公开课导学案怎么设计，导学案什么时候给学生做

小学教育网 2023-08-14 小学三年级 次
公开课导学案怎么设计，导学案什么时候给学生做

公开课导学案怎么设计？

1.分析考试教材、确立学习目标

学习目标是导学案设计的出发点，通过目标确立教学设计，目标是我们常说的三维目标：知识与技能、过程与方式、情感态度与价值观。

2.确定小组讨论的主要内容和任务

这部分是导学案的重点，设置要满足学生的认识和了解水平、知识背景等，不可以难度太大。总体内容请看下方具体内容：课前导学质疑部分的讨论、课上新知识内容的讨论、课堂总结部分的问题讨论。

导学案学生具体是什么时候做？

导学案学生做时肯定是在没有讲这一课以前。因为导学案的目标就是说让你按照这节课，然而所设置的一部分学习的目标。故此，说你需要在预习这节课时把导学案完成。那你才可以清楚你学这节课的目标是什么？等到老师讲课时，你才可以仔细地听讲，去真正的体会。

3学1练教学模式？

三学一练导学案课堂教学模式，即自主探学，合作讨论学，引导交流学，反馈训练。自主探究学，让学生做学习的主人，学会学习，独立学习，探究质疑，自主解惑。

合作讨论学，自主学习的升华，学会面对面的交流，培养团队Team协作精神，出现思维碰撞。

引导交流学，积极发挥老师的引导作用和学生的评价作用。

反馈训练积极倡导训练设计的详细指导性，层次性，夯实性科学性，开放性原则，帮师生尽早知晓学情。

导学案应该具体是在什么时候出示？

导学案应该在课前就给学生，方便学生早一点预习新课

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