师德师风培训讲座讲稿:如何做一个学生喜爱，师德师风警示教育培训内容记录

师德师风培训讲座讲稿:如何做一个学生喜爱的老师？

师德师风培训讲座讲稿：

第一，我认为应该真诚无私地热爱学生。要把爱播洒到别人心里，自己心中一定要充满爱的阳光。对学生的热爱是一个合格教师需要具备的基本的品质。唯有对学生发自内心的爱，才会全面关心学生的成长和发展；唯有对学生发自内心的爱，才可以在工作中兢兢业业。尤其是在我们农村学校里，不少后进学生与其他孩子比起来，也许他们得到的老师的爱会少不少不少，但实际上在内心，他们更期望得到老师和他人的关心和特别要注意关注。我们更应该给这些孩子更多的关爱。实际上爱学生也是爱自己。给学生带来快乐的同时，最感到快乐和幸福的肯定是教师自己。师生当中互敬互爱，互帮互助，互谅互让，融洽和谐，怡然陶然，这是一种怎样幸福而快乐的教育境界。

其次，我认为应该乐观全面地评价学生。要赢得学生的喜爱，还需要全面正确地评价学生，用乐观的态度和发展的眼光去看待学生，尊重和信任每一个学生，为全部的学生打造一个宽松的成长和教育环境。在我们传统的教育中，一贯主张严字当头，这里说的教不严，师之惰、严师出高徒，觉得对学生不严加管教就很难成人，更很难成材。主张采用强制约束、强行灌输等方法。这样的教育方法和我们时代的主体教育精神是相违背的。因为这个原因，我们做教师的，对我们的学生，不妨多一部分理解，多一部分宽容，从长远的、发展的的视角，用乐观的态度，全面正确地评价我们的学生，尊重其个性特质，给他们以合适、必要的引导和帮。而有了理解和宽容，才会有真正的沟通。真情的贴合，才是赢得学生的有效途径。

再次，我认为应该永远保持年轻的心态。教师的工作是针对教育人的工作，其对象是洋溢着青春活力、感情和思想都十分活跃的青少年学生。永远保持年轻的心态，针对教师及其所教育的学生，都拥有着十分重要的意义。具有年轻心态的教师，不管他的实质上年龄有多大，他也可以保持昂扬向上的精神状态，对新事物、新思想、新观念表现出浓厚的兴趣和密切的特别要注意关注。具有年轻心态的教师，可以自始至终保持坚定的信念和乐观的情绪。教师唯有保持热情开朗的性格、平静快乐的心境，才可以给自己带来幸福感，也才可以使学生在与教师的接触中创造一种和谐融洽的师生关系，促进培养学生良好的精神品格。也才会更受学生喜欢。

师德师风警示教育培训内容？

爱国守法——教师职业的基本要求。作为一名教师，要把热爱祖国作为自己的神圣职责，自觉遵循教育法律法规，依法履行教师权利职责用，法律来规范自己的行为，不做法律不允许的事情。

爱岗敬业——教师职业的实质要求。作为一名教师，应自始至终牢牢的记在心里，不能忘了自己的神圣职责，对工作高度负责，要热爱自己所在的岗位，具有高度的责任感，积极主动地完成自己的本职工作。

2023年教体系统师德师风培训内容？

1、敬业要有诚心：这是一个教师必备的最基本的心态。不管是上班时还是下班后；不管是校园内还是校园外；不管是情绪好还是情绪坏，都会自主、自觉地意识到：我是教师，我就应担任这份职业的社会职责和道德职责，一些不苟地对待教育中的任何一件事。

2、敬业要有恒心：“十年树木，百年树人”，教育之路艰巨而漫长，它不可以急功近利，不可以浮躁。假设能该行，就该行吧，假设不可以改变现状，那唯有耐心、有恒心地潜心于研究业务，全身心地投入教育。一个学困生，不是靠一次两次的一对一辅导教育就可以转化，他需一年、两年的特别要注意关注、一对一辅导、教育，甚至更多！

3、敬业要有爱心：教育要根植于爱。马卡连柯曾经说过，过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹、创造新人，只有爱，教师才会用快乐的眼光去发现学生的闪光点，才会把辛苦的教育事业当作乐趣来从事，它能使教师感到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心，导致他的思考、关怀与担心。”

4、教师就应学习前人的教育财富。古有孔子、孟子，今有于永正、魏书生;外有马卡连柯，中有陶行知，他们都是教育先驱，教育典范。

5、教师就应学习多方面的知识。从平常的教学中，我们会感到自己知识的贫乏。作为一名教师，他需的知识并不是拘于某一个方面，而是上下五千年纵横数万里基本上无所不包的。

师德师风培训内容涵盖什么方面？

一、爱国守法——教师职业的基本要求。

　　倡导“爱国守法”就是要求教师热爱祖国、遵纪守法。

　　第一，爱国是教师做好本职工作的支撑。爱国是中华民族的优良传统是中国各族人民道德品质的重要特点是一个国家生存和发展的精神支柱。热爱自己的祖国是每个公民的义务，也是每个教师的神圣职责和义务。

　　第二，守法要求教师依法执教。守法是《宪法》所规定的全部社会组织、国家机关和公民的基本义务是指守法主体以法律为自己的行为准则，依照法律行使权利、履行义务的活动。教师职业的示范性，要求教师成为守法的楷模，对受教育者的行为出现潜移默化的影响。

　　因为这个原因，作为一名教师，要把热爱祖国作为自己的神圣职责，自觉遵循教育法律法规，依法履行教师权利职责用，法律来规范自己的行为，不做法律不允许的事情。

　　二、爱岗敬业——教师职业的实质要求。

　　这是教师职业的实质要求。倡导“爱岗敬业”就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。没有责任感就办不好教育，没有感情就做不好教育引导工作。教师要自始至终牢牢的记在心里，不能忘了自己的神圣职责，志存高远，并在深入透彻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。

