过去进行时写一篇作文一家人昨晚干嘛呢? 妈妈在看电视剧,爸爸在玩游戏 我们是一家人作文结尾? 结尾:我们就是团结完全一样的一家人,我们永远不会分开,我认为我那就是我们当中深...
300字日记
妈妈在看电视剧,爸爸在玩游戏
结尾:我们就是团结完全一样的一家人,我们永远不会分开,我认为我那就是我们当中深厚的感情,我相信未来全部的困难都让我们迎难而上,我也相信我们一家人团结完全一样的力量会让我们共同度过人生当中的风风雨雨,相信我们内心强大的爱会感化彼此,以此让我们的家庭更的团结。
1、先写描述人的外貌特点
2、在写描述人的职业
3、最后写与描述人的平日生活,以此引出描述人的性格特点。
列概括地叙述纲目、要点的公文需要大家特别注意什么问题?
1、形式可以灵活。总结历次经验来说,作文概括地叙述纲目、要点的公文没有固定的格式和统一的要求,项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需和自己的水平而定。大多数情况下地讲:初学作文时,作文概括地叙述纲目、要点的公文宜细不要粗;随着构思、布局水平的持续性提升,作文概括地叙述纲目、要点的公文完全就能够写得简单些。
2、要仔细推敲、更改。列出概括地叙述纲目、要点的公文后,要对整个构思做全面的推敲:选材是不是切题?立意是不是明确、深入透彻?对选择的材料还要有进一步做什么取舍?材料的组织具体安排是不是严密、合理,能不能突出中心?推敲后,做出必要的更改。自己满意了,才可以动笔行文。
因为我们是一家人,相亲相爱的一家人。
有福就该同享,有难就该同当。
我们是一家人.”这是一首多么温馨,多么美妙的歌,它也许代表了全国各省市地区与灾区人民的共同心声。
今天是“汶川大地震”的全国哀悼日,全国各省市地区都用不约而同的方法表达了他们对灾区人民的同情与关心-下午第一节课,我们人民路小学我们全体师生都在操场上为死去的灾区同胞哀悼.这是个骄阳似火的下午,考生们静静地站在操场上听校长讲述灾区那感人的一幕幕.默哀启动了,考生们收起了往日的嬉皮笑脸,变得心情沉痛,全部的汽车原地停下,鸣笛致哀,全部的工作暂时停止,以一样的方法对遇难同胞致以哀悼。
在汽笛齐鸣的那一刹那,我似乎被冷水激了一下,心头一紧,鼻子发酸,眼泪忍不住流了出来,头皮似乎也在发凉发紧,这几天来,每当听到地震中的人和事,总是涌起莫名的感动,这也许就是大家说的全国人民心连心吧。
默哀结束了,工作恢复了正常,但大家复杂的心情与澎湃的激情久久不可以平静。
每个人都是国宝,每个人都拥有尊严,不管是生是死。
为了寄托哀悼思念之情,国旗缓缓降落,但死者的尊严却在冉冉升起。
同胞们,死去的安心吧,活着的更坚强,我们不哭,哭,也许可以发泄一点儿心中的悲伤,但我们没有伤心时间,还不如化悲痛为力量,多救出一条鲜活的生命。
灾难是魔鬼,灾难是地狱,但灾难中我们也确实感受到了人类的进步,灾难中可以反映人类崇高的精神,伟大的人格
再小的爱心乘以13亿,都会变成爱的海洋;再大的灾难除以13亿,也会变得渺小而又容易受到忽视。
13亿中国人民如火的热情,伟大的力量,贡献的爱心,还有哪些问题不可以迎刃而解呢
我们是一家人,相亲相爱的一家人,有福肯定同享,有难肯定同当。
我们共同拥有一个祖先,我们是大自然的产物是大自然的恩赐。
中国加油
四川加油
中国不哭
四川不哭
中国坚强
四川坚强
我们都是一家人
. 本篇文章取材真实生活,选材合适,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强
2. 全文节奏明快,语言清新,自始至终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷
3. 对…生动而具体的叙述,是本篇文章的一天特色,也反映了作者观察的敏锐与详细这是文章成功的一大要素
4. 本篇文章内容生动丰富,语言新奇,比较受欢迎清爽,结构独特合理
5. 本篇文章是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的整个过程,跌宕起伏,妙趣横生小作者观察认真,叙述时井然有序
春天来了!春天来了!我和爸爸妈妈到田野散步,发现冰雪融化,小溪的水唱起歌来了;岸边的柳树长出新芽,路边的野花开啦,红的,白的,黄的,五颜六色,姹紫嫣红;冬眠的蛇,青蛙……都醒了,小兔子跑到草地上玩耍,小河里小鱼跳出水面尽情的游戏,大海里海豚在练习跳跃,海鸥在海面上展翅翱翔;公园里,人更多。有的在放风筝,有的在打羽毛球,有的在跑步,有的在捉迷藏;学校的操场上,考生们在打篮球,踢足球……
农民伯伯启动播种了,田野里热闹非凡,小朋友开学啦,教室里面读书声朗朗。一年之计在于春。我要启动好好学习,获取好成绩,暑假去好好旅游!
作这样的场面作文,第一应该交代场景,例如在这个特殊的阶段,尽可能的不出门,故此,相当大一部分人穿睡衣在家,然后写写人物的活动,最后发表一点感想,画龙点睛
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