小学科学老师应具备哪些科学素养，怎样做一个优秀的小学科学教师呢

小学教育网 2023-08-17 小学三年级 次
小学科学老师应具备哪些科学素养，怎样做一个优秀的小学科学教师呢

小学科学老师应具备什么科学素养？

小学科学教师应具备的基本素质：

一、知识：

1、生命世界：动物、植物、微生物、人体、生物与环境（环保）。

2、物质世界：力和运动、热、电磁、声、光、材料、能量、物质的变化、物质的利用。

3、地球和宇宙：地球的概貌和地球的物质、地球运动和刚才导致的变化（天气、昼夜、四季、地形地貌）、星体（太阳、月亮、恒星、行星、星系、宇宙）。

4、其他：科学发展史、最新科技成果信息等。

二、技能：

1、教师基本功：语言、板书、简笔画、计算机。

2、组织能力：擅长于改变学生学习情绪，能有序组织学生开展科学活动，调控教学过程。

3、专业技能：

⑴熟悉相关的教学仪器、材料、各个实验的详细要求，步骤及规范操作方式，了解仪器室和仪器配备标准和实验室建设和管理的有关要求。

⑵具有一定的养殖、种植基础及各自不同的工具使用的技能。

⑶清楚创造发明的技法，能详细指导学生开展种植、养殖、创新小发明、小制作等课外科学实践活动。

⑷能按照考试教材设计教学预案，会写规范的教学设计方案（教案），会说课，会写教学感想或教学反思，会写教学论文。

⑸具备一定的教育理论基础，有能力参加教育教学研究和课题研究实验。

三、学科学教育学理论与方式

1、对小学科学课程性质的认识。

2、对课程教学目标细化的理解与实践。

3、对小学科学考试教材进行合理的处理，使教学内容与小学生直接生活的环境相结合，教学中注意给孩子们多些机会亲自动手，对生物和非生物、物体和材料进行实质上操作，提升小学生的动手和创造能力。

怎样做一个优秀的小学科学教师？

做好一名老师，第一要把学生当成自己的朋友，上课不要既然如此那，死板，要常常表扬他们，擅长于发现他们的闪光点，不要总是批评他们。

其次常常给自己充电，以保证每天的课程自己已经可以很成功的上下来。使他们不分心有兴趣的听下来。

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