六年级作文风结尾，以风的第一人称写作文怎么写

小学教育网 2023-06-13 400字作文 次
六年级作文风结尾，以风的第一人称写作文怎么写

六年级作文风结尾？

风轻轻地摸着自己的脸，抬起了我的心，一阵阵清凉的风让人非常激动和紧张。我站在你身后，默默的看着你，这才发现，你我当中的距离是既然如此那，的遥远。

2、风会瞬间即逝，但它给我的“凉意”，却不会瞬间即逝。风是不纯的，在它刮的那一刻，突然刮起了龙卷风，风中的尘土弄得我眼睛发晕，眼泪不了解不觉地流了下来

3、风停了片刻，我不可以再哭泣，我想要像风一样自由自在，像风一样自由，我不想被束缚，特别不想被内心的折磨和疑惑束缚；我想要像风一样勇敢，敢于吹向沙漠，敢于捡起尘土，然后狠狠地把它扔掉。

4、风停了，一切都消失在风里，没有一点留下，唯有一颗破碎的心，还在风里

5、风儿走了，带走了我的思念，远方的烟囱中冒出缕缕青烟，它们保持着静默的本性，悠然地冲向天空，破碎的物体还能复原吗？月儿缺了还会圆吗？天空中的云朵都拥有聚散，花开花落总有的时候就让一切随风消逝吧！

6、和煦的春风微微地吹拂着，抚摸着大地，像一个慈祥的母亲孕育儿女。春，虽没有夏天的热烈；秋天的悲情；冬天的沧桑！但她带给大家无限的欢乐！

7、春风与春天是好姐妹，她们的性格特点没有太大的差异：春风没有像夏天那样扇不去的热气；没有像秋天那样的悲戚；没有像冬天那样的冰冷。春风的温柔与婉约，像一名谱写大地的乐师。

8、谁说春风没有颜色呢？她的颜色不就是小草的嫩绿，树木的嫩芽吗？谁说春风没有美貌呢？她的美貌不就是杨柳的摆动，花儿的微笑吗？谁说春风气味呢？她的气味不就是泥土的气息，鲜花的芬芳吗

以风的第一人称写作文？

参考下文

这个夏天的风就这样吹过去了，像是站在有一进又一进的老房子的天井里。我伸开手臂，有很多亦真亦幻的影子掠过去，像飞尽的灰大多数情况下，穿过我的指缝，向身后飞去了。回头看时，它们将要消失。我在不由自主地在向前滑去，在这个夏天里，都没有回头向后张望

风是什么样形成的作文？

今天我睡觉时，认为好热，就让妈妈用扇子给我扇风，好凉快呀！我忽然想到：扇子为什么能扇出风呢？风是什么样形成的呢？

　　我从书上找到了答案。在自然界里，不一样地区、不一样季节有各自不同的不一样的风，有海风、陆风、山谷风，还有西北风、东南风，还有最厉害的台风、龙卷风，这些都是太阳的照射使地球上的`大气流动形成的。

　　我们人类不可以没有风。假设没有风，靠风力传播花粉的植物就没办法传播、繁殖；污染的大气得不到稀释；帆船将没办法在水上航行；人类赖以生存的空气会如同一潭死水 ，不少生物将很难生存。可是，风但凡是发起脾气来，那也是很厉害的。暴风、台风、飓风会使农田淹没、房屋倒塌、水电中断，龙卷风会使汽车、人类、房屋等等消失的无影无踪。目前我们的科学家已经能用风来发电了，实际上假设利用好了，风也是我们的好帮手呢

有关四季的风的作文的优秀结尾？

四季的风结尾:

1.春天的风，就像是一个美丽、体贴、温柔的姐姐，很爱美。春天的风，你是“四季风”中的美姐姐！

2.“暴躁小子”整天板着一张苦脸，好像整个世界都让他不如意。夏天的风，你是“四季风”中的暴躁小子。

3.“喜庆大伯”来到田野里，稻谷笑咪咪的用爽朗的笑声迎接他。“喜庆大伯”来到农夫家，农夫脸上笑开了花。秋天的风，四季风中的“喜庆大伯”！

4.假设“严酷祖父”不高兴了，他会洒下漫天大雪，大雪笼罩整个世界，让人寸步难行！冬天的风，你是“四季风”中的冷面孔！

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