卖报歌教学过程，卖报歌导入语

卖报歌教学过程？

1、 能让学生了解歌曲的创作背景及作曲家聂耳的简要生平。

2、 引导学生用自然真挚的歌声演唱《卖报歌》，积极参加创编表演活动。重点：用自然、真挚的歌声表现歌曲《卖报歌》，理解音乐形象。

教学难点： 学生小组合作自学旋律的演唱，准确掌握并熟悉后十六分音符节奏型。分析：卖报歌》为F宫调式，四二拍。歌曲的启动就是以跳跃的节奏，简朴活泼的音调模拟报童的叫卖声，生动地勾画出天真可爱、奔跑叫卖的报童形象。歌曲的基调乐观活泼，形象纯粹，结构短小是四个乐句的单乐段结构。因为采取了五声宫调式，故此，色彩明朗又富于民族风格，唱起来朗朗上口，优美流畅。

卖报歌导语？

一、唱 卖报歌

　　二、听 码头工人歌 飞花歌

　　教学目标

　　1． 通过学唱《卖报歌》使学生了解解放前贫穷儿童的苦难生活，教育学生珍惜今天的幸福生活。详细指导学生用轻快有弹性的声音演唱这首歌。

　　2． 认识降号及一个降号调各音的位置，通过视唱，模唱，初步熟悉一个降号调各音的位置。

　　3． 讲解人民音乐家聂耳，了解男声齐唱的演唱形式，感受劳动歌曲的风格特点和音乐形象。

　　重点难点

　　1．《卖报歌》旋律色彩是明朗的，但所表现的情绪又与大多数情况下欢快，活泼的歌曲有很多不一样的地方，教师应启发学生正确认识与表现音乐的速度和力度，完整表达歌曲的思想感情。

　　2．一个降号调各音位置。重点讲解聂耳创作思想，还有他创作的歌曲所出现的社会作用，让学生了解什么才是优秀歌曲，培养他们健康的审美情趣。

　　课前准备：挂图，录音机等。

　　教学课时：3课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、组织教学

　　师生问好，检查坐姿。

　　二、发声练习

　　1=F 2/4

　　5 5 4 4 | 3 3 2 2 | 1 - | 1 0 |

　　yi ya yi ya yi ya

　　一、简介聂耳

　　1、导入（听国歌）：考生们，每当你在雄壮的国歌声中，高举起右手，向庄严的五星红旗敬礼时，脑海里一定闪现出一个个画面，你仿佛看见什么？

　　总结：《国歌》原名《义勇军进行曲》是聂耳叔叔为电影《风云儿女》创作的主题歌。

　　2、简介聂耳：欣赏了庄严雄壮的国歌，你们一定想认识这首歌的曲作者聂耳叔叔吧。（出示聂耳画像，边挂边说：那就是聂耳叔叔）

　　今天，我们就来讲讲聂耳叔叔的故事，听听，唱唱他写的歌。

　　板书：聂耳叔叔和他的歌。指读：聂耳

　　繁体字聂耳的名字是这样写的（板书）。看看有哪些特点？哇，他的名字是由四个耳组成的，聂耳早先名字叫聂守信，后来为什么改名为聂耳呢？我们来听个小故事。

　　（放录音：聂耳的耳朵）

　　总结：聂耳的耳朵是平日间练出来的。

　　四、学唱《卖报歌》曲谱

　　1、聂耳叔叔还为我们写了一首至今还在传唱的歌，这首被列入20世纪华人经典作品。你们清楚是什么歌吗？（放录音学生回答）

　　2、简介报童“小毛头”

　　3、欣赏歌曲录音。

　　请考生们说出歌曲音乐情绪是什么样的

　　4、出示歌曲名称。

　　简单讲解：这首歌一直在少年儿童中广为流传。歌曲的朴实、生动的语言，深入透彻表现了旧社会报童的痛苦生活，但同时它又表现了报童们对明天充满了期望。

　　2、引导学生分析歌谱中使用了哪些音。（do re mi sol la）

　　4、在学生默唱后，请很小一部分学生分部视唱，再我们全体学生视唱。

　　5、进一步引导学生分析歌曲中可以分成哪些乐句。（4+4+4+4）找出一样句与不一样句，贴上标记。唱一唱，每乐句的结尾音是不是一样。

　　6、.难点训练：

　　A、5 3 5 3 2 | 1 3 2 |

　　B、3 3 2 | 6 1 2 |不可以唱成3 3 2· 1 | 6 1 2 |

　　7、在老师伴奏下完整地视唱歌谱，错处老师及时详细指导纠偏。

幼儿歌曲卖报歌教案怎么编写？急求？

教案编写格式要正确，内容重点考虑活动的有趣性、要有游戏，活动目标还需要明确。

活动名称可以写得有趣味性一点；

活动目标按照小中大班不一样年龄段来设定；

活动准备可以有报纸、有关卖报小视频、图片等；

活动过程一开头可以以谈“小朋友们清楚什么是卖报员吗”的方法导入，可以通过一段视频让幼儿观察并提问来导入，然后再组织他们玩一个“卖报”的游戏，让他们体验“卖报”的过程，以此来渲染气氛，然后再让他们来学习儿歌“卖报歌”，可以老师一句幼儿一句，学完后分组这组一句，那组一句，等各种方法熟练儿歌，故此，一定程度上的配上一部分动作。

活动延伸：让幼儿回家唱给家里的人听。

卖报歌如何迅速教给儿童？

很简单。因为卖报歌旋律简单，歌词朗朗上口，合适儿童学唱；假设想很快地教给儿童，可以先给他们唱一遍，然后让他们跟着你唱，同时可以通过手势或其他动作帮他们记忆歌词和旋律；还可以按照不一样年龄段的儿童设计不一样的教学方式，比如利用卡片游戏、舞蹈表演等方法加深记忆。假设想保持孩子的学习兴趣和好奇心，可以鼓励他们在家唱卖报歌，培养音乐素养和表演能力。

