一年级下册语文书有什么内容

一年级下册语文书有哪些内容？

一年级下册需背诵的古诗共7首，已经早一点让孩子背诵了。1、春 晓（唐）孟浩然。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少 。

2、赠汪伦（唐）李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

3、静夜思（唐）李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

4、寻隐者不遇（唐）贾岛

松下问童子，言师采药去。

只在这里山中，云深不了解处。

5、池 上（唐）白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

6、小 池（宋）杨万里

泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

7、画 鸡（明） 唐寅

头上红冠不需要裁，满身雪白走以后。

平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

一年级下册语文书内容有第一第一单元学的就是26个字母的拼音查字法 ，abcdefghijklmnopqrstuvwxyz,第一孩子们要熟悉这个字母的大小写 以方便查字典时音序查字法 ,还有一个重点内容 一年级下册小朋友一定要学会看图写话 ,你日后的写作把基础知识功底打好 .

人教版一年级下册语文涵盖：

第一组识字（一），1 春夏秋冬2 姓氏歌 3 小青蛙 4 猜字谜；

第二组课文（一）1 吃水不忘挖井人2 我多想去看看3 一个接一个4 四个太阳；

第三组课文（二）5 小公鸡和小鸭子6 树和喜鹊7 怎么都快乐；

第四组课文（三）8 静夜思9 夜色10 端午粽11 彩虹第五组识字（二）5 动物儿歌6 古对今7 操场上8 人之初；

第六组12 古诗二首13 荷叶圆圆14 要下雨了；

第七组课文（五）15 文具的家16 一分钟17 动物王国开大会18 小猴子下山；

第八组课文（六）19 棉花姑娘20 咕咚21 小壁虎借尾巴。

第一单元 知识要点归纳

一、会写字及组词

1 春夏秋冬

春（春风）（春雨）（春天）（春日）

风（风雨）（风云）（大风）（东风）

冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）

雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）

花（开花）（花白）（雪花）（白花花）

飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）

入（入学）（通道入口）（出入）（入门）

2 姓氏歌

姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴）

什（什么）（干什么）（为什么）

么（多么）（什么）（好么）（对么）

双（双手）（双目）（双耳）（双人）

国（中国）（国画）（立国）（国学）

王（国王）（王后）（王子）（大王）

方（对方）（大方）（比方）（东方）

3 小青蛙

青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年）

清（清水）（清明）（清早）（清白）

气（天气）（力气）（和气）（正气）

晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空）

情（友情）（同情）（心情）（人情）

请（请问）（请人）（回请）（申请）

生（学生）（花生）（生气）（出生）

4 猜字谜

字（生字）（字画）（名字）（字体）

左（左右）（左手）（左耳）（姓左）

右（右手）（右耳）（左右）（山右）

红（红花）（火红）（口红）（红木）

时（小时）（时间）（有的时候，）（四时）

动（生动）（动心）（开动）（动手）

万（万里）（万国）（万年）（十万）

二、易写错的字

春：下面是“日”，不要写成“目”。

雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。

入：撇短捺长。姓：左边不要写成“忄”。

双：左边最后一笔是点，不要写成捺。

国：里面是“玉”，不要写成“王”。

方：上面有“丶”，不要写成“万”。

气：共四笔，不要写成“乞”。

晴：左边是“日”，不要写成“目”。

字：下面是“子”，不要写成“于”。

左：被包部分是“工”，不要写成“土”。

万：上面没有点，不要写成“方”。

三、会认字

霜　吹　落　降　飘　游　池　入　姓氏　李　张　古　吴赵　钱　孙　周王　官　清　晴　眼　睛　保　护　害事情　请　让　病　相　遇　喜　欢怕　言　互　令　动　万纯　净　阴雷　电　阵　冰　冻　夹

四、多音字

落 的 降　什 少 好 重　相

五、反义词

出——入　降——升 好——坏

清——浊　晴——阴 左——右

凉——热　爱护——伤害

喜欢——厌烦 各位——窄小

六、近义词

保护——爱护 喜欢——喜爱

七、词语搭配

保护禾苗　保护眼睛　保护益鸟

爱护小青蛙　爱护公物　爱护小动物

八、好句累积

1.描写四季景物的诗句

春：不了解细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(唐·贺知章《咏柳》)

夏：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》)

秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(唐·杜牧《山行》)

冬：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(唐·高适《别董大》)

2.有关青蛙的古诗句

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(宋·赵师秀《约客》)

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(宋·辛弃疾《西江月》)

薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋。(宋·范成大《晚春田园杂兴》)

蛙声篱落下，草色户庭间。(唐·张籍《过贾岛野居》)

3.含有谜语的古诗

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。(唐·李峤《风》)

不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？(唐·罗隐《蜂》)

