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小学一年级
一年级讲数的认识,和10以内的加减法,数学广角,认识图形。
二年级讲20以内的加减法,数学广角,自然数的概念。
三年级讲100以内加减运算,混合运算,乘法口诀,数学广角,图形与几何。
四年级讲乘法运算定律,加减法运算定律,数学广角,大数的认识,混合运算。
五年级就是和四年级差很少,六年级讲了正负数,圆周率,数学广角等。
小学数学学习的主要内容涵盖:数的认识、加减乘除、成绩、小数、比例、图形等。在数的认识方面,小学生需学会数码、数位、数值的关系,并能进行数的加减运算。在成绩和小数方面,学生需学会成绩的基本概念、转化及成绩的加减法,并能熟练掌握并熟悉小数的读法和排列方式。在比例方面,学生需学会比的概念,比的种类、比的意义等,并能进行简单的占比运算。同时,在图形方面,学生需学会对不一样的图形有一定的认识,如直线、射线、线段等,同时也需了解不一样形状的图形的面积和周长等概念,并能进行简单计算。
小学数学学习内容涵盖数的认识、整数运算、成绩与小数运算、图形认识、面积与周长计算、时间、长度、重量、容积的认识和换算、应用题等。 小学数学学习的目标是培养孩子的数学思维,提升孩子的逻辑思维能力和处理实质上问题的能力,同时也为中学阶段的数学学习打下坚实的基础。
第一是计算能力 其次是逻辑推理能力 再次是归纳能力 最后是创新思维和独见性
分为四大块,分别是数与代数,图形与几何,统计与可能性,综合与实践。
1、数与代数主要涵盖,数的读写方式(整数,小数,成绩),数的改写(化成用万、亿作单位的数,求近似数等),数的大小比较(整数,小数,成绩的大小比较),四则运算(计算法则,运算顺序,运算定律等), 量的计量(质量,长度,面积,时间,体积(容积)、人民币等,还有单位间的换算)。
2、几何与图形涵盖,认识图形(图形的名称,各部分名称,特点,性质,图形当中的关系等等),观察物体,计算平面图形的面积、立体图形的表面积和体积,图形的运动(平移和旋转),位置与方向等。
3、统计与可能性主要涵盖:统计表,统计图(条形,扇形,折线等等)平均数众数,可能性等。
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