小学放学路队评比细则

小学放学路队评比细则？

放学路队是班级班风、班貌旳反映,同步也是反映学校文明形象旳一种窗 口。 为了加强各班旳路队管理,提升班级路队旳整体面貌,深入规范学生旳行 为,特制定请看下方具体内容评比细则: 一、具体规定: 1、放学后各班准时组织路队,规定做到静、齐、快。

2、各路队一定要有体育委员带队,并能以身作则,起带头示范及管理作用。

3、路队在行进途中做到整洁、

一年级学生排路队管理方式？

我的回答是:“照相”法，也就是在教师给学生排好队后，让学生用自己的小手模仿照相机，把左右两边的考生“照”下来，让学生在兴趣中记住自己的位置，同时，也帮左右两边的考生记住了位置。

这样的游戏的方式，不仅使学生出现浓厚的兴趣，而且，使考生当中增进了友谊，培养了学生相互关心、相互帮的精神。

奖励中提高路队：

1.口头奖励，及时表扬做的好的孩子，一定要说了解好的地方，例如：你的小脑袋藏在了前一个考生的后脑勺后面，很不错！

2.奖励贴画，老师在行进中，持续性观察做得好的孩子，给他一个贴画，启动可以多贴后面可以提升要求。

3.家校奖励，把当天路队做得好的孩子发在班级群，老师大大的表扬。

4.路队之星，设计一个荣誉称号，制作成小徽章，给路队做得好的孩子戴上。

小学生被评为路队标兵什么意思？

就是说明小学生很优秀，做得很好。

期末小学生评选的奖项名称可设那些？

1、勤奋奖：奖励学习一贯勤奋、多方面成绩优异的学生。2、飞跃之星：奖励在品德、学习、纪律方面进步幅度很大，由后进变先进的学生。  3、体育之星：奖励能仔细组织班集体体育活动或体育活动突出、专项竞赛成绩优异的学生。  4、三好学生：奖励在品德、学习、体育方面优异的学生。  5、文学之星：奖励爱好文学、写作，在各级报刊、杂志上发表过习作或在写作方面有突出表现的学生。  6、信息技术奖：奖励能熟练操作计算机，有一定水平的学生。  7、孝心奖：奖励对父母的辛勤劳动能给予理解，在家里能帮父母做一部分力所能及的事，对父母关心，有孝心的学生。  8、爱心奖：奖励在社会、学校长时间做好人好事，关心学校发展，关心班级建设，热心为考生服务的学生。  9、优秀路队长：奖励在路队管理工作方面一贯积极主动，在路线队中能起到带头示范作用的学生。  10、礼仪之星：奖励那些一贯严以律己，行为文明，讲礼貌，起很好表率作用的学生。  11、卫生小标兵：奖励那些做卫生不怕脏、不怕累，时时处处注意保护学校卫生环境，并能主动与破坏环境卫生的情况作斗争的学生。  12、“优秀队干部”奖。对担任团委、团支部、少先大队部干部者，工作积极仔细，讲究工作方式，工作成绩显著，且严于律已，第一个垂范。（团队Team部评选）  13、“优秀班级干部”。对担任班级干部者，在班级管理工作中仔细负责，处处事事能起模范带头作用，能响应学校和老师的号召，深受学生喜欢。   14、“劳动模范”。本期以来，学生不论在学校念书内外，为学校、班和社会做出有宜的事及不怕脏、不怕苦、不怕累长时间坚持参与劳动、打扫公共卫生者都可以授予此奖。   15、“环保小卫士”奖。本期以来，在保护环境，爱护大自然、节约水、电等能源、资源方面表现突出者，可授予此奖。   16、“自强自立榜样”。本期以来，坚持自己的事自己做，帮父母及家庭做些力所能及的事，不挑吃穿、不买零食、不乱花钱者可授予此奖。   17、“进步之星”奖。本学期以来，听课、作业比之前仔细，与自己相比学习态度带来一定转变，成绩带来一定进步提升者可授予此奖。   18、“道德模范”。对那些本期以来不论是在学校念书内外，不管在学习上，还是生活等各方面，有很大帮助他人的事例，助人为乐、热爱集体、关心集体、爱护公物的及拾金不昧、风格高尚等方面做出成绩的学生可授予此奖。   19、“艺术特长生”。本期以来，在体育、音乐、舞蹈、美术、表演、演讲、写作等方面获取成绩或有明显特长者可授予此奖。  20、“行为规范小标兵”。在本期以来，能遵循校规校纪，遵循《中小学生守则》和《中小学生平日行为规范》，举止文明，行为规范，具有良好的养成教育习惯，表现突出者，可授予此奖。扩展资料：大多数情况下要求一、思想积极，品行高尚，热爱班级、学校。学习积极努力，热心为集体服务，在班级、学校各项活动中起模范带头作用。二、模范遵循学生守则及校规校纪、遵循社会公德和国家法律、法规。三、讲文明，懂礼貌，有团结意识，有爱心。四、学习勤奋，刻苦努力，成绩优秀。五、积极参与各自不同的体育活动，“两操一课”表现仔细，成绩优秀，有自觉锻炼的好习惯，达到国家体育锻炼标准。