第二单元 知识要点归纳

一、会写字及组词

1 吃水不忘挖井人

吃（吃水）（吃力）（好吃）（吃东西）

叫（叫好）（大叫）（叫门）（叫花子）

主（主人）（主力）（主要）（公主）

江（江西）（江水）（长江）（江山）

住（住口）（住手）（住人）（对不住）

没（没有）（没人）（没用）（没什么）

以（以后）（可以）（以上）（以小见大）

2 我多想去看看

会（学会）（不会）（开会）（大会）

走（走出）（不走）（走动）（飞走）

北（北方）（东北）（北风）（北国）

京（北京）（东京）（京口）（京广）

门（大门）（开门）（门口）（出门）

广（各位）（广东）（广西）（北上广）

3 一个接一个

过（不过）（过年）（过去）（过问）

各（各自）（各人）（各个）（各自不同的各样）

种（种子）（火种）（种田）（种花）

样（同样）（一样）（样子）（花样）

伙（同伙）（入伙）（大伙儿）（小伙子）

伴（伙伴）（同伴）（女伴）（学伴）

这（这样）（这儿）（这里）（这么）

4 四个太阳

太（太阳）（太子）（太后）（太太）

阳（阳光）（阳春三月）（阳春白雪）

片（一片）（刀片）（叶片）（动画片）

金（金光）（金子）（金秋）（太白金星）

秋（秋天）（秋风）（秋雨）（立秋）

因（因为）（因果）（主因）（因由）

为（为了）（为什么）（以为）（清高）

二、易写错的字

走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。

北：第四笔是“”，不要写成“一”。

广：上面有“丶”，不要写成“厂”。

各：上面是“夂”，不要写成“攵”。

种：左边最后一笔是点，不是捺。

样：左边最后一笔是点，不要写成捺。

这：第四笔是点，不要写成捺。

为：笔顺是点、撇、横折钩、点。

三、会认字

吃　忘　井　村　叫　毛　主　席　乡 亲　战　士　面　想 告　诉　路　京 安　门　广　非　常　壮　观　接　觉 再 做　各　种　样　梦　伙　伴　却 趣　这　太　阳　道　送 忙　尝　香 甜　温　暖　该　颜　因　辆　匹　册 支　铅

