人教版小学数学课堂实录我，数学教案和课堂实录的区别是什么

小学教育网 2023-08-18 五年级数学 次
人教版小学数学课堂实录我，数学教案和课堂实录的区别是什么

人教版小学数学课堂实录我？

很抱歉，我没办法记录其实出现的事件。但我可以模拟一段人教版小学数学课堂的对话，期望对您有一定的帮助。

老师：考生们，今天我们要学习几位数的乘法，你们备好了吗？

学生A：老师，我好像还不是很熟练。

老师：没关系，多练习就好了。我们先来看看两位数的乘法，例如28乘以34等于多少？

学生B：28乘以34等于952。

老师：很好，既然如此那，三位数和两位数的乘法呢？例如345乘以23等于多少？

学生C：345乘以23等于7935。

老师：很好，既然如此那，我们再来看看四位数的乘法。例如4567乘以12，怎么计算？

学生D：老师，我认为可以先算出4567乘以2，然后再乘以6。

老师：对，很聪明。4567乘以2等于9134，再乘以6就是54804。各位考生都理解了吗？

学生E：老师，我有一个问题。假设我们不清楚某个数字怎么读，咋办，应该如何处理？

老师：这个问题很好，我们可以通过数码来读出这个数字。例如12，我们可以读作一十二。

学生F：老师，我还有一个问题。假设我们算错了咋办，应该如何处理？

老师：这时我们可以检查自己的计算，看看哪里出了问题。假设还是不行，可以向老师或者考生求助。记得，数学不是一个人的事情，我们要相互帮。

以上是一段模拟的人教版小学数学课堂对话，期望对您带来一定启发。

第一写明人教版小学数学课堂实录对象实录时间及实录的记录人，其次对数学课堂的教学内容，教学方式和考生们的反馈等主要内容进行具体实录

数学教案和课堂实录的区别？

主要区别总体有

一是环境内容不一样。

数学教案是按教学大纲，按部就班的在办公室编制的，其内容比较规范化。

课堂实录是在教学课堂上，由当班老师临场发挥介绍的，其内容生动活泼。

二是场景要求不一样。

数学教案大多数情况下全部在上课前按照大纲要求编写，场景安静。

课堂实录是在课堂上面对学生介绍，灵活引导学生学习，场景生动灵活。

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