小学英语大纲词汇量多少，对小学英语课程教学大纲的认识和理解

小学教育网 2023-08-17 小学一年级 次
小学英语大纲词汇量多少，对小学英语课程教学大纲的认识和理解

小学英语大纲词汇量多少？

在国内据统计，小学毕业生需掌握并熟悉的词汇量大约在600-700词，但实际上这个数是远远不够的。孩子在学校学到的那些词汇，只可以应付一下考试。为了达到跟外教小朋友一样的词汇量，一定要非常多的累积背诵英语单词，假设能达到1500词汇量在阅读理解上会轻松一部分

对小学英语课程教学大纲的认识

教学大纲满足小学阶段英语教学，由浅入深。

1-6年级英语知识总结？

一年级英语知识：

1.字母表及发音；

2.基本平日用语，如问候语、自我讲解等；

3.数字、颜色、形状等基本词汇；

4.简单的家庭成员、食物、动物等常见词汇；

5.简单的句型，如主谓结构和疑问句；

6.简单的听、说、读、写技能。

二年级英语知识：

1.扩大词汇量，学习更多的动物、植物、人体部位、食物等；

2.掌握并熟悉更多的短语和句子，如询问时间、描述天气等；

3.学习简单的时候态，如目前进行时；

4.掌握并熟悉基本的阅读技巧，如理解简单的故事、短文等；

5.写作能力带来一定提升，可以写出简单的日记、信件等；

6.口语表达能力得到加强。

三年级英语知识：

1.掌握并熟悉更多的动词、形容词、副词等词汇；

2.学习简单的情态动词和不定式；

3.掌握并熟悉简单的被动语态；

4.加强阅读和写作能力，可以阅读和写出较长的短文；

5.加强口语练习，会用英语描述自己的平日生活；

6.学习简单的人文地理、历史等知识。

四年级英语知识：

1.学习更复杂的语法结构和句型，如复合句、虚拟语气等；

2.掌握并熟悉更丰富的词汇和短语，如表达感情、性格等；

3.阅读能力带来一定提升，可以理解相对比较难的文章，如故事、小说等；

4.写作能力得到加强，可以写出较长的文章，如作文、散文等；

5.口语表达能力进一步提升，会进行简单的演讲和对话；

6.学习一部分简单的科学和社会知识。

五年级英语知识：

1.进一步学习复杂的语法结构和句型，如倒装句、强调句等；

2.扩大词汇量，学习更多的成语、短语、俚语等；

3.阅读和写作能力得到进一步提升，可以表达更深入透彻的思想和感情；

4.口语表达能力进一步提升，会进行更为复杂的演讲和对话；

5.学习一部分较为复杂的科学和社会知识，如生态环境、人口统计等；

6.学习一部分简单的文学作品，如诗歌、小说等，提升阅读能力。

六年级英语知识：

1.进一步夯实和扩大词汇量，加强短语和句型的学习；

2.掌握并熟悉更多的语法结构和句型，如宾语从句、定语从句等；

3.阅读和写作能力得到全面提升，可以进行批判性思考和分析；

4.口语表达能力进一步提升，可以进行广泛的交流和辩论；

5.学习一部分重要的人文、历史、文化等知识，了解不一样国家和文化的差异；

6.进一步学习文学，如戏剧、诗歌、小说等，提升阅读和写作能力。

1-6年级的英语知识可以下面的具体内容为本章详细总结：1.在1-2年级阶段主要学习基础的英语单词和简单的语法结构，如“hello”、“what’s your name?”等。2.在3-4年级阶段启动学习更多的英语单词和基本句型，如动词时态、单复数等，同时在听、说、读、写等方面的综合能力也会得到提升。3.在5-6年级阶段，学习的重点会更注重英语的语法、完形填空、阅读理解等技能的训练，同时还会学习更复杂的句子和表达方法，如宾语从句、状语从句等。综合上面所说得出所述，1-6年级英语知识的学习一定要在语音、语法、词汇、阅读、写作等各方面进行全面提高，需学生有足够时间和精力去学习和夯实。

1. 英语知识在1-6年级阶段是一步一步累积的。2. 在1-3年级，学生主要学习基础的单词、语法和简单的对话，为后续学习打下基础。3. 在4-6年级，学生启动学习更复杂的语法和词汇，同时也启动学习阅读和写作。4. 在学习英语的途中，重要的是要注重口语和听力的训练，这样才可以更好地掌握并熟悉语言。5. 学生可以通过看英文电影、听英文歌曲、和外教交流等方法来提升口语和听力。6. 总而言之，1-6年级的英语知识是需一步一步累积的，同时也需注重口语和听力的训练。

一年级英语要掌握并熟悉什么内容呀？

一年级英语仅仅会学一部分特别简单的问候语，还有打招呼和讲解名字，朋友之类的，学英语和汉语一样是一个从简单到难的过程。

小学阶段的英语都不会特别难，只要把书本上的句子背会了，考试差不多都是满分，不会有不少课外的主要内容，也没啥语法，还有就是单词这一关一定要过。

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