棵　架

四、多音字

觉　解着　会别为看

五、近义词

洁白——雪白　回家——归家

睡觉——睡眠　到处——处处

想念——挂念　雄伟——宏伟

壮观——壮丽　开心——快乐

各自不同的各样——各种多样

六、反义词

远——近　弯——直　快——慢

想念——忘怀　雄伟——渺小

壮观——渺小　清凉——炎热

睡觉——起床　好梦——噩梦

有趣——乏味　盛开——凋谢

温暖——寒冷　洁白——乌黑

各自不同的各样——千篇全部

七、词语搭配

弯弯的小路　弯弯的月牙 弯弯的小河

遥远的北京城　遥远的新疆　遥远的地方

雄伟的天安门　雄伟的高山　宽宽的公路

宽宽的街道　洁白的雪莲　洁白的雪花

各自不同的各样的梦　各自不同的各样的花

各自不同的各样的人　各自不同的各样的工作

各自不同的各样的笔　多么开心　多么难过

多么可爱　多么善良　多么难忘

多么动听

八、好句累积

1.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。

2.遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式很壮观。

3.遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。

4.去了学校，就可以见到考生学员，多么开心哪！

5.春天是个多彩的季节。

6.金黄的落叶忙着邀请考生学员，请他们尝尝水果的香甜。

7.夜来风雨声，花落知多少。

8.阳光像金子，阳光比金子更珍贵。

第三单元 知识要点归纳

一、会写字及组词

5 小公鸡和小鸭子

他（他们）（他的）（他人）（他日）

河（小河）（江河）（河水）（河北）

说（说明）（不说）（小说）（说书）

也（也是）（也好）（也对）（也可）

地（开心地）（种地）（大地）（地方）

听（听见）（听说）（动听）（听从）

哥（哥哥）（大哥）（二哥）（哥们）

6 树和喜鹊

单（单人）（单手）（单元）（书单）

居（居住）（同居）（后来居上）

招（招手）（招生）（招工）（不打自招）

呼（招呼）（呼叫）（呼气）（打呼）

快（飞快）（快门）（快马）（大快人心）

乐（快乐）（乐土）（可口可乐）（音乐）

7 怎么都快乐

玩（好玩）（玩乐）（玩火）（玩水）

很（很好）（不少）（很大）（很长）

当（当心）（当年）（当时）（上当）

音（音乐）（观音）（拼音）（注音）

讲（讲课）（听讲）（主讲）（开讲）

行（行为）（行人）（行动）（行走）

许（不少）（也许）（许可）（不许）

二、易写错的字

他：左面是“亻”，不要写成“女”。

地：左面最后一笔是提，不要写成横。

哥：上面最后一笔是“丨”，不要写成“亅”。

居：部首是“尸”，不要写成“户”。

乐：由五笔组成，第二笔是“∟”。

玩：左边最后一笔是提，不要写成横。

很：右边是“艮”，不要写成“良”。

行：最后一笔是“亅”，不要写成“丨”。

许：右边是“午”，不要写成“牛”。

三、会认字

块　捉　急　直　河　行　死　信　跟　忽　喊　身　只　窝　孤　单　种　都邻　居　招　呼　静　乐　怎　独　跳　绳　讲　得　羽　球　戏　排　篮　连运

四、多音字

五、近义词

喊——叫　 偷偷——悄悄

忽然——突然　 飞快——急速

孤单——孤独　后来——以后

邻居——街坊　自己独立——独自

正好——恰好　不少——不少

快乐——愉快(高兴、欢快、开心)

六、反义词

不少——很少　偷偷——公开

飞快——缓慢　自己独立——结伴

正好——不巧　安安静静——吵吵闹闹

静悄悄——闹哄哄(闹嚷嚷)

快乐——难过(伤心、痛苦、悲伤)

七、词语搭配

偷偷地跟　偷偷地哭　偷偷地笑

飞快地游　飞快地跑　飞快地走

安安静静地睡觉　安安静静地休息

安安静静地坐着

八、好句累积

1．天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

2．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

3．等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情！

4．人多，什么游戏都可以玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球……连开运动会也可。

第四单元 知识要点归纳

一、会写字及组词

8 静夜思

思（思想）（心思）（秋思）（三思）

床（木床）（床头）（双人床）（单人床）

前（床前）（前后）（之前）（从前）

光（月光）（阳光）（光头）（花光）

低（低头）（低音）（低三下四）

故（故乡）（故国）（故人）（故土）

乡（乡音）（同乡）（思乡）（水乡）

9 夜色

色（红色）（白色）（春色）（出色）

外（里外）（外头）（门外）（外国）

看（看见）（好看）（看书）（看一看）

爸（爸爸）（我爸爸）（好爸爸）

晚（晚上）（早晚）（很晚）（晚会）

笑（大笑）（玩笑）（好笑）（笑一笑）

再（再见）（再会）（再三）（再来）

10 端午粽

午（上午）（中午）（下午）（午后）

节（春节）（过节）（节日）（中秋节）

叶（红叶）（竹叶）（叶片）（三叶虫）

米（大米）（小米）（玉米）（米尺）

真（真是）（真正）（天真）（仔细）

分（分开）（分手）（春分）（秋分）

豆（红豆）（土豆）（大豆）（青豆）

11 彩虹

那（那样）（那里）（那个）（既然如此那，）

着（看着）（笑着）（玩着）（着火）

到（来到）（看到）（一年到头）（从早到晚）

高（高低）（高大）（高中）（高音）

兴（高兴）（兴奋）（兴国）（兴许）

千（秋千）（千米）（千金）（万水千山）

成（成为）（成长）（成果）（成天）

二、易写错的字

思：上面是“田”，不要写成“因”。

光：上面是“”，不要把第二笔写成“丶”。

低：右面是“氐”，不要写成“氏”。

外：左边是“夕”，不要写成“夂”。

看：第一笔是平撇，不要写成横。

晚：右面是“免”，不要写成“兔”。

笑：下面是“夭”，不要写成“天”。

午：最后一笔“丨”不出头，不要写成“牛”。

真：里面是三横，不要写成两横。

分：上部是“八”，不要写成“人”。

到：左边最后一笔是提，不要写成横。

千：第一笔是“”，不要写成“一”。

三、会认字

夜　思　床　光　疑　举　望　低,故　胆　敢　往　外　勇　窗　乱,偏　散　原　像

微　端　粽　节,总　米　间　分　豆　肉　带　知,据　念　虹　座　浇　提　洒　挑兴　镜　拿　照　千　裙　眉　鼻,嘴　脖　臂　肚　腿　脚

四、多音字

五、近义词

裹——包　 从前——之前　

原来——本来 从此——此后

纪念——怀念 美丽——漂亮

美滋滋——喜滋滋

瞧——看(瞅、望)　

假设——假设(假设)

勇敢——英勇(无畏、果敢)

掀开——揭开(打开、翻开)

六、反义词

从前——未来　 掀开——覆盖

美丽——丑陋　 纪念——忘记(忘怀)

勇敢——怯懦(胆怯、懦弱)

