一年级语文小壁虎借尾巴教案

小学教育网 2023-08-23 小学教材 次
一年级语文小壁虎借尾巴教案

一年级语文小壁虎借尾巴教案？

老师可以通过绘本给小朋友讲述，小壁虎借尾巴的故事，然后向小朋友提问，小壁虎为什么会借尾巴，它在借尾巴的途中碰见了什么问题，最后尾巴又是那些情况，通过提问，培养幼儿的记忆能力，逻辑思维能力，观察能力，让幼儿能在故事中，学会思维的开拓能力。

你好，教学目标：

1.了解小壁虎借尾巴的故事情节。

2.培养学生的语言表达能力。

3.激发学生对动物的兴趣和爱护动物的意识。

教学重点：

1.让学生理解故事情节。

2.培养学生的语言表达能力。

教学难点：

1.让学生通过故事理解借尾巴的意义。

2.让学生可以用自己的语言表达出故事情节。

教学准备：

1.小壁虎借尾巴的故事。

2.图片或视频素材。

教学过程：

一、启发活动

1.教师先问学生各位考生都喜欢小动物吗？

2.教师讲解小壁虎是一种小型爬行动物，生活在树林里，它的尾巴很有特点，可以脱落，那就是小壁虎的生命智慧。

3.教师问学生，你们清楚小壁虎为什么会脱落尾巴吗？

二、故事介绍

1.教师给学生讲述小壁虎借尾巴的故事。

2.教师用图片或视频素材展示小壁虎脱落尾巴的情况。

三、讨论交流

1.教师问学生，“小壁虎为什么要借尾巴呢？”

2.学生可以一起讨论，也可自己思考，回答教师的问题。

3.教师引导学生分析小壁虎借尾巴的意义，让学生理解借尾巴的智慧和意义。

四、语言表达

1.教师让学生自己用自己的语言表达小壁虎借尾巴的故事情节。

2.教师能有效的帮学生调整语言表达的方法，让学生表达更准确和清晰。

五、总结反思

1.教师让学生回顾今天的学习内容，总结学习收获。

2.教师提醒学生要积极爱护动物，保护环境。

教学评价：

1.在教学途中，学生是不是可以理解小壁虎借尾巴的故事情节。

2.学生是不是可以用自己的语言表达出小壁虎借尾巴的故事情节。

3.学生是不是可以理解借尾巴的意义，还有保护动物和环境的意义。

1. 可以提供一份借尾巴教案。2. 借尾巴是语文教学中的一种常见教学方式，能有效的帮学生更好地理解课文内容和提升语文表达能力。针对一年级的小壁虎来说，借尾巴教学可以通过让学生模仿、朗读、表演等方法来帮他们理解课文内容和提升语文表达能力。3. 借尾巴教学可以结合其他教学方式，如游戏、绘画等，让学生更积极参加，提升教学效果。同时，教师也需按照学生的实质上情况和学习进度来灵活调整教学内容和方式。

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