教资面试小学数学新授部分怎么讲？ 1. 明确结论：在小学数学新授部分的教学中，应该重点特别要注意关注数的认识与数的四则运算的教学。 2. 解释因素：数的认识是小学数学的基石，唯有学...
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教资面试小学数学新授部分怎么讲
教资面试小学数学新授部分怎么讲？
1. 明确结论：在小学数学新授部分的教学中，应该重点特别要注意关注数的认识与数的四则运算的教学。
2. 解释因素：数的认识是小学数学的基石，唯有学生对数的认识充分，才可以更好地学习数的运算。此外四则运算是数学教学中的重点内容之一，掌握并熟悉了四则运算，才可以更好地应用数学知识处理实质上问题。
3. 内容延伸：数的认识主要涵盖数的大小比较、数的读法和写法、数的组成、数的进位和借位等方面。在教学中，要注重通过生活中的实例来让学生深入理解，同时以兴趣引导为主要方法，让学生体验数的奥妙。四则运算的教学则涵盖加减乘除四个方面，也要注重实用性，让学生通过计算实质上问题来掌握并熟悉四则运算的方式。
4. 详细步骤：在数的认识的教学中，可以通过一部分趣味性的游戏来引导学生进行数的比较和排序，也可通过数码卡片等教具来让学生操作组成数，以此更好地理解数的组成和读写法。在四则运算的教学中，可以将学生分组进行计算比赛，让学生在比赛的氛围中掌握并熟悉四则运算的方式。
5. 总结：小学数学新授部分的教学应该注重数的认识和四则运算的教学，同时要注重生动趣味，实用性并重。以此让学生在轻松愉快的氛围中，充分理解数学知识，同时也为后续学习打下坚实的基础。
小学数学面试试讲万能稿？
您好，万能稿：
1. 讲解自己
各位考生好，我是XXX，很高兴来参与小学数学面试。我是XXX学校的数学老师，有XX年的从教经验。我热爱数学，热爱教学，在教学中注重培养学生的数学思维能力和处理问题的能力。
2. 你认为小学数学教学应该注重什么方面？
小学数学教学应该注重培养学生的数学思维能力和处理问题的能力。详细来说，应该注重以下哪些方面：
1）培养学生的逻辑思维能力，让学生学会用正确的逻辑思维方式来处理问题；
2）培养学生的数学想象力，让学生学会用图形和符号等数学工具来处理问题；
3）培养学生的数学运算能力，让学生学会用加、减、乘、除等基本运算法则来处理问题；
4）培养学生的数学推理能力，让学生学会用归纳和演绎等推理方式来处理问题。
3. 请讲解一个你曾经教过的小学数学难点，还有你是如何帮学生克服的？
曾经教过一个小学数学难点是小数的加减法。有部分学生在小数加减法中容易产生进位或借位的错误，致使答案错误。这时，我采用了以下几种方式帮学生克服这个难点：
1）通过实物教具如算盘等，让学生感性理解进位和借位的含义和操作方式；
2）通过课堂练习和家庭作业的夯实，让学生熟练掌握并熟悉小数加减法的基本运算法则；
3）通过小组合作学习和错题介绍等方法，让学生相互交流，相互帮，加深对知识的理解和记忆。
4. 请讲解一种你觉得比较有效的小学数学教学方式。
我觉得小学数学教学中，游戏化教学是一种比较有效的方式。游戏是小学生的天性，通过游戏化教学可以让学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识和处理问题的能力。详细来说，游戏化教学可以采取以下几种方法：
1）通过数学游戏、数学竞赛等形式激发学生的兴趣，提升学生的自主学习积极性；
2）通过数学游戏的规则和操作来让学生感性理解数学概念和运算法则，提升学生的记忆和理解能力；
3）通过数学游戏中的团队Team合作和竞争，促进学生当中的交流和合作，培养学生的团队Team意识和竞争意识。
5. 请讲解一个你认为自己教得比较成功的小学数学教学案例。
我曾经教过一个小学数学教学案例是有关平面图形的性质的教学。这个教学案例中，我采取了各种教学方式和手段，涵盖图形展示、实物模型、讨论交流、比较分析等，让学生在全方位、多的视角地了解平面图形的性质和关系。通过这样的教学方法，学生们对平面图形的性质有了更深入的理解和认识，同时也培养了学生的数学思维能力和处理问题的能力。这个教学案例不仅仅是学生中获取了很好的效果，也得到了家长和同事的高度赞扬。
有关这个问题，面试官，我来给您介绍小学数学的一部分基本知识。
第一，让我们从小学数学的四则运算启动。
加法是把两个或多个数加起来的运算。比如：3+5=8。
减法是用一个数减去另一个数的运算。比如：8-5=3。
乘法是把两个或多个数相乘的运算。比如：3×5=15。
除法是把一个数分成若干份的运算。比如：15÷5=3。
，让我们来了解一下小学数学的几何图形。
正方形是四边相等，四个角都是90度的四边形。
长方形是四边相等，相邻两边的视角不相等的四边形。
三角形是三条边组成的图形，按照边的长度和的视角不一样，又可分为等边三角形、等腰三角形和大多数情况下三角形。
圆形是由一个圆心和半径相等的点组成的图形。
最后，让我们来谈一下小学数学的应用。
小学数学的应用很广泛，它涉及到我们平日生活中的不少方面，比如：
1.计算物品的价格和找零；
2.计算时间和速度；
3.测量长度、面积和体积；
4.制作图表和统计数据。
总而言之，小学数学是我们平日生活中一定不可以缺少的一些。它不仅仅是可以帮我们处理实质上问题，还可以提升我们的逻辑思维能力和分析能力。期望我可以通过本次演讲，让您对小学数学有一个更全面的认识。
有关这个问题，尊敬的面试官，我将为各位考生讲解小学数学的教学方式和技巧。
第一，我觉得在小学数学教学中，教师需注重培养学生的数学思维能力和创新意识。一部分简单的数学游戏和答题技巧和方法能有效的帮学生更好地理解和掌握并熟悉数学知识。
其次，教师可以采取各种教学方式，比如课堂讨论、小组合作、个人探究等，以激发学生的学习兴趣和积极性。同时，也可通过多媒体教学和实践活动等方法，加深学生对数学知识的理解和应用能力。
此外我觉得教师需要大家特别注意差异化教学，按照学生的不一样情况采用不一样的教学策略，帮学生克服困难，提升学习效果。
最后，我期望通过我的教学方式和技巧，激发学生对数学的兴趣和热爱，培养他们的数学思维能力和处理问题的能力，让他们在未来的学习和生活中受益匪浅。
1. 孩子们喜欢什么样的数学课堂？
这个问题可以展示出你对教育教学的特别要注意关注和重视，也可让你了解孩子们的需求和兴趣，以此更好地调整自己的教学方式和策略。
2. 您觉得如何帮学生克服数学学习难题？
这个问题可以表现出你对学生学习困难的特别要注意关注和关心，还有你对教育心理学了解。同时，也可让你展示出你的处理问题的能力和方式。
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