爱，自己乐意去做，自己愿做的事不认为累，没有爱就没有教育。古今中外全部有成就的教育家，都把爱当作教育成功的法宝。一名教师唯有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等地对待每一名学生，才会用心跟学生交朋友，才可以成为学生的良师益友。没有足够的爱心，就没有办法与学生进行正常的交流，也就没有办法真正去了解学生，进一步帮学生。

1、提升修养，师德表率。师德是教师执教的灵魂，正这里说的正人必先正已，立已才能够育人。古人云：以身立教，其身亡而其教存，反之，其身虽存则其教已废。孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。优秀教师要第一个加强学习，模范遵循教师职业道德，提升自己修养，依法执教，为人师表。

2、面向我们全体学生。教师的天职是教书育人：让学生掌握并熟悉知识，让学生学会学习，让学生学会思考，让学生学会做人。我们面对的是一个个活生生的个体，他们是祖国的未来是父母的孩子是祖国以后的建设者和接班人。老师眼中无差生，唯有有差别的学生。教师的工作就是要培养他们，教化他们，转变他们。唯有明确了这一点，才具备了作一名合格教师的资格。在教师眼里全部学生都是自己的孩子，都是祖国的花朵。尽力特别要注意关注每个孩子，为了一切孩子是优秀教师努力追求的目标。 3、因材施教。指头伸出有长短，孩子千差万别，教师的任务就是要让他们持续性发展，持续性完善自我与提升。按照学生的不一样特点，因材施教，最大限度地发挥孩子的潜能。

三、正视压力，持续性探索，悦纳任务 优秀教师不是培训出来的，工作能力是在实质上的工作岗位上干出来的。这里说的耳熟能详并且能熟练的掌握该技巧、勤能补拙就是这个道理。有任务就有压力，怎样对待工作任务，持什么样的态度是迎接挑战还是逃避？直接关系到教师的成长，因为挑战与机会和可能并存。

要成为一名优秀教师，一定要抓住机会和可能，迎接挑战，正确看待任务，欢心接受任务。对待任务态度不正，屈于权利的压力，憋着心去干，不可以真正发挥自己的主观能动性，时常会为了完成任务而完成任务，不会有真正的收获。态度正了，为提升自己而迎接挑战，就算没有成功的经验，也有失败的教训，成功和失败都是一笔很大的财富。

美国大发明家爱迪生发明电灯时为了找到一种耐高温的灯丝，用了1600各种材料做实验，终于找到了用一种炭丝来做灯丝，世界上第一批炭丝白炽灯问世了。有人问他：你是什么样看待你的前1500多次失败，爱迪生说，我不觉得前1500多次实验是失败，假设没有这些实验作基础，就不会有今天的成功。这个故事说明了一个道理：只要实践了，成功也好，失败也罢，我们都会在过程体验中带来一定收获，这样积少成多，定能厚积薄发，出类拔萃。故此，一个人，尤其是年轻的教师，一定不要怕出力，应该把每一次的任务都当成是一次锤炼自己的机会。那就是一个人对待任务的不一样心态，套用一句老话就是：吃亏是福！任务出现压力，压力出现动力，动力则是提高能力的发动机。一个人能以一个良好的心态，以积极饱满的热情去对待工作，对待任务和压力，就可以使自己在愉悦的氛围中工作着，收获着，快乐着！

因为小学生是祖国的未来，从小用善良的爱，和对它们的期望去教育它们成长，对他们灌注更对的程长知识，长大才可以爱祖国爱社会

因为误人子弟等于杀人父母。故此，小学老师一定要优秀，要不让学生就输在起跑线上。

给学生一碗水，老师一定要有一桶水。小学老师是基础教育的启动，一定要优秀。

教书育人，培养自己未来的花朵

工作优秀才可以长远，不然学生不喜欢家长提意见，那个日子就不好过了。

当语文老师的好处？

当语文老师，不仅仅社会地位高，群众关系好，针对自己的孩子的成长很有很大帮助。第一自己是语文老师，晓得怎样从小培养孩子阅读的喜欢和做人的道理。

其次作为语文老师更了解孩子在学习语文途中出现的困难，可以早一点对症下药。最后自己的孩子肯定和自己在一个学校，孩子长大的途中可以更得到呵护。

一、有双休日和寒暑假

对比其他职业来说，教师特有的福利莫过于“双休日+寒暑假”。有这么多的假期，就说明了老师有更多时间去陪伴家人或做自己喜欢的事情。这也是很多外行人对教师羡慕眼神中的那一抹求而不得的因素。

二、可以更好地一对一辅导自己的孩子

为了提升孩子考试成绩，不少家长都不惜血本砸钱给自己的孩子参与各自不同的一对一辅导班。一年下来，一对一辅导费少则几百元，多则数千甚至数万元。对老师来说，完全可以亲自上阵，省钱又省事。

