小学班级人员数量多还是少的好? 少好,小学的孩子年龄都比较小,班级的人员数量少老师可以照顾过来,尤其是低年级的孩子他们他们各方面都比较差,都需老师去引导,去教,假设人员数...
小学二年级
少好,小学的孩子年龄都比较小,班级的人员数量少老师可以照顾过来,尤其是低年级的孩子他们他们各方面都比较差,都需老师去引导,去教,假设人员数量多了,可能有部分孩子老师就照顾不到,不管是在成绩上,还是在生活自理方面孩子就可以反映出差异来
中小学班级布置利:既能充分反映学生个性,中小学个性张扬,爱好广泛,又能反映学校的教育方针,德智体美劳,五育并举,给学生创造更广阔的空间,搭建更大的舞台。
弊:给人的印象眼花缭乱,不容易突出主题,缺少一定的整体感,这个问题就需班主任的智慧,把两者结合起来,趋避利害。
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