听写比赛的诀窍? 听写是诀窍 从语言的特点出发,一边听一边写是学习英语的好方式。假设只听不写,听的遍数再多,听懂的早已听懂,听不懂的还是听不懂。但是,假设边听边写,把听懂的...
小学三年级
听写是诀窍
从语言的特点出发,一边听一边写是学习英语的好方式。假设只听不写,听的遍数再多,听懂的早已听懂,听不懂的还是听不懂。但是,假设边听边写,把听懂的部分写在纸上,把听不懂的暂时空出来,等听到后面或回头再听时,前后内容联系在一起,经过思考,时常可以按照上文和下文和语法结构推算预测出某个生词的大约意思,就可以明白一部分原来没有听懂的主要内容,如此持续性反复,就可以一步一步都听懂。
通过反复地听写,会在脑子里形成音形一体化的英语知识。因为这个原因,听写训练是基础薄弱的学员提升听力的诀窍。
提笔忘字,已经成了大家的现代病。举行汉字听写大会,正是要提升教师汉字表达教学还有学生执笔表达的积极性。 面对渐渐被高科技吞噬的表达能力,学校在平日间的语文教学中,除注重课堂阅读的词语累积,也要增多学生课外阅读的面和量,特别要开展经典阅读活动。各位考生认为比赛中的字平日间不经常会用到,但其实更多的经典成语、词语也渐渐被各位考生遗忘了。在信息爆炸的年代,浅阅读盛行,大家应该重新拾起深阅读,因为唯有深阅读才可以牵涉非常多词汇,能拓宽词汇量,提高自己的语感;阅读时还需要尽可能涉猎更多知识领域,这样才可以认识到更多平日词汇。 汉字是中华民族一切文化的语言工具根基,掌握并熟悉好汉字和汉语,打好语言基础是进行一切文化再创造的基石,在更多的孩子喜欢外语,喜欢崇洋媚外的今天,更需纠偏孩子们的偏见,这个问题就需采用灵活多样的形式给孩子们补上汉字和汉语这一课。濒临的野生动物需拯救,而拯救濒临的古老汉字文化比拯救濒临的野生动物更加重要,因为濒临文化,牵扯到民族人文精神之根。 数千年发展积淀的汉字表达和传承正面临着巨大挑战。键盘输入习惯使更多的人提笔忘字,因为不常表达,汉字在相当一些人笔下也失去了原有的光彩与神韵。作为汉民族最珍贵的文化遗产,汉字在数千年的文明史中发挥着不可取代的作用,它具有集形象、声音和辞义三者于一体的特性,这在世界文字中是独一无二的,更因为可以导致美妙的联想而独具魅力。 针对当今中国的孩子们来说,培养孩子们针对汉字和汉语文化的理解,提高孩子们的汉字和汉语素养,这不单单是多认识了哪些汉字,多了解和多掌握并熟悉了哪些和汉字汉语相关的典故,多了汉字作为工具的语言和社交功能,多了作文和显示文化素养的能力,更加重要的是是培养孩子们对附加在汉字和汉语上的中华民族灿烂辉煌的历史文化的认识和敬仰,假设汉字和汉语文化可以在孩子们身上得到发扬光大,而不是渐渐退化、减少和濒临灭亡,这不单单是孩子们幸甚,更是中国汉语文化的继承和活担当。 “这个字你会写吗”,这是摆在每个中国人面前的一道汉字和汉语的人文考题,不仅考验汉字掌握并熟悉的能力和修养,也考验汉语文化的责任和担当,汉字的意蕴,本身就是综合美学的熏陶,静和动,高和矮,胖和瘦,宽与窄,快与慢,草与楷,形和意,全都是辩证美学的相机而用,不仅是这样,汉字更和人、家和国的兴衰如影相随,一部中华民族的历史就是汉字演变的历史,面对汉字,我们今天的敬畏和仰视,就是为了可以明天让汉字继续屹立于世界民族文化之林。参考自:合肥晚报http://epaper.hf365.com/hfwb/html/2023-01/28/content_72368.htm
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