七、词语搭配

勇敢的故事　感人的故事　真实的故事

再黑再黑的夜晚　寂静的夜晚

美丽的夜晚　青青的箬竹叶　青青的小草

青青的小苗　白白的糯米　白白的哈达

白白的积雪　红红的枣　红红的太阳

红红的脸蛋　一座美丽的桥

一座陡峭的高山　一座高大的宫殿

圆圆的月亮　圆圆的镜子　圆圆的荷叶

八、好句累积

1．举头望明月，低头思故乡。

2．爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚，我也可以看见小鸟怎样在月光下睡觉……

3．外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。

4．雨停了，天上有一座美丽的桥。

5．我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？

6．只在这里山中，云深不了解处。

第五单元 知识要点归纳

一、会写字及组词

5 动物儿歌

间（花间）（中间）（人间）（乡间）

迷（入迷）（迷人）（书迷）（迷宫）

造（造句）（再造）（打造）（仿造）

运（运动）（运气）（运用）（走运）

池（小池）（水池）（池子）（电池）

欢（欢乐）（欢快）（欢笑）（人欢马叫）

网（网络）（网吧）（电网）（天罗地网）

6 古对今

古（古今）（千古）（古文）（古国）

凉（秋凉）（清凉）（凉风）（凉水）

细（细雨）（细长）（细叶）（细心）

夕（夕阳）（前夕）（七夕节）（旦夕）

李（李子）（姓李）（李天王）（瓜田李下）

语（语文）（成语）（外语）（鸟语花香）

香（香水）（香气）（清香）（书香少年）

7 操场上

打（打工）（打开）（单打）（双打）

拍（拍手）（拍打）（节拍）（打拍子）

跑（长跑）（飞跑）（快跑）（跑车）

足（双足）（手足）（不够）（立足）

声（声音）（风声）（高声）（低声）

身（身后）（全身）（自己）（身心）

体（身体）（字体）（我们全体）（体会）

8 人之初

之（以前）（后面）（一走了之）（好自为之）

相（相近）（相对）（相反）（一样）

近（远近）（不近人情）（从近到远）习（学习）（自习）（习字）（秋风习习）

远（远方）（远古）（远大）（长远）

玉（玉石）（玉米）（宝玉）（飞金走玉）

义（同义）（近义）（义工）（正义）

二、易写错的字

间：被包围部分是“日”，不要写成“口”。

迷：被包围部分最后一笔是点，不要写成捺。

运：里面是“云”，不要写成“元”。

欢：左边最后一笔是点，不要写成捺。

网：里面是两个“ㄨ”，不要写成两个“人”。

夕：里面是一个点，不要写成两个点。

拍：右部是“白”，不要写成“百”。

跑：左边最后一笔是提，不要写成横。

声：上面是“士”，不要写成“土”。

身：第六笔横右边不出头，第七笔撇出头。

体：右部是“本”，不要写成“木”。

之：共三笔，不要把第二笔横撇与第三笔捺连成一笔。

义：第一笔是“丶”，不要写成“丿”。

三、会认字

蜻　蜓　迷　藏　造　蚂　蚁　食　粮　蜘

蛛　网　圆　严　寒　酷　暑　凉　晨　细

朝　霞　夕　杨　操　场　拔　拍　跑　踢

铃　热　闹　锻　炼　体　之　初　性　善

习　教　迁　贵　专　幼　玉　器　义　饭

能　饱　茶　泡　轻　鞭　炮

四、多音字

间　 朝　 凉 场　 教

五、近义词

造——建　打——击　跑——奔

幼——小 食粮——粮食　

热闹——喧闹

六、反义词

古——今　圆——方　善——恶

近——远朝——夕　

严寒——酷暑　热闹——冷清

七、好句累积

1．蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。蚯蚓土里造宫殿，蚂蚁地上运食粮。蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。