三、工资待遇高

现如今编制教师的待遇基本跟当地公务员持平，就算达不到中产阶级的水平，至少也可以过上小康生活。

四、找对象容易

教师是天底下“最光辉的职业”，也是不少人选择伴侣的标准。特别是女教师，基本上不愁嫁！

五、圈内环境较为和谐

教师圈内的整体素质相对来说比较高，很少出现勾心斗角的情况。

当语文教师，就看你当得好不好了。假设作为一个好的语文教师，你会有一大群表扬祝福你的学生，假设你走了，他们会很想念你，假设你真的是这样的老师，那我代表学生期望这样的好老师不要走！这样的老师得到的是精神上的利益！可是，假设真要寻找什么好处，我也不清楚。挣工资，发工资呗！还可以管一帮学生。伟大呗。

作为正式在编的人民教师，虽然是小学语文教师

但是，每个月的工资收入和我们这初中教师相差很少，大约也就每个月200-300元的差距

然而，小学教师比较爽的一点就是早上没有早自习，晚上也没有晚自习

相对来说，属于自己的空闲时间会多一丢丢

而且，在冬季来说，我认为小学教师每天七点或者七点半起床的生活，还是蛮让人愉快舒畅的

因为这个原因，这是小学教师的好处之一

好处之二就在于孩子虽然熊，但凶一点也可以让他们对你“唯命是从”

以前教初中时，我教两个班的语文

一个班的孩子很贴心，虽然成绩差，但是，很重情重义

语文老师是一个培养情操，甚至对小孩子有很深远影响的一个老师

当教师的理由？

当老师的十个理由

理由一：心态保持年轻

天真烂漫、朝气蓬勃、活泼可爱的孩子在一起，当老师的自然而，然地就可以被感染，被熏陶。什么烦恼、什么忧愁、什么名利均荡然无存，均被洗涤干净。孩子们就是阳光，能刺透心里的雾霾，让人永远感到心理阳光。

理由二：生活规律

学校上课、上班时间是固定的，特别给学生上课，不可以迟到一秒钟，因为时间固定，中午还能午休，生活十分规律，生活规律对身心健康是非常必要的，这样可以健康快乐。

理由三：远离世俗

减少是非老师的天职就是教书育人，与社会似乎离得较远，与纷杂人员接触较少，因而，少了不少的酒场和大鱼大肉的肥腻，清楚的事情少，掺合的事情肯定也少，因而也就不要了闲言碎语和是是非非，活得清静，活得坦然。

理由四：钱无结余

利家利子随着国家对教育的重视，教师的工资应该说比上不够比下有余，结余很少也不需要背债。这样对家庭、对孩子都好。没有余钱，也就没有了小三小四，促进家庭和谐稳定。没有余钱，也就让孩子不可以有“啃爹”的奢望，唯有好好学习，拼搏与热血才能够立足社会，不可以挥霍无度，招惹是非，对孩子教育非常有利的。

理由五：促进教育好自己的孩子

当老师，重要的专业课程就是教育学、心理学，学了这两门课程，不仅要教育好自己的学生，还可以清楚怎样教育自己的孩子，就不会溺爱、就不会娇生惯养，就可以详细指导他们怎样做人，怎样学习，怎样走自己的路，这也许就是最近几年来老师的孩子大都考了好大学的重要因素之一吧！

理由六：假期充盈，放松自己

一年又两个多月的寒暑假，就可以让自己多点自由，多一部分放松，就可以够做一部分自己喜欢的事情，发展自己的爱好，培养自己的兴趣特长，活得更充实、很快活，也可多跟自己的家人过。这是其他职业没办法比拟的。

理由七：可以尽情学习

老师需“充电”，要给学生一杯水，自己一定要要有一桶水，还是源源持续性的长流水，这个问题就要求教师一定要学习学习再学习，沉下心来，尽情学习，比什么都好，养成读书的好习惯，对一切事情都可以看得开，一部分难题都可以解得开，一切身外之物都可以拒之于门外，终生学习的人一定是强大的人，这点，老师就一定要做到。

理由八：收获丰硕

精神尽管没有物质的享乐，没有惊天动地的壮举，一直在平凡中、在三尺讲台耕耘工作，经常收到节日的祝贺短信、收到节日的温馨的明信片，经常翻翻毕业的学生照片，哪一个成为了官员、哪一个成了科学家、哪一个成了文学家，哪一个上课不仔细听却成了一位企业家，人生变幻，如数家珍，洋溢着快乐和幸福，这样的幸福唯有当老师的才可以体会的到，体味的深、体悟的透。

1、老师的职责就是教书育人，与社会似乎离得较远，与纷杂人员接触较少。进入社会后面，一部分自己想表现的思想就可以被埋没，唯有在学校教学时，老师才可以将自己的才华都展示出来。

2、老师在学校上、下班时间固定，对自己身体健康有一定的好处。因为学校的相关规定和所在岗位的职责，教师一定要在固定时间内进入学校，孩子下学时，老师也不出现加班的情况。

3、老师接触的人群都是孩子，在和孩子交流和教学的途中，自己也可以被孩子的朝气蓬勃感染。孩子的思想比较纯粹，碰见一部分事情，孩子可以影响老师的决定，也可以改变老师的性格，正是如此，成为老师是一件幸福的事情。

自己喜欢这个职业，天天跟孩子打交道，会有一个童心，会把自己的知识教书育人为国家培养人才，教师这个职业会使人善良有爱心，会教育好自己的孩子，工作带娃两不误。