大禹时代的神话传说读后感，读过大禹治水你有什么体会

小学教育网 2023-08-17 周记怎么写 次
大禹时代的神话传说读后感，读过大禹治水你有什么体会

大禹时代的神话传说读后感？

这个故事让我懂得了做事情不但要有恒心，有毅力，还需要有耐心和智慧。每一次在学习上碰见难题，就等待老师或家长给出答案，没有想到自己想办法去克服。以后再碰见难题我会自己想办法处理，好好学习，做一个对社会有用的人。

今天我读了一个故事名叫《大禹治水》，主要讲古代时洪灾泛滥，庄稼被淹没，房屋被冲毁，很多的人被淹死在洪水之中。天帝派鲧来到人间治理洪水。鲧来到人间以后不调查研究就启动干活了。结果任务失败，后来天帝又派大禹下界治水。大禹比他父亲聪明机智。他将父亲治水失败的因素作了分析，总结出一是没有分析，二是治水的方式不对。大禹与鲧治水的方式不一样，他不是防堵而是疏导，设法把洪水引到大海里去。

　　大禹辞劳苦，不避艰险，顶风冒雨，跋山涉水，走遍了三山五岳，九洲大地。在这十三年中大禹三过家门而不入，制服了大水，大家过上了美满的生活。

　　通过大禹治水的过程我明白了遇事要冷静，仔细思考。学习也一样唯有找到好的学习方式，才可以成事。

读了大禹治水福天下你有哪些感受？

读完《大禹治水》这个古老的英雄故事，我深深地被大禹这样的满腔热忱，处险不惊的精神感动。这个故事所讲述远古时期，滔滔洪水淹没了田野，冲毁了村庄，平原上的人纷纷逃到了山上去了。在这样的危急关头，大禹接受了治水的重任。大禹采用了与父亲截然不一样的“疏”的办法，他开掘河道，引导积水，终于把洪水排到大海里去了，为人民造了福。

我读了这篇故事，认为大禹至少有两点值得我学习：

一是：大禹在十三年治水的过程“胼手胝足”、“栉风沐雨”形象地记下了当年治水吃苦受累，艰辛劳苦的情景。在学习上，我要学习大禹这样的锲而不舍的精神，再苦再累也不可以半途而废。学习唯有一心一意，不畏劳苦，才可以更上一层楼。

二是：三过家门而不入，他心里装着老百姓。洪水不治好，老百姓处在水深火热中，自己不可以有一些放松。他这样的公而忘私的品德，让我感慨万千。啊！古人有如此可贵的贡献精神，而我们为什么没有呢？在做值日时，我们推来推去，不愿意自己多做一点，我认为很惭愧。读了大禹治水使我懂得了人活着不应该只为了自己，也应该为各位考生，为集体着想，大禹可以牺牲自己，我们还可以怕脏，怕累吗？

读完《大禹治水》这个故事，使我懂得了不少道理。 “天下无难事，只怕有心人”，只要努力、勤奋、刻苦，一定能获取好成绩。故此，我要努力学习，长大用自己的智慧报效社会，报效祖国！

奉命治水的读后感？

读后感:故事使我深深懂得了不少道理，“天下无难事，只怕有心人”，只要努力、勤奋、刻苦，一定能获取好成绩。

故事梗概:在远古时代，长江、黄河流域出现了不少次大水灾，给大家带来了非常大的灾害。百姓们的粮食、房屋、财产······全都被水冲走。大家无家可归，逃到了高山上的岩洞里避难。人类的首领尧命令鲧去治水，可是鲧历经了千辛万苦，费尽了心血，但是，并没有把黄河水治理好。 禹是鲧的儿子，他继承了父业，决心平定水患，拯救万民。他吸取了他爸爸的教训，一改过去堵的方式，决定用疏导的方式将黄河水引走。他风餐露宿治水23年，人累瘦了，腰被压弯了，手指甲磨秃了，脚底生了茧子。23年中，他三过家门而不入。为了治水，他凭借超人的毅力，跋山涉水，基本上踏遍了当时整个中国，在各地勘察、测量、规划，并和大家一起运石伐木、开河挖渠，治水这项宏伟浩大的工程。

《大禹治水》读后感2 大禹治水这个故事我们都听过。里面讲了两件事一、禹把大水治好了二、禹三过家门而不入。 故事讲述远古时期，滔滔洪水淹没田野，冲毁村庄。治水人不畏艰险，三过家门不入，力尽千辛终治水。展现了伟大斗争精神，执着奋斗精神。

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