2．严寒对酷暑，春暖对秋凉。

3．和风对细雨，朝霞对夕阳。

4．莺歌对燕舞，鸟语对花香。

5．玉不琢，不成器，人不学，不了解义。

6．竹篮子打水——一场空

7．芝麻开花——节节高

第六单元 知识要点归纳

一、会写字及组词

12 古诗二首

首（第一）（一首）（元首）（第一次）

无（没有人）（没办法）（无声）（无视）

爱（爱心）（友爱）（爱吃）（爱说）

角（尖角）（牛角）（边角）（角落）

采（采花）（采摘）（采收）（采到）

树（树木）（树林）（树干）（树叶）

尖（尖尖）（尖角）（尖叫）（指尖）

13 荷叶圆圆

亮（亮光）（明亮）（亮出）（亮色）

台（讲台）（台上）（台风）（台灯）

鱼（金鱼）（红鱼）（鱼儿）（鱼群）

美（美人）（美丽）（美景）（美术）

机（飞机）（机器）（机动车）（机场）

放（放走）（放飞）（开放）（放学）

朵（花朵）（一朵朵）（花骨朵）（三朵）

14 要下雨了

直（一直）（直行）（直接）（直线）

边（边角）（一边）（边上）（）

吗（ 好吗）（是吗）（对吗）（行吗）

加（加法）（加一加）（加上）（加减）

呀（对呀）（是呀）（好呀）（快呀）

呢（是呢）（对呢）（好呢）（行呢）

吧（好吧）（去吧）（行吧）（吧台）

二、易写错的字

首：下边是“自”，不要写成“白”。

无：第三笔竖撇与第一笔横相连，不要写成“元”。

树：中间“又”的第二笔是点，不要写成捺。

爱：中间是“冖”，不要写成“一”。

尖：上部第一笔是“丨”，不要写成“亅”。

亮：中间是“冖”，不要写成“一”。

朵：第二笔是横折弯，不要写成横折弯钩。

放：右部是“攵”，不要写成“夂”。

美：上下结构，下部是“大”，不要把上面的竖和下面的竖撇连成一笔写。

直：中间是三横，不要写成两横。

边：外部的“辶”是三笔，不要把横折折撇和捺一笔写完。

呢：右部中的“尸”，不要写成“户”。

三、会认字

首　踪　迹　浮　萍　泉　流　爱　柔

荷　露　角　珠　摇　躺　晶　停　机

展　透　翅　膀　唱　朵　腰　坡　沉

伸　潮　湿　呢　空　闷　消　息　搬

响　棍　汤　扇　椅　萤　牵　织　斗

四、多音字

空　　荷　　藏

五、近义词

展开——伸展　笑嘻嘻——乐呵呵

六、反义词

低——高　展开——收拢　潮湿——干燥

七、词语搭配

亮晶晶的眼睛　亮晶晶的星星　亮晶晶的雨点

透明的翅膀　透明的塑料袋　透明的玻璃杯

八、好句累积

1．不解藏踪迹，浮萍一道开。

2．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

3．小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

4．小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

5．荷叶圆圆的，绿绿的。

6．轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！

7．朝霞不出门，晚霞行千里。

8．有雨山戴帽，无雨半山腰。

9．蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。

10．萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。

第七单元 知识要点归纳

一、会写字及组词

15 文具的家

文（文学）（语文）（文字）（古文）

找（找到）（去找）（找找）（找过）

办（办法）（办事）（办到）（办公）

包（包子）（包工）（包办）（包围）

次（一次）（多次）（次数）（次要）

平（平日间）（平分）（公平）（平安）

让（让行）（礼让）（让座）（让位）

16 一分钟

钟（钟表）（时钟）（闹钟）（鸣钟）

洗（洗地）（清洗）（洗手）（洗完）

已（已经）（已然）（不可以自已）

坐（坐着）（坐下）（坐位）（坐票）

元（中元）（元旦）（元首）（美元）

共（一共）（总共）（共处）（共同）

经（经过）（常常）（少不经事）

17 动物王国开大会

要（次要）（主要）（要点）（想要）

百（百分）（百种）（百发百中）

舌（舌头）（舌尖）（舌面）（舌根）

连（连连）（连接）（接二连三）

还（还有）（还是）（还说）（也还是）

点（点子）（早点）（点灯）（点火）

18小猴子下山

块（一块）（大块）（多块）（分块）

常（常常）（如常）（经常）（往常）

瓜（西瓜）（瓜果）（瓜皮）（瓜园）

空（空手）（天空）（空空如也）

非（很）（非法）（非去不可）

往（往常）（来往）（过往）（往事）

进（进出）（进去）（走进）（进口）

二、易写错的字

次：左边是“冫”，不要写成“氵”。

找：左右结构，左边是“扌”，不要把左右2个部分连在一起。

办：先写中间的“力”，再写左右两边的撇、点，不要写成“为”。

已：共三笔，第三笔出头，不要写成“己”。

要：上边是“覀”，不要写成“西”。

百：下面是“白”，不要写成“自”。

块：左边最后一笔是提，不要写成横。

往：左面是“彳”，不要写成“亻”。

瓜：第一笔是平撇，第二笔是竖撇。

空：部首是“”，不要写成“宀”。

三、会认字

具　次　丢　哪　新　每　平　她　些　仔　检　查　所　钟　元　迟　洗　背 刚 叹　共　汽　决　定　已　经　物　虎　熊　通　注　意　遍　百　舌　鬼 脸　准　第　猴　结　掰　扛　满　扔　摘　捧　瓜　抱　蹦　追　吵　胖　岁 现　票　交　弓　甘

四、多音字

背　要　还　仔 通　结

五、近义词

空——虚　天天——每天　眼看——马上

认真——仔细(细心、详细) 后悔——懊悔

因为——因为　公告——通告(告诉)

参与——参加(加入)

连忙——急忙(赶忙)　准时——及时(定时)

看见——看到(瞧见)　很——特殊(特别)

平平安安——平安无事 从此——自此(此后)

六、反义词

新——旧　空——满　快——慢　

开——停　前面——后面　公告——隐瞒

参与——退出　连忙——缓慢　

认真——粗心(马虎)　准时——误点(迟到)

可爱——可恨(可憎)　平平安安——九死一生　

很——平常(普通、大多数情况下)

