中小学生的音乐比赛叫什么？ 中国青少年音乐比赛-蜂鸟音乐奖 是国内首创的，全科目、常设性的音乐比赛，面向中国及海外22岁以下的非专业音乐学习者，涵盖在中国生活学习的外籍非专业音...
小学音乐
中小学生的音乐比赛叫什么，学校举办唱歌比赛的意义
中小学生的音乐比赛叫什么？
中国青少年音乐比赛-蜂鸟音乐奖 是国内首创的，全科目、常设性的音乐比赛，面向中国及海外22岁以下的非专业音乐学习者，涵盖在中国生活学习的外籍非专业音乐学习者。
比赛通过建立统一、完善的机制，为青少年提供公开、公平、公正的竞赛、表演和展示平台，为提高青少年的音乐素养，提高中国中小学素质教育做出应有的奉献。
‘‘为了活跃学校校园文化，丰富学生的校园生活，促进学生德智体美劳全面发展，每学期定期举行音乐比赛一定不可以缺少。
一、每一年定期可举行一年一度的艺术节
艺术节主题可命名：《以青春的名义》、《有才你就来》、《舞动的青春》《期望的翅膀》《祖国礼赞》等
二、结合重要节日举行主题活动
庆国庆时举行歌咏比赛 活动名字可取“唱支山歌给党听”、“我向党来唱支歌”“迎国庆唱红歌”等
庆元旦时举行才艺大比拚比赛 活动名字可取“露一手”、“新起点新梦想”、“我的未来不是梦”、“青春.梦想.起航”等。
举行校园唱歌比赛的目标（好处）？
校园文化艺术节立足整合现有的校园文化内容，集中在不短的一个时期内形成声势和规模，打造文化活动品牌，打造促进学生健康成长的校园文化氛围。校园文化艺术节系列活动涵盖吉林大学“先锋论坛”大学生辩论赛、吉林大学学生学术之星评选、“水墨丹青”书画大赛、“新生老声”校园歌手大赛、“清风旋影”舞蹈大赛、食神厨艺争霸赛、“共享天空”情景剧大赛、校史知识竞赛、“盛世中华”经典影视同品巡展活动、校园文化艺术节颁奖晚会等十多个活动，充分把控掌握了时代脉搏，振奋校园精神，与时俱进，开拓创新，真真切切地繁荣了校园文化，使大学生的综合素质得到了全面的提升
怎样在初中音乐课中进行戏曲教学？
各位考生都清楚，目前的中学生最喜欢流行音乐，有自己的偶像。故此，要将他们带到音乐课本中，讲解民歌或欣赏音乐作品时，教师的引导非常的重要。而在戏曲教学中，怎样将古老而又陌生的传统戏曲讲解给学生，让他们出现兴趣，从被迫学习到主动学习它，作为音乐老师要下一番苦工。
下面我就将我在戏曲教学中的一部分经验或感受与各位考生分享一下：
一、重视本土戏曲元素的挖掘教学
第一将戏曲教学的基础知识向各位考生做一个简单的讲解，我们在小学曾经发过一本戏曲简介，在课上我与学生一起温故知新，重新回忆书上的主要内容，让学生的记忆一下子回到从前，在共鸣中将知识长久保存。
环境可以影响人的一生，学生是在与周围环境主动、积极的互动之中成长的，环境对学生的成长起着很大的作用。故此，如何创设具有本土戏曲文化气息的环境是学生学习本土戏曲音乐的首先任务。我们应该重视设计环境、丰富环境、变化环境、利用环境对学生的熏陶，让学生充分感受本土戏曲之美。
第一，充分利用校园大环境的自然条件。学校是学生的第三个“家园”，基本上大多数时间都在学校中度过，我们应该好好地利用这一自然条件，在学校的过道、橱窗、音乐教室等公共场所，粘贴具有本土特色的图片，如郑板桥、梅兰芳等名家的图片；讲解本土音乐知识，如兴化的《茅山号子》等。校园广播更是一个传播本土音乐最有利的媒体，将本土音乐融入到校园环境中，让学生在潜移默化中受到本土戏曲音乐的熏陶。
其次，结合各自不同的文艺活动，为本土戏曲音乐的展示提供平台。在各自不同的文艺活动中，校艺术节、元旦会演、音乐课前5分钟等，让学生收集相关本土音乐的资料。如小戏、道情的图片和剧照，戏服、头饰、道具等进行展示或表演，使学生更深入透彻的了解本土音乐的精华所在；动手制作道具、京剧脸谱，师生合作共同设计淮剧、京剧中的各自不同的人物脸谱进行自编自演；在一部分传统节日里，中秋、元宵等，可举行花灯比赛、十二月花名猜谜等，让学生置身于民间艺术海洋中，体会家乡的美，现代的音，传统的乐。
二、加强戏曲与生活的联系教学
假设一开头就讲传统戏剧，学生一定是不好接受的，太陌生，太遥远了。故此，我先用他们熟悉的电视综艺节目《中国好声音》中一名选手的演唱激起他们的兴趣，而那名选手的成功是因为什么因素呢？学生回答说音乐后半部分引用京剧的唱段还有歌手反串的表演等。用提问的方法引出戏曲与流行音乐结合的妙处。以此将学生的注意力渐渐集中到戏曲上来。