　　因为这个原因，作为一名教师，应自始至终牢牢的记在心里，不能忘了自己的神圣职责，对工作高度负责，要热爱自己所在的岗位，具有高度的责任感，积极主动地完成自己的本职工作。

　　三、关爱学生——师德的灵魂。

　　倡导“关爱学生”就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的`情感和爱心。亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。这是调节教师与学生关系的基本行为准则。

　　因为这个原因，教师要关心爱护我们全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

　　四、教书育人——教师的天职。

　　教书育人是教师最核心的职责与任务。教书是育人的主要手段，育人是教书的根本宗旨，二者相辅相成，辩证统一。倡导“教书育人”就是要求教师以育人为根本任务。

　　故此教师要遵守教育规律，开展素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以成绩作为评价学生的唯一标准。

　　五、为人师表——教师职业的内在要求。

　　倡导“为人师表”就是要求教师言传身教，以身立教。“为人师表”对教师工作具有特别重要的意义。作为一名教师，教师要坚守高尚情操，严于律己，以身作则。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。教师自己要言传身教，以身立教，在各个方面第一个垂范，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。

　　六、终身学习——教师专业发展不竭的动力。

　　倡导“终身学习”就是要求教师做终身学习的表率。终身学习是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师一定要培养终身学习观念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，持续性提升专业素养和教育教学水平。

师德培训内容？

三个热爱：热爱本职工作、热爱班级、热爱学生这是忠诚教育事业的重要反映是做好本职工作的先决条件。没有爱就没有教育，师爱是师德之本。国家颁布的中小学师德规范，基本上二分之一内容就是在讲这三热爱。教师热爱学生，肯定强烈地反映在感情上。教师对学生的感情如何，直接关系到教育的效果。教师假设常常接触学生，擅长于理解学生，做学生的知心人。

2023年师德培训内容？

为进一步强化我校教师思想政治素质和师德师风建设，进一步逐步递次推动师德师风建设常态化发展，按照学院师德师风专项诊治行动方案要求，组织开展2023年第一期师德师风建设专题互联网培训，现在将相关事项发布请看下方具体内容。

一、培训具体安排

（一）时间：2023年4月15日至5月15日

（二）培训人员：我们全体教职工

（三）培训主题：坚守教育初心，勇担育人使命。

（四）培训学时：很多于10学时。

二、培训方法

采用互联网学习的方法进行。

（一）教职工在中国教育干部互联网学院进行实名注册，在线登录后使用学习卡进入班级，就可以参与培训学习活动。

（二）培训这个时间段教职工也可下载中国教育干部互联网学院移动客户端（学习公社APP）随时在线登录学习，还可以特别要注意关注中国教育干部互联网学院微信公众号了解各种信息。

三、学习任务

培训分为在线学习、主题研讨、直播答疑、成果撰写四个环节。

（一）在线学习

在线学习的课程已预先统一打入“我的学习-在线学习”课表中,参训考生须完成10学时（45分钟/学时，合计450分钟）的视频学习任务。

（二）主题研讨

1.培训这个时间段，参训考生需结合课程学习和工作实质上，紧跟下方罗列出来的主题在“我的学习-主题研讨”开展网络在线集中讨论，也可以结合所在学校实质上情况，线下自行组织开展讨论。主题请看下方具体内容：

高校教师应如何提高自己的思想政治素质和育德育人能力；

新时代高校教师应如何提高职业认同感、提高工作投入度。

2.中国教育干部互联网学院“互动社区”开通“加强师德师风建设-示范班”论坛版块，参训考生可以在“我的学习-师德论坛”与全国范围内的考生进行交流与互动，分享学习成果。

（三）直播答疑

培训这个时间段，为解答考生学习途中碰见的问题和疑惑，邀请有关领域的专家与考生进行在线交流并答疑解惑。参训考生在“我的学习-直播答疑”参与直播答疑活动，详细活动详情请随时关注中国教育干部互联网学院首页“直播课堂”栏目或是班级内公告信息公告。

（四）成果撰写

培训这个时间段，参训考生需结合培训目标、内容和自己工作实质上，紧跟“新时代高校教师的角色转变和使命担当”或“如何在教育实践中学习先进典型、提高自己修养”主题撰写一篇学习心得作为此次培训的研修成果。在学习平台“我的学习-成果撰写”一栏提交展示。

师德师风培训内容？

师德师风培训的主要内容有：

爱国守法教师职业的基本要求、爱岗敬业教师职业的实质要求、关爱学生师德的灵魂的教育；讲礼仪、塑形象、重规范教育；教师法、教育法、八项规定学习教育。特别是廉政教育，教人先做人，万事廉为先，激励引导教师提升思想境界和道德素养，努力打造崇尚廉洁诚信，遵纪守法的良好校园社会风气。

师德师风第一课开学资料都拥有什么？

1、关心学生。关爱全部学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。善待学生，做学生的好老师、好朋友。保护学生安全，关爱学生健康，维护学生权益。不讽刺、讽刺、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

2、以身作则当老师。坚守高尚情操，知荣明之耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事和家长。作风正派，诚实正直。自觉抵制有偿家教，不要利用职务之便谋取私利。

3、教师职业风格反映了教师在职业活动中的态度和行为，它本身就是一种无形的、巨大的教育精神力量，具有明显的示范性特点。教师职业的特点要求我们要建立热情追求真理、勇于探索、敢于思考、敢于发表讲话、敢于挑战权威的学术氛围。