1 通过重复唱歌教授2 卖报歌是一首简单易学的歌曲，可以通过反复唱歌来教授给儿童。在唱歌时可以加入手势动作和口型模仿来加深理解和记忆。3 可在课间或星期六和星期天活动中组织唱歌比赛或教唱比赛，激发儿童参加的热情，达到迅速教授的效果。同时，还可以结合绘本或视频等多媒体教学资源，让学生更好地学习和理解。

可以迅速教给儿童。因为卖报歌的歌词简单易懂，曲调也明快，容易让儿童喜欢和记忆，同时可以培养他们的音乐欣赏能力。假设想让儿童很快地掌握并熟悉卖报歌，可以通过以下方法进行1.将卖报歌的歌词制成绘本，让儿童边看边唱，形象直观易于记忆。2.在唱卖报歌的同时，引导儿童学习一部分简单的节奏，加强音乐方面的训练。3.授予儿童一定的奖励，例如表扬、小礼品等，以加强他们的学习动机。

分析卖报歌的演唱特点？

分析《卖报歌》的演唱特点。《卖报歌》旋律色彩浓郁的是一曲欢快的儿童歌曲。

卖报歌是一首什么情绪的歌曲？

《卖报歌》旋律色彩是明朗的，但所表现的情绪又与大多数情况下欢快，活泼的歌曲有很多不一样的地方，欢乐中夹杂着伤感和悲伤。演唱速度稍快。力度适中，一个F就可以。这首歌语句虽然短小简洁，但表达能力却非常丰富的儿童歌曲以跳跃的节奏，活泼的音调，生动地刻画出一个天真活泼的报童形象。音乐的情绪乐观向上，对未来充满了期望。

是一首欢快快乐的儿歌

卖报歌小提琴谱子怎么唱？

《卖报歌》的小提琴谱是独奏，没有歌词，不用唱《卖报歌》是一首小提琴独奏曲，只演奏小提琴就可以这首曲子起源自于世纪的欧洲，在钢琴和管弦乐队都比较稀少的情况下，大家启动使用小型的合奏曲目来满足演奏和欣赏的需求，卖报歌算是这当中非常流行的一首独奏曲假设您想要学习演奏《卖报歌》的小提琴曲子，可在互联网上搜索谱子，然后根据乐谱指示进行演奏同时需找到合适您级别的考试教材和作品，进行持续性学习和练习

《卖报歌》是一首很经典的小提琴曲，下面是简单的小提琴谱子和歌词，可以参考一下：

(前两句)

A B C D E F G H I J

K L M N O P Q R S T U

(后两句)

A B C D E F G H I J

K L M N O P Q R S T U

(歌词)

门前大桥下 游过一群鸭

快来快来数一数 一二三四五六七

卖报卖报 快来快来

党的政策好 人人爱听党，

(小提琴谱子)

A K L M N O P Q R S T U

E E E E E E E E E E

G G G G G G G G G G

D D D D D D D D D D

(以上是基本的小提琴谱子和歌词，需按照自己的音乐风格和熟练程度进行调整。同时需要大家特别注意的是，《卖报歌》是一首充满劳动人民感情的歌曲，需多加练习和感受。)

卖报歌给我们的启发？

朦胧的梦中，依稀记着那些清苦而快乐的孩子，斜跨着一个灰黑的小邮包，手里高高地摇晃着报纸，嘴唇伴着脚步的节奏，唱着：啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家，大风大雨里满街跑……梦中是如此，而在现实中我的生活也是经常有着这首歌的踪影，因为我总是走着走着就哼起了这首卖报歌。这无谓于偏爱，只是因为深深地喜欢。

我有的时候，甚至也会如孩提时那般跳着跑着，俨如一个卖报童。只是这些都只是在家里上演几次。有人认为这有部分幼稚和可笑，但是，我依然没办法改变自己的习惯。卖报歌，这可能只是旧时代的流行，已经是逝去的经典。可是，这里面描绘的不只是几十年前儿童卖报的场面，整首歌中洋溢着的是一个稚童乐观面对生活的精神。

“痛苦的生活向谁告/总有一天/光明会来到”，一个卖报童能高唱着这歌曲，向残酷的生活宣战，同样也对未来充满了期望，这岂不令人惊叹。那一个一个的脚步，都满满地盛载着儿童美好的期待。

曾经想着他们拿到七个铜板，卖了两份报时的那种无比欣喜的表情，我的心里也像吃了几块蜜糖一样的甜。真的，想到他们卖完了报纸，跳着，乐着，然后又一起唱着“啦啦啦，啦啦啦……”试问，有谁不会为他们淳朴的快乐而双颊绽开笑脸呢？

而且我也的确确曾想成为他们的一员，和他们一样跳着，喊着，然后又和他们一起欢呼，真真正正地融入这其间，一起痛苦，一起快乐，一起痛并快乐地活着。同时，也让自己多吃点苦，让人生更丰富。

旧时代的生活是冰冷的是无情的是卖报童“大风大雨的满街跑/走不好/滑一跤/满身的泥水惹人笑”，也许有人忘记了圣诞节时卖火柴女孩的梦，不清楚如何惨死的人儿，但是，像三毛那样可怜的卖报小儿却伴着卖报歌流传至今。这是不朽的经典，让我们经常回味，深悟中华之耻，为中华之崛起努力奋斗。

望着天，想法飘渺，追随着清脆的卖报歌。

《卖报歌》让我们了解了解放前贫穷儿童的苦难生活，我们更珍惜今天的幸福生活。