三年级口算除法速算方法，三年级小数点除法视频讲解

三年级口算除法速算方式？

一)口算除法

1.整千、整百、整十数除以一位数的口算方式。

(1)用表内除法计算：先用被除数0前面的数除以一位数，算出结果后，再看被除数的末尾有哪些0，就在算出的结果后添哪些0。

(2)用乘法来算除法：看一位数乘多少等于被除数，乘的数就是所求的商。

2.两位数或三位数除以一位数的估算方式。

(1)除数不变，把三位数看成几百几十或整百的数，再用口算除法的基本方式计算。

注意：

（1）情况特殊特殊对待，如 71÷8，把71看成72，用口诀估算。

（2） 385÷5，把385看成400更接近准确数。

（3）应用题问题中假设有大概等字，大多数情况下是要求估算的。

除法与乘法相反，可以通过乘法表推测预计出除法表；

在进行竖式除法时，应先从最高位启动除，逐位进行，假设有余数，可在下一位借位；

当被除数很大时，可以采取“除数×倍数+余数”的方式进行简单方便计算，这当中倍数是一个比被除数小但最接近被除数的整数。

口算除法的方式：除数是两位数的除法，先看被除数的前两位，假设前两位比除数小，就看被除数的前三位，除到被除数的哪一位，商就写在什么地方一位的上面，每一次除得的余数一定比除数小。

除法是四则运算之一。已知两个因数的积与这当中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。若ab=c（b≠0）,用积数c和因数b来求另一个因数a的运算就是除法，写作c/b，读作c除以b（或b除c）。这当中，c叫做被除数，b叫做除数，运算的结果a叫做商。

三年级小数点除法怎么样解？

小数除法分以下几种：

(1)小数除以整数，这样的类型的小数除法与整数除以整数的竖式列法差不多没啥区别。计算成功后，需要在商的地方补上一个小数点。

(2整数除以小数，这种类型问题一般利用除法的性质，被除数和除数同时乘以一个数，商不变，把除数转化为整数，然后再运用整数除以整数列竖式计算。

(3)小数除以小数，利用除法性质，把除数小数转化成整数，再运用上面(1)和(2)的方式继续计算。

三年级学过除法算式吗?

1、只要是平均分就用(除法)计算。

　　2、除数是一位数的竖式除法法则：

　　(1)从被除数的高位除起，每一次用除数先试被除数的前一位数，假设它比除数小，再试除前两位数。

　　(2)除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上。

　　(3)每得出一位商，余下的数一定要比除数小。

　　顺口溜：除数是一位，先看前一位，一位不够看两位，除到哪位商那位，每一次除后要比较，余数要比除数小。

　　3、被除数末尾有哪些0，商的末尾未必就有哪些0。(如：30÷5=6)

　　4、笔算除法：

　　(1)余数一定要比除数小。在有余数的除法中：最小的余数是1;的余数是除数减去1;最小的除数是余数加1;

　　的被除数=商×除数+的余数;

　　最小的被除数=商×除数+1;

　　(2)除法验算：→用乘法

　　没有余数的除法有余数的除法

　　被除数÷除数=商被除数÷除数=商……余数

　　商×除数=被除数商×除数+余数=被除数

　　被除数÷商=除数(被除数-余数)÷商=除数

　　0除以任何不是0的数(0不可以为除数)都等于0;

　　0乘以任何数都得0;0加任何数都得任何数本身，任何数减0都得任何数本身。

　　5、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。

　　6、笔算除法时，哪一位上不够商1，就添0占位。(位不够除，就向后退一位再商。)

　　7、多位数除以一位数(判断商是几位数)：

　　用被除数位上的数跟除数进行比较，当被除数位上的数大于或等于除数时，被除数是几位数商就是几位数;当被除数位上的数小于除数时，商的位数就是被除数的位数减去1。

三年级乘除法都学，除法算式学

三年级下册列式计算除法怎么写？

被除数中间有0的情况。简单单就来说一下被除数中间有0时，列除法竖式时0不需要拉下来，直接在0头上商0。然后拉下一位。（有一个前提是被除数当中0左边那一位除尽了才可以这样做），其实就是常说的说，假设被除数中0左边那一位除以除数没有除尽，有剩下，。0还是要拉下来的。与前边剩下的数组成一个新数马上除以除数。