比如：兴化的《板桥道情》属于歌谣，歌词简单易懂、押韵，内容朴实贴合学生的生活，传唱性很强，学生比较喜欢这种类型的作品；而“道情”更是泰州地方具有代表性的一种说唱曲艺浑朴抒情、风趣诙谐，曲调简单淳朴，表现力强，语言口语化，也有“即事道情”，将刚出现的事情或是新闻用地方语言随编随唱，创造性极强，对提升学生的创作能力也有很大的作用。在课堂中让学生模仿道情表演姿势（道情演唱方法简单，艺人怀抱长长的蒙着鼓皮的道筒，手持两片三、四尺长的简板，竹片不紧不慢地打节奏，忽紧忽慢地手拍道筒，并用方言来演唱自己创编的歌词），使学生充分感受本土戏曲音乐的魅力；还可以讲解一部分道情艺人的故事，如：板桥先生表演道情，令学生引以为傲，以此喜欢本土音乐。
三、拓展音乐课外资源的戏曲教学
虽然我教的是初中的学生，但是在我的眼中，他们还是一群孩子，活泼好动是他们的天性。在讲解戏曲时，让学生学一部分简单的戏曲手势，眼神，舞台步伐等。让学生们动起来，增多他们对戏曲的感受力，同时与戏曲人物慢慢的靠近，试着体会人物性格特点，人物表现特色等。让戏剧的韵味在不了解不觉中流入学生心田。比如《杨柳青》就是我们江苏的民歌，在拓展延伸中我们完全就能够引人泰州民间号子《打麦号子》，从而传扬我们本土戏曲；戏曲在课本上产生，可见戏曲这种类型民间传统剧目标地位之高。特别戏剧中的京剧更是泰州本土音乐文化的代表是国粹。因为这个原因，我们可在每一个戏曲单元中借题发挥补充来讲解传统京剧，让学生了解更多家乡的音乐。
不管是文学作品还是音乐作品，创作的源泉都来起源于生活是创作者在生活中的感受与提炼。而人世间唯有真情才可以打动人心，就拿我们唱歌来说，在掌握并熟悉了演唱的节奏音准，技巧等后面，最后的目标是有用真挚情感去演唱。我记得南艺的一位老师说过，有感情的演唱才是歌唱者最后的目标。戏剧同样如此，既然如此那，怎样才可以达到这个要求呢。我常常教育学生要有同理心，碰见任何事要理解，感同身受。在讲解每一出戏曲时，先要了解创作背景、创作源泉、故事情节、人物性格等。唯有深入透彻了解作品的寓意，才可以与故事中的人物同悲同喜。实际上戏曲舞台也是人的生活的一个缩影，有的时候，台上演的故事情节就像出现在我们身边一样。由此让学生对戏曲有了同理心，有了一样的感受，有了共鸣，也渐渐有了回应。
看书不可以只看一遍，学习戏曲音乐同样如此。因为这个原因我告诉学生课上时间毕竟有限，我们平日间要做一个有心人，我们老师能用到一下地方资源，而我们这里常常有地方戏淮剧的演出，我们能用到节假日等时间，一起去看淮剧演出。让孩子们走到后台去，与演员们进行近距离的交流，采访。让他们身临其近，在现实生活中感受戏曲的魅力。
中华民族有五千多年的历史，悠久的历史创造了灿烂的文化，在这条文化长河中，戏剧音乐是大家智慧的结晶，以独特的艺术魅力绽放着耀眼夺目标光彩，照耀着我们的精神生活和情感世界。让我们从孩子抓起，很早的时候与戏剧相逢，学习与了解，继承与革新，让优秀文化诉说永远不老的奇迹！
以上就是本文中小学生的音乐比赛叫什么，学校举办唱歌比赛的意义的全部内容，关注小学教育网了解更多关于文中小学生的音乐比赛叫什么，学校举办唱歌比赛的意义和小学音乐的相关信息。
本文链接：https://xiaoxue.china-share.com/xiaoxue/57965.html
发布于：小学教育网（https://xiaoxue.china-share.com）>>> 小学音乐栏目
投稿人：网友投稿
说明：因政策和内容的变化，上文内容可供参考，最终以官方公告内容为准！
声明：该文观点仅代表作者本人，小学教育网系信息发布平台，仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱：edit4023@foxmail.com
小学音乐热门资讯推荐
-
-
小学音乐
胶州市哪所小学可以住宿？ 当然是实验初中小学部,佳乐家南面,教学质量很好,全托的小学胶州唯有这一家 孩子今年要上小学了，想要获悉一下哪所小学可以住宿，另外教学质量很好一部分，还...
-
小学音乐
打那时起是哪个打？ 打那时起指的是古代中国盛行的一种打击乐器，它的打击方法有点像现代的架子鼓。历史上最早的打那时起文献记载大约可以追溯到先秦时期，而在唐朝时，打那时起的音...
-
小学音乐
广州金沙洲有什么民办小学？ 金沙洲唯有一家民办的小学，就是传芳小学，传芳小学是一所全日制民办小学，坐落在风景秀丽、景色迷人的金沙洲，有着‘传承文化精品，芳泽世纪人才’且尊...
-
小学音乐
小鸟小鸟飞呀飞儿歌歌名是什么？ 《天上什么飞》，这首歌曲于去年9月在武汉进棚完成录唱后，得到国家一级作曲、湖南文化艺术基金会主席肖雅瑜和国家一级作曲、湖南文联副主席、省音乐...