七、好句累积

1．敏而好学，不耻下问。

2．不了解则问，不可以则学。

3．读书百遍，而义自见。

4．读万卷书，行万里路。

第八单元 知识要点归纳

一、会写字及组词

19棉花姑娘

病（生病）（患者）（久病成医）

别（别吃）（别人）（别无他法）

奇（奇怪）（好奇）（奇人异事）

星（星空）（星星）（行星）（星座）

医（医院）（医生）（医治）（医术）

干（干事）（干法）（干劲）（干脆）

七（七个）（七次）（北斗七星）

20 咕咚

吓（吓人）（惊吓）（吓到）（吓死）

跟（跟从）（跟着）（跟踪）（脚跟）

羊（山羊）（羊角）（羊奶）（牛羊）

都（都是）（都好）（都行）（都dū市shì）

怕（怕人）（害怕）（不怕）（别怕）

家（家门）（家人）（家乡）（家园）

象（大象）（象牙）（象园）（小象）

21小壁虎借尾巴

捉（捉住）（捉到）（捉人）（捉虫）

爬（爬行）（爬走）（爬到）（爬虫）

您（您好）（您们）（您说）（您看）

房（房子）（书房）（厨房）（房屋）

条（面条）（条文）（条条框框）

姐（姐妹）（姐姐）（姐夫）（大姐）

草（草原）（草地）（草坪）（长草）

二、易写错的字

病：部首是“疒”，不要写成“广”。

医：第二笔是“”，不要写成“∟”。

怕：右部是“白”，不要写成“自”。

跟：左部最后一笔是提，不要写成横。

爬：部首是“爪”，不要写成“瓜”。

姐：右边是“且”，不要写成“目”。

房：上部是“户”，不要写成“尸”。

三、会认字

棉　娘　治　燕　别　干　然　奇　颗　瓢　碧　吐　啦　咕　咚　熟　掉　吓鹿　逃　命　象　野　拦　领　壁　墙　蚊　咬　断　您　拨　甩　赶　房　傻转　卫　刷　梳　巾　擦　皂　澡　盆

四、多音字

五、近义词

领——带　借——贷　可恶——可恨　

热闹——喧闹　盼望——希望(期望)

惊奇——惊异(惊讶)　正好——恰好(正巧)　

难过——难受(伤心、痛苦)

六、反义词

借——还　难过——高兴(开心、痛快)　

正巧——不巧　雪白——漆黑(乌黑)

可恶——可爱　热闹——冷清

七、词语搭配

高高的树上　高高的山　高高的兴安岭　

高高的楼房　高高的竹竿　

可怕极了难过极了　高兴极了　

漂亮极了　可恶极了　好极了　

掌握并熟悉方向　掌握并熟悉技术掌握并熟悉方式　

掌握并熟悉本领　掌握并熟悉知识　掌握并熟悉规律

八、好句累积

1.不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！

2.平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

一年级下册语文书课文目录请看下方具体内容：1　柳树醒了 2　春雨的色彩 3　邓小平爷爷植树 4　古诗两首 春晓 村居 5　看电视 6　胖乎乎的小手 7　棉鞋里的阳光 8　月亮的心愿 9　两只鸟蛋 10　松鼠和松果 11　美丽的小路 12　失物招领 13　古诗两首 所见 小池 14　荷叶圆圆 15　夏夜多美 16　要下雨了 17　小壁虎借尾巴 18　四个太阳 19　乌鸦喝水 20　司马光 21　称象 22　吃水不忘挖井人 23　王二小 24　画家乡25　快乐的节日 26　小白兔和小灰兔 27　两只小狮子 28　考生学员 29　手捧空花盆的孩子 30　棉花姑娘 31　地球爷爷的手 32　兰兰过桥 33　火车的故事 34　小蝌蚪找妈妈

一年级语文下册有哪几篇童话故事？

一年级语文下册有12篇童话故事，分别是课文中的9篇，分别是：《小公鸡和小鸭子》、《树和喜鹊》、《荷叶圆圆》、《要下雨了》、《动物王国开大会》、《小猴子下山》、《棉花姑娘》《咕咚》、《小壁虎借尾巴》；语文园地里的三篇，分别是：《狐狸和乌鸦》、《夏夜多美》、《小熊住山洞》

小学一年级语文下册第一单元都什么？

小学一年级语文下册第一单元一共四篇课文，它们是《春夏秋冬》、《姓氏歌》、《小青蛙》《猜字谜》，这几篇课文都很剪短，读起来也朗朗上口。还有语文园地一，里面的积少成多是描写春天的一部分词语，需背过。