三好学生：好是指思想品德好，学习好，身体好。大多数情况下要求思想积极，品行高尚。

进步之星：主要是为了鼓励考试成绩或者品德等方面在本学期有明显进步的学生。

文体之星：这个奖项主要是为了鼓励学生可以综合发展，在文体方面为班级争取荣誉或这积极参与学校文体活动的学生。

文明之星：这个奖项主要是为了鼓励学生可以正直善良，还讲文明、懂礼貌。

智慧之星：这个奖项主要是为了鼓励在学习方面特别优秀的学生。

扩展资料：

设置奖项在每次学习的时候的主要作用及内容：

奖状是授予获奖单位或个人的奖励证明书，用来表示对单位或者个人取得成绩的一种认可和表扬。奖状各种多样，最普遍的是考试成绩的奖状，还有三好学生，优秀学生等等。除开这个因素不说，社会中还有各式各样的奖状。

排路队要小心什么？

为加强学生交通安全管理，学校建立路队制度，将多名学生在上学、放学途中是否组织学生走路队纳入学校、班级平日管理评比。

学生们排好路队在公路上行走时，目标大，队伍整齐有秩，容易引发机动车辆驾驶员的注意，特别在弯道、路口等交通事故多发地段，司机们还会主动让道给学生。

同时，家长们看到自己的孩子排着长队，他们也会意识自己驾车时要小心，碰见路队自然会减速行驶。路队制度的建立，当地群众便会注意交通安全，学生出行就更有保证。这个举措可以有效防止意外事故出现，深受当地群众的好评。

2023少先队工作计划第一学期？

2023年，少先队第一学期工作计划：对新入学的一年级学生，让他们了解少先队的组织建设，少先队的队歌，少先队员的要求让他们积极努力，争取早日加入少先队组织，针对2345年级的少先队员来讲在班会课上，让少先队员充分发挥少先队员的作用，在班级要处处起带头作用，除了努力学习外，还需要帮那些没有入队的考生早日加入少先队组织，从思想上，行动上做一个真正的少先队员

一、详细指导思想

　　深入学习贯彻全国第五次少代会精神，紧紧紧跟学校以德治校，内强素质，外树形象的工作方针，结合学校的“民族学校五个一”工程，根据“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作观念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。

　　二、工作要点：

　　（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。

　　1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生平日行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生平日行为规范》为准则，时时刻刻管束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参加班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。

　　2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动：每天对每个班级、每一个学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的戴上、眼保健操等情形等进行检查、发布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方法，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的`自我完善，以此形成良好的校园风气。

　　3、坚持上好每周五的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队一对一辅导员参加详细指导，让学生在活动中成长。