208÷2=104

除法肯定是这样算。

先用除法竖式，将被除数列在大除式内，除数在外，从最高位试商。两位看二位，三位看三位。对齐位一步一步除下去。

最后余数继续小数，实在除不尽，保留位数四舍五入。

答：除法列式（竖式）计算格式请看下方具体内容：以例子说明：124÷3

1：先写被除数124，再写除号“厂，后写除数3，写在除号“厂”的左外边。

2：详细运用：用3去除被除除124的前两位，商4，再用3去除被除数的个位4商1余1。既然如此那，124÷3=41…1。

三年级上册48÷3怎么算？

三年级上册48÷3等于16。1、先把48、3、竖式除号根据竖式计算格式写好。

2、根据竖式除法的计算法则，从最高位启动除，十位上：4÷3=1···1，也就是在竖式除号上面的十位写上得数1，把余数跟个位的8合成18，并入个位的计算。

3、个位上：18÷3=6，即个位上的得数记6，没有余数，可以整除。

4、将除式列完整：48÷3=16。

48÷3＝（30➕18）➗3

＝30➗3➕18➗3

＝10➕6＝16

把48分解成30加18，然后用30除以3得10，再用18除以3商是6，把两次除得的商加起来就可以。

把48分成30和18,再用30除以3就等于10,然后又用18来除以3就等于6,最后再用10加上6就等于16。用算式表示就是48➗3=16.

三年级的除法这么算？

1 三年级的除法需根据一定的步骤进行计算，需掌握并熟悉基本的除法概念和方式。2 除法是一种将一个数分成若干等份的运算，计算时需将被除数除以除数，得到商和余数。3 除法的步骤涵盖：将被除数写在长方形的左边，除数写在上面，按位进行计算，将余数写在下面，一直计算到余数为0为止。比如，计算48÷6，先将48写在左边，6写在上面，计算过程为：6乘以8等于48，将48写在下面，余数为0，商为8，故此，48÷6=8。综合上面所说得出所述，三年级的除法需掌握并熟悉基本的除法概念和方式，根据一定的步骤进行计算。

三年级的除法是根据数的有序一步一步交错的方法来算的，大多数情况下分为“计算”和“调整”两步。

第一，计算，从左至右逐个进行，将除数除到被除数，按每部分除完后的数字，填入左侧答案框内；

其次，按照答案框和剩下待除数，调整计算过程，当除数不够时，在答案框右方补充位数，一步一步补上来答案的不够。最后，完成对除数除以被除数的整个计算过程。

1 三年级的除法需按照被除数、除数和商的关系来计算，需理解并掌握一部分的数学基础知识。2 详细的算法可以按照不一样的被除数和除数来灵活运用，例如可以使用竖式除法、长除法等方式。3 除法是数学中的一个基本概念，掌握并熟悉好除法的算法和应用能有效的帮孩子更好地理解数学知识，提升数学能力。

1 三年级的除法需根据一定的步骤进行计算。2 第一需将除数放到被除数上方，然后用除数去除最早的一位被除数，得到商和余数，将余数写在第二位被除数上面，重复上面说的步骤，直到被除数的全部位数都被除尽为止。3 除法的计算能有效的帮学生夯实数学基础，提升数学计算能力，有助于以后的学习和生活。注：因为这是一个基础知识问题，我的回答可能过于简单，请谅解。

在三年级学习除法时，大多数情况下是先学习除法的概念和运算符号，比如：10÷2=5。那么如何计算呢？可以通过反复减去被除数来求得商和余数。比如：10÷2时，10减去2得8，再减2得6，继续减2得4，再减2得2，最后再减2得0。反复减去2的次数为商，即这个例子中商为5，余数为0。假设被除数不可以被除数整除时，则余数为不为0。三年级学习除法时，还需要注意注意口诀“小数点走左边，除数乘右边，商就是左边结果，余数写下来”。这是解答小数点除法时的方式，基本上等同于把整数部分与小数部分分别进行除法运算。

答：三年级的除法大多是多位数除以一位数的除法的口笔和笔算。

1：口算：以举例说明，如40÷2

4个十除以2得2个十，就是20。故此，

40÷2=20。

2：笔算（竖式计算）

如：48÷4。首试商：用除数4去除被数48十位上的8商1，再用4去被除数个位上的8商2。既然如此那，48÷4=12。

33÷11=11 33是11的倍数？

33÷11=3，这个式子表示，33是11的倍数，33是以11的3。

除法中，假设一个数能被另一个数整除，既然如此那，这个数就是另一个数的倍数

此题33能被11整除，既然如此那，33就是11的倍。

33÷11=3也有以下几方面的含义

1、33里面有3个11

2、把33平均分成11份，每份是3

3、33和11的比值是3