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您好,命运的论点是一种哲学和宗教上的信仰,觉得个人的命运是由超自然力量或宇宙规律所决定的。这样的信仰强调人类没办法改变自己的命运,因为我们的生命和经历已经被预定或注定了。
命运的论点有的时候,会被解释为一种宿命论,即我们的命运是由命运之神或其他超自然力量所决定的,而我们没办法逃脱或改变自己的命运。
有部分人觉得命运是由我们自己的行为所决定的,即我们的行为会影响我们的命运。
不管如何,命运的论点都是一个复杂,题,涉及到哲学、宗教、心理学和文化等多个领域。
可以回答什么样的心态的词后面缀上“决定命运”,都可以做分论点.比如:
乐观决定命运; 自信决定命运; 平常心决定命运;
态度,反映一个人对事物有什么不一样的看法。三个人因为同一句话可以出现不一样的态度。故此,说,态度决定一切。 态度可以改变人生。一部美国励志电影《风雨哈佛路》,讲述女孩的不完整的家,马上是女孩埋葬妈妈后启动奋发向上的历程。而这部电影的成功之处是因为有培养了一个和主人公一样年龄的女孩做对比,他选择了逃避,同样有着悲惨的家庭背景,却放弃努力,靠政府资助混日子。而主人公在经历奋力拼搏后,如愿的进入哈佛大学。虽然说,按照真正的传奇女孩的故事改编,但,人可以看到那种力量。以积极的态度面对种种不幸,他一路前途光明,而用消极态度对待人生的伙伴,却只可以被世俗的黑暗所困扰。故此,说,态度可以改变人生。 态度可以改变意念。曾经有这样一个故事,三个人看蜘蛛爬墙,第一个人觉得蜘蛛笨,于是变得聪明,而第二个人感动于蜘蛛的坚强,于是启动变得坚强第三个人看着蜘蛛一次次爬上有一次次的掉下去,想着自己也一样像蜘蛛一样碌碌无为,于是变得消极。同一只蜘蛛,影响了三个人的意念,也从此影响到了他们的路途。不一样的意念出现不一样风的结果,而不一样的意念又是因为态度的不一,故此态度可以改变意念。 态度决定成功与失败。常常听老师说,细节决定成功与失败,过程决定结果。是的,而细节,又可是粗略的就可以观察到?每个班,总有成绩好于成绩不好的学生,但无一例外,都是同一个老师教出来的。这么说来,考试成绩好于成绩差都完全主要还是看自己。没有坚决仔细学习的态度,又怎会有出群的高成绩。虽然有社会事物的变迁,学习的好坏与未来的工作基本上已谈不上什么联系,但这是一种态度问题,同时,由学校扩大至社会,那个成功人士,没有用严谨仔细的态度对待自己的工作? 好的态度,有着号的命运,而决定着一切的,在自己手中!
有关陶渊明面对世俗的处事态度,这当中有部分的却不可取。
对比周敦颐的说法,后人欣赏的,才启动与陶渊明作对比,觉得他胆子小怕事,不与污浊世风作斗争,我也同意这样的说法。
陶渊明怀才不遇,屡遭挫折,当初,他年轻气盛时,一定是满腔热血,时间久了,他又为什么放弃理想,,这不就是放弃理想的表现吗?脱离官场后,他又愉悦它应有的遗憾,为什么理想未达到却安然自得。周敦颐在激流中保留了信仰。
他还是没有忘当初的思潮涌动,他在给别人做榜样,他告诉各位考生有正气未必要失败并狼狈逃走,他给了广大新人描绘了美好的仕途,给了血气方刚青年人目标。
一个朝代的兴亡,表面上是主要还是看君王的,但本质性是主要还是看臣子的,孙叔敖,管仲的辅佐造就了俩个盛世,难道那是就没有贪官吗?肯定会有的,只是他的野心如气球一样,外界相当多的凛然正气管束着,甚至引导着他们走向美好。
陶渊明那时候一挥手,不干了,既然如此那,会有多少人期望破灭,会有多少贪官失去管束,这岂不是助纣为虐,从他的职位讲,他不干了。
既然如此那,还有人干,假设是正直的人,那就是……己所不欲,勿施于人。陶渊明已经把他的仕途看为一种痛苦。
假设是贪婪的人接替。理所当然祸害一方百姓。陶渊明自己躲起来了纵情山水,既然如此那,经济落后,文化就要滞留,民族将会被淘汰,还有人记住他那超凡脱俗的诗吗?周敦颐咬定青山不放松,任你东南西北风,逆水行舟,完成自己的理想,尽自己的微薄之力为黎民百姓造福。
自己塑造环境,环境也会塑造他,但他自始至终是不改变立场的,只是换种方法,看不下去官场腐败未必要弃官,太极端,在不躲避的情况下难道就坚持不了自己的立场吗?只怕是陶渊明先胆怯了,退缩了。
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