1　柳树醒了

2　春雨的色彩

3　邓小平爷爷植树

4　古诗两首 春晓 村居

5　看电视

6　胖乎乎的小手

7　棉鞋里的阳光

8　月亮的心愿

9　两只鸟蛋

10　松鼠和松果

11　美丽的小路

12　失物招领

13　古诗两首 所见 小池

14　荷叶圆圆

15　夏夜多美

16　要下雨了

17　小壁虎借尾巴

18　四个太阳

19　乌鸦喝水

20　司马光

21　称象

22　吃水不忘挖井人

23　王二小

24　画家乡25　快乐的节日 26　小白兔和小灰兔 27　两只小狮子 28　考生学员 29　手捧空花盆的孩子 30　棉花姑娘 31　地球爷爷的手 32　兰兰过桥 33　火车的故事 34　小蝌蚪找妈妈

一年级下册语文的全部的课文和古诗？

1、江南（汉乐府）

江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东。

鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南。

鱼戏莲叶北。

2、敕勒歌（北朝民歌）

敕勒川， 阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，

风吹草低见牛羊。

3、鹅（骆宾王）

鹅 鹅 鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

4、春晓（孟浩然）

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

回答：静夜思》（唐）李白

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

《春晓》（唐）孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

《赠汪伦》（唐）李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

《寻隐者不遇》（唐）贾岛

松下问童子，言师采药去。只在这里山中，云深不了解处。

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

一年级下册语文怎么学好？

如何学习一年级下册语文知识主要以下几点建议：

1、开展生动活泼、形式多样的课外阅读活动，激发低年级孩子强烈的阅读兴趣。

2、帮孩子在博览群书中累积语言，运用语言，提升语言感悟能力。

3、由课内向课外延伸，由书本向生活拓展，以此形成一种自主、持久、愉快的健康阅读氛围。

4、详细措施： 1、因为学生刚刚入学，还没有基本的识字能力。马上让学生启动读书不太现实，假设强制实行，还可能会给学生带来压力及厌烦感。因为这个原因从学生的实质上出发

我认为课外阅读在一年级应分阶段施行：

(一)学拼音阶段

在这一阶段计划采取“听老师读”的方式。学生认识的字虽然少，但依然不会能阻碍学生通过听故事来展开丰富的想像，取得宝贵情感体验，感受语言的优美。故此每天利用早晨时间，老师选取一部分比较合适学生口味的小故事、童话等等，绘声绘色地读给学生听，以此吸引学生，带着他们早一点进入书的殿堂，畅游书中神奇的世界。在学生倾听的同时，感受老师语音语调、停顿等朗读的技巧，并帮学生累积语感。这一阶段时间具体安排与内容也许随着的教学的开展，一定程度上调整。如：在学拼音阶段，发现很小一部分学生拼音可以早一点掌握并熟悉，并乐于读书，就完全可以为他们推荐一部分合适的书籍，早一点进行阅读。

(二)学课文阶段 a、精选阅读读物。 学生已经掌握并熟悉了读书的“金钥匙”—汉语拼音，完全就能够放手让学生自己去读了。一年级学生注意力坚持时间短，喜欢故事性强的读物，针对这一特点，以绘本读物为主，进行阅读。

(三) 设立读书角，打造读书氛围。 除向学校借一部份图书以外，班内积极发动学生把自己的藏书拿出来共享，把死书变成活书，班级藏书人均很多于二册。除班级内的交流，还可具体安排同年级，考生段当中的书籍互动。

(四)开展各种影响，打造读书氛围 (1)同伴影响。在学习伙伴间形成课外阅读的氛围，让阅读成为像游戏一样的童年生活。

小学语文一年级的课文有什么？

部编版语文：一年级上册的课文有秋天、小小的船、江南、四季、影子、比尾巴、青蛙写诗、雨点儿、明天要远足、大还是小、项链、雪地里的小画家、乌鸦喝水、小蜗牛。二、一年级下册的课文有我多想去看看、一个接一个、四个太阳、小公鸡和小鸭子、树和喜鹊、怎么都快乐、静夜思、夜色、端午粽、彩虹、荷叶圆圆、要下雨了、文具的家、一分钟、动物王国开大会、小猴子下山、棉花姑娘、咕咚、小壁虎借尾巴。

语文有汉语拼音，笔画，简单的生字。和简短的句子

一年级下册第一单元 识字1 1 柳树醒了 2 春雨的色彩 3 邓小平爷爷植树 4 古诗两首 语文园地一 第二单元 识字2 5 看电视 6 胖乎乎的小手 7 棉鞋里的阳光 8 亮的心愿 语文园地二第三单元 识字3 9 两只鸟蛋 10 松鼠和松果 11 美丽的小路 12 失物招领 语文园地三第四单元 识字4 13 古诗两首 14 荷叶圆圆 15 夏夜多美 16 要下雨了 17 小壁虎借尾巴 语文园地四第五单元 识字5 18 四个太阳 19 乌鸦喝水 20 司马光 21 称象 语文园地五第六单元 识字6 22 吃水不忘挖井人 23 王二小 24 画家乡 25 快乐的节日 语文园地六第七单元 识字7 26 小白兔和小灰兔 27 两只小狮子 28 考生学员 29 手捧花盆的孩子 语文园地七第八单元 识字8 30 棉花姑娘 31 地球爷爷的手 32 兰兰过桥 33 火车的故事 34 小蝌蚪找妈妈 语文园地八选读课文 1 春风吹 2 好孩子 3 象鼻子 4 咕咚 5 小猴子下山 生字表 生字表（一） 生字表（二）