　　4、仔细组织每周一的升旗仪式，办好红领巾广播室，详细指导班级办好黑板报，举行校园小报比赛。

　　5、以弘扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作。

　　6、做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目标，逐步递次推动“访万家”活动深入开展。

　　7、学习校园集体舞，全面开展“各位考生唱，各位考生跳”活动。

　　（二）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提升少先队教育实效。

　　1、加强法制纪律教育。

　　进一步组织宣传与少年儿童相关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童健康和安全活动，注重用身边的人和事教育、帮学生，提升他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，还有国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方法，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中提高学生法律意识。

　　2、关联非常密切我校的实质上，坚持以人为本，根据实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇，比较受欢迎、吸引力强的道德实践活动。继续开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，以此在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。

　　（三）加强基础建设，健全各项制度，保证少先队工作顺利开展。

　　1、抓好少先队自己建设。

　　（1）健全少先队组织，培养少先队干部。

　　大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各自不同的实践岗位，让不一样层次的队员在参与自己力所能及的岗位中得到发展。进一步夯实少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

　　（2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持戴上红领巾和少先队干部标志，提高少先队员的光荣感和责任感。

　　（3）强化阵地建设，真真切切发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。

　　2、抓好少先队一对一辅导员队伍建设。

　　（1）建立一对一辅导员的培训制度，不定期组织一对一辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，一对一辅导员间结对等各种渠道，帮一对一辅导员学习现代新观念，提升一对一辅导员的理论水平和科研能力，提高开展素质教育的能力。

　　（2）扩大一对一辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者还有社会各界热心人士加入到志愿一对一辅导员队伍。建立和完善一对一辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。

　　（3）进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。

　　三、详细工作具体安排

　　二、三月份：好习惯 伴我行

　　1、召开各中队一对一辅导员会，明确本学期的任务。

　　2、开始“好习惯 伴我行”主题教育活动。

　　3、出好第一期橱窗、板报。

　　4、组织创建清洁卫生先进班、行为规范先进班、路队文明先进班。

　　5、组织评比。

　　四月份：争创美丽校园

　　1、抓好常见的卫生管理，从而召开主题班会。

　　2、以“校园美丽靠各位考生”为题出好第二期橱窗、板报。

　　3、评选四月份的先进班级，颁发流动红旗。

　　五月份：各位考生唱，各位考生跳

　　1、各中队组织学习校园集体舞。

　　2、全面开展“各位考生唱，各位考生跳”活动。

　　3、 以“舞动青春”为题出好第三期墙报、板报。

　　4、筹备“六一”儿童节活动。

　　5、文明中队评比，颁发流动红旗。

　　六月份：快乐六一，风采展示

　　1、庆祝国际儿童节系列活动。

　　2、总结表彰。

　　3、出好第四期橱窗、板报。

　　4、大队委改选。

　　5、评选六月份“班级文明之星”“校园文明之星”，评选校园“十大文明之星”。

　　6、文明中队评比，颁发流动红旗。

　　7、收集资料，总结少先队工作、部署少先队暑期工作。

小学如何排路队？

1.按距离学校远近排队，近的在前，远的在后。

2.要选一到两个小组长，用来维持路队规则和程序。

3.队伍不可过长，不要教师或小组长照顾不到。

4.遵循交通规则，靠右行驶，碰见十字路口或红绿灯时，要集体通行。

班级路队长的职责？

一、走读生路队长放学时帮助班主任组织好走读生路队，点好名、排好队、依次下楼、不推搡打闹、靠右行，队形整齐有序，主动出示出入证，注意交通安全，不在学校念书外逗留及时回家。

二、半走读生路队长中午放学时帮助班主任组织好半走读生路队，点好名、排好队、依次下楼（雨天不走外楼梯）、不推搡打闹、靠右行，队形整齐有序，维持本班就餐纪律，保证一静三净，就餐结束后在餐厅前整好队，列队回教室；午休时负责教室安静；晚上放学时和走读生路队长一起组织好路队，保证路队安全有序。

三、每天向班主任汇报路队情况，加强自我管束，培养管理能力。

四、住校生路队由生活教师带队和具体安排。

五、各班路队长纳入班级干部评优考查中。各班路队情况纳入班级月考查。