上好一节高质量课的技巧和流程? 您好,很高兴为您解答。作为一个工作23年的老教师,也参与过一部分高质量课评比活动,我想我可以帮到您。 高质量课评比目前有两种比赛方法,第一种是...
小学教案
您好,很高兴为您解答。作为一个工作23年的老教师,也参与过一部分高质量课评比活动,我想我可以帮到您。
高质量课评比目前有两种比赛方法,第一种是线上上课,录好课上交。第二种是面对面上课。不论是哪一种你的教学设计,都是很重要的建议,你在上课以前都去网络在线参考一部分优秀的教学设计,但是,不可以完全照抄,要有自己的创新点,首次上课总是最有激情的,但是,效果总不是最好的。因为这个原因你需反复的去磨课。有条件,可以请你学校的老师帮你提点意见。学生的配合也是非常的重要的,一定找一个跟你关系很好的班级,然后你在比赛时一定要注意,你的仪容仪表教态,穿正式一点的衣服,画点淡妆,一定不要慌张。落落大方还是能够得到好的成绩。
期望我的回答可以帮到你。
课前认真研究考试教材,仔细备课,力争教学设计新奇,比较受欢迎,做好课件,要发挥学生主观能动性,提升课堂教学效率。
步骤一,选课题。如何选课题有的时候,受到教学进度等原因的影响,大多数情况下来讲,公开课要满足教学进度,为了上公开课随意早一点或延期某一教学内容,反到是会影响教学效果,因为这样做会打乱考试教材的逻辑顺序,也会影响学生的思路。
步骤二,确定教学模式。选定了教学内容后面,要思考这个内容适用于什么样的教学模式。有部分教学内容合适于讨论分析,有的合适角色扮演,有的合适看影视同品,有的合适于欣赏感悟。
步骤三,备考试教材。
步骤四,备教法。一节课能不能吸引住学生及听众,主要还是看它的设计是不是灵活,教法是不是新奇,比较受欢迎。教师可以在备课时注重创新,力求上出一节有自己风格特色的好课。
步骤五,备学生。在新课程改革的背景下,公开课一定要反映先进的教育教学观念,在课堂教学的主体上,第一要把课堂教学的中心或主体真正转到学生上,确立以学生的蓬勃发展和进步为根本目标的课堂观念。
步骤六,制作课件。制作课件应不求华丽精美,只求有效实用。课件的流程要顺畅,方便操作,不要做得一会儿翻前一会翻后,影响教学的流畅性。
步骤七:试讲与更改教学设计。按照试讲的情况,调整教学设计,特别要注意设置的提问是不是准确:在试讲的班级导致了怎样的反应?教学时间是不是适合等问题。
作为一名老师,上公开课是一定要的,既然如此那,上公开课的六个步骤是什么呢?请看下方具体内容:
1、了解考试教材,钻研考试教材。
2、明确课程的教学目标。
3、抓住课程的重要考试难点及核心内容。
4、了解学生,把控掌握好学生的基础。
5、备课、研课、磨课。
6、上课、评课、反思。
一、独立钻研考试教材,独立设计教案。
二、借鉴名师设计,更改教学设计。
三、请详细指导老师(或备课组)详细指导,然后更改。
四、试上,听取详细指导老师意见,结合自己感悟,更改教学设计方案。
五、再试上,听取意见。
六、基本满意后定稿。
一节高质量课需要包含教案、课件和课堂教学的整个过程,依然不会单单唯有教案。各位考生都清楚,一节高质量课,教案的撰写是很重要关键点,唯有在深入钻研考试教材,了解学生认识和了解的基础上制订出合适自己的教学计划,才可以有可能在课堂教学中一步一步地开展。当然为了提高课堂教学效果,教学课件的制作也是肯定的,好的课件可以促进课堂教学的高效开展!
大多数情况下涵盖,活动标题,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思,详细要求请看下方具体内容:
1、目标:指本次活动要达到的目标,教会幼儿什么,大多数情况下分为能力目标(就是幼儿可以怎样、学会什么)和情感目标(就是幼儿喜欢什么、感知什么) 。
2、准备:指课前准备,分精神准备(就是幼儿已有的经验)和物质准备(笔、纸等教具)。
3、过程:把所上的活动的每一步都写了解,从启动到结束,特别是公开课的教案这一块基本上要写一到两张纸。
4、反思:上完本次活动后有哪些体会,幼儿有什么表现,为什么会有这样的表现,还有你的处理。
5、延伸:指从本次活动引发的下次的活动。不过相当大一部分的教案都没有
幼师教案大多数情况下包含活动领域选择、活动名称、活动目标、活动内容及流程、教具准备和教案传递的意义。
平日教案大多数情况下分为目标、准备、过程及反思四个部分;公开课教案大多数情况下分为对象、领域、目标、准备(精神和物质准备)、过程及反思六个部分。
以公开课教案来说,对象是指所带的班级是小班、中班还是大班;
领域是指课的类型是健康、艺术、社会、语言还是科学;
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