一年级下册第一单元 识字1 1 柳树醒了 2 春雨的色彩 3 邓小平爷爷植树 4 古诗两首 语文园地一 第二单元 识字2 5 看电视 6 胖乎乎的小手 7 棉鞋里的阳光 8 亮的心愿 语文园地二第三单元 识字3 9 两只鸟蛋 10 松鼠和松果 11 美丽的小路 12 失物招领 语文园地三第四单元 识字4 13 古诗两首 14 荷叶圆圆 15 夏夜多美 16 要下雨了 17 小壁虎借尾巴 语文园地四第五单元 识字5 18 四个太阳 19 乌鸦喝水 20 司马光 21 称象 语文园地五第六单元 识字6 22 吃水不忘挖井人 23 王二小 24 画家乡 25 快乐的节日 语文园地六第七单元 识字7 26 小白兔和小灰兔 27 两只小狮子 28 考生学员 29 手捧花盆的孩子 语文园地七第八单元 识字8 30 棉花姑娘 31 地球爷爷的手 32 兰兰过桥 33 火车的故事 34 小蝌蚪找妈妈 语文园地八选读课文 1 春风吹 2 好孩子 3 象鼻子 4 咕咚 5 小猴子下山 生字表 生字表（一） 生字表（二）

一年级下语文单元怎么分？

一级下册语文一共有八个单元。

第一单元（识字）：

1、春夏秋冬；2、姓氏歌；3、小青蛙；4、猜字谜；口语交际：听故事、讲故事；

第二单元（课文）：

1、吃水不忘挖井人；2、我多想去看看；3、一个接一个；4、四个太阳；

第三单元（课文）：

5、小公鸡和小鸭子；6、树和喜鹊；7、怎么都快乐；口语交际：请你帮个忙；

第四单元（课文）：

8、静夜思；9、夜色；10、端午粽；11、彩虹；

第五单元（识字）：

5、动物儿歌；6、古对今；7、操场上；8、人之初；口语交际：打电话号码；

第六单元（课文）：

12、古诗二首（池上、小池）；13、荷叶圆圆；14、要下雨了；

第七单元（课文）：

15、文具的家；16、一分钟；17、动物王国开大会；18、小猴子下山；口语交际：一起做游戏；

第八单元（课文）：

19、棉花姑娘；20、咕咚；21、小壁虎借尾巴。

第一单元由4篇识字课文、“口语交际”“语文园地一”和“快乐读

书吧”组成。

识字课文涵盖《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》。《春

夏秋冬》一文讲解了春、夏、秋冬四个季节的不一样特点;《姓氏歌》

是教学生如何记住不一样的姓氏;《小青蛙》主要是让学生通过学习本

课识记“青、清、晴、睛、情、请”的写法和用法,学会区分形近字;

《猜字谜》则教学生抓住字的特点,学习猜字谜的方式。

“口语交际”的主题是“听故事,讲故事”。“语文园地一”由“识

字加油站”“字词句运用”“表达提示”“积少成多”“和大人一起读”

5个栏目组成。“快乐读书吧”使学生感受读书的快乐,培养阅读兴趣

一共有八个单元，语文园地一到八

一年级下册部编版语文有几首古诗？

一年级下册部编版语文课本

《春晓》唐·孟浩然

春眠不觉晓,处处闻啼鸟.

夜来风雨声,花落知多少.

译文：

春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮,醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾.回想起昨夜好像下过雨又刮过风,庭院石阶上一定铺满缤纷的落花.

《村居》清·高鼎

草长莺飞二月天,

拂堤杨柳醉春烟.

儿童散学归来早,

忙趁东风放纸鸢.

译文：

农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去.杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸.在水泽和草木间蒸发的水汽,烟雾般地凝聚着.杨柳似乎为这浓丽的景色所陶醉了.村子里面的孩子们放学急忙跑回家,趁着东风劲吹的时候机,把风筝放上蓝天.

《所见》清·袁枚

牧童骑黄牛,歌声振林樾.

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.

牧童骑黄牛,歌声振林樾.

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.

译文：

牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡.忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树下.

《小池》宋·杨万里

泉眼无声惜细流,

树阴照水爱晴柔.

小荷才露尖尖角,

早有蜻蜓立上头.

译文：

泉眼很爱惜地让泉水悄然流出,映在水上的树阴喜欢这晴天风光的柔和.

鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面,就已经有蜻蜓落在它的上头.