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四年级英语
四年级的孩子组织能力还不是很强,正是一个很好的提高阶段。 在这这个时间段,孩子的好奇心也是比很强的,主题最好是孩子们都比较感兴趣的东西。 可是试着让孩子们自己组织,也可尽可能多增多互动。 这对未来孩子在课堂上的积极性是有很大的提升的。 多和他们交流,使每个孩子都可以提出自己的观点。 也说不定可以使内向的孩子开朗一部分。 孩子感兴趣是很重要的。 这与整节班会课的气氛息息有关。 故此,做到孩子喜欢,用一部分健康向上的主要内容或是一部分孩子群中的潮流原因可能更能提起孩子的胃口和兴趣。
主题队会:历史教给我们要自强
安全教育班会主题内容请看下方具体内容三方面:
一、电力使用安全随著大家生活水平的持续性提升,有更多地方用电。故此有必要掌握并熟悉一部分基本的用电常识。
1、熟悉电源总开关,学习在紧急情况下关闭电源。
2、不需要湿手触摸电器,不需要湿布擦拭电器。
3、用完电后,请拔下插头。
4、在使用中发现电器有冒烟、冒火花、有焦糊气味等情形,应马上关闭电源开关,停止使用。
国庆前夕,我班开展了有关国庆的主题班会。
在勤劳的班干部的布置之下,于九月三十日顺利举行。星期三(九月三十日)下午最后一节课是主题班会。上课铃一打,我们马上在已经排成圈圈的座位上坐定。丁越考生迈着轻快地步伐走来说台,蔡鸣鸣考生也一并走上了讲台,她们翻开演讲稿,宣布 “主题班会目前启动!” 第一个节目是各个小组长朗读。主持人(丁越考生和蔡鸣鸣考生)到讲台的一边准备下一个节目,小组长们纷纷涌来说台,随着悦耳动听的音乐,他们缓缓开了口,他们深情的朗诵也让我深深地陶醉于这当中,我亲爱的祖国。这当中,还有一个游戏是“做动作猜成语”,我有幸被选上去做游戏,当时,我好惊讶的。在做游戏时,我的心里像有一只小鹿在乱撞,兴奋,激动是我当时心中的想法。目前再回想起来,我还真是…… 最后是全班朗读,我们全班起立,丁越考生和裘温欣考生来到讲台前,深情的朗诵了起来,她们不像是在朗诵,而像是在诉说着什么故事…… 直到目前,我仍旧认为意犹未尽。祖国,我亲爱的祖国;我是你河边上破旧的老水车;数百年来纺着疲惫的歌 ;我是你额上熏黑的矿灯 ;照你在历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的稻穗;是失修的路基;是淤滩上的驳船 ;把纤绳深深 ;勒进你的肩膊;—— 祖国啊!1、弘扬五四精神,实践科学发展,竞展青年风采。
2、“五四”精神传薪火,激扬青春献。
3、高举五四火炬,争当时代先锋!
4、共作新时代好青年,共创美好新明天。
5、弘扬爱国、进步、民主、科学的“五四”精神!
6、担当时代责任,传承五四精神!
7、高擎五四爱国旗帜,勇担祖国发展重任。
8、组织青年、引导青年、服务青年、维护青年合法权益!
9、共作新时代好青年,共创美好新明天。
10、弘扬五四精神,创造青春辉煌。
11、弘扬五四精神,构建和谐社会,投身社会科学发展。
12、弘扬五四爱国精神,展示时代青年风采。
13、弘扬五四精神,敢当时代责任贡献火热青春。
14、发奋图强,成材不负青云志;继往开来,报国常怀赤子心!
15、发展的期望在创业,创业的期望在青年!
一、班会目标:
通过本次主题班会,进一步提高学生的安全意识和自我保护意识;掌握并熟悉一部分自救自护的本领;珍惜生命,健康成长.
二、班会准备:
1、确定主持人,选定剧情扮演者并进行排练.
2、学生通过各自不同的渠道搜集相关安全方面的资料.
3、黑板上用彩色粉笔表达“珍惜生命 安全第一”八个美术字.
4、制作精美的课件.
主题班会是主题活动的系列之一是班级教育活动的基本形式。主题班会是在班主任详细指导下,由班委组织开展的紧跟一个专题或某一问题进行的自我教育活动。主题班会的形式主要有:
1、各自不同的知识性的竞赛活动形式。
2、各自不同的文体性的表演活动形式。
3、主题漫谈、讨论和展示形式
4、各自不同的假想性活动形式。
5、校外活动形式。
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