三年级学什么课外知识比较好，三年级英语课外知识摘抄

小学教育网 2023-08-23 小学舞蹈 次
三年级学什么课外知识比较好，三年级英语课外知识摘抄

三年级学是的啥课外知识很好？

三年级有不少课外知识可以去学习及了解！例如开发思维的魔方，编程，乐高！

开发肢体协调能力的街舞，武术，体操！

开发想象力的绘画，算数等！还有锻炼胆量的小主持人，朗诵，相声，表演等等，这些都可以从各个方面补充多方面的才可以和技巧，变得越来越好！

1.

合适小学三年级孩子阅读的课外书 1、《我有友情要出租》 2.《安徒生童话》 3.《神奇的钓鱼竿》 4.《说谎的放牛娃》 5.《365夜故事》 6.《小猪唏哩呼噜》 7.《尼尔斯骑鹅游行记》 8.《大头儿子小头爸爸》9.《长袜子皮皮》10.《亲爱的笨笨猪》11. 《三毛流浪记》12. 《成语故事》13. 《雷锋故事》14. 《神话故事》15. 《格林童话》16. 《海底总动员》17. 《伊索寓言》18. 《十万个为什么》19. 《胡桃夹子》20. 《小学生中国历史全清楚（上下册）》

2.

推荐小学三年级课外阅读书籍书目 1、《稻草人》 2、《快乐王子集》 3、《帅狗杜明尼克》 4、《兔子坡》5、《冬天躲在衣橱里》

6、《小巫婆求仙记》

7、《草房子》

8、《时代广场的蟋蟀》

9、《叶圣陶童话》

10、《张天翼童话》

11、《夏洛的网》

12、《我要做个好孩子》

13、《皮皮鲁传》

14、《乌丢丢的奇遇》

15、《小兵张嘎》

16、《鲁滨逊飘流记》

17、《雷锋》

18、《长腿叔叔》

19、《世界伟人故事 》

20、《 中外名人故事》》...

3.

三年级必读课外推荐书目 1. 米切尔恩德童话作品集 2. 格列佛游记 3. 长袜子皮皮 4. 汤姆索亚历险记

5. 小布老虎系列

6. 小巫婆真美丽

7. 皮皮鲁和鲁西西

8. 李大米和他的影子

9. 调皮的日子

10. 绿刺猬

11. 肚皮上的塞子

12. 杨红樱马小跳系列

13. 好心眼儿巨人

14. 魔法手指

15. 女巫

通过接触大自然，了解学习动植物的外形、习性，延伸出本地地理、气候方面的知识。

三年级英语课外知识？

1. Take it easy.

　　放轻松。

　　2. Just do it!

　　去做吧!

　　3. Keep it up.

　　坚持。

　　4. Have a nice day!

　　过得开心!

　　5. Do my best!

　　尽我最大的努力!

　　6. Do it now.

　　马上行动。

　　7. Life is sweet.

　　生活是可爱的。

　　8. One man, no man.

　　个人力量,渺小而又容易受到忽视。

　　9. Live and learn.

　　活到老,学到老。

　　10. Give me five.

　　真棒!加油。(相互鼓励)

　　11. Time flies.

　　光阴似箭。

　　12. Time is life.

　　时间就是生命。

三年级小学生一定要清楚的历史知识？

1、古代中国的又称：神州、华夏、中华、九州、海内、九牧、九域

2、八大古都：西安、洛阳、开封、南京、北京、安阳、杭州、郑州

3、文房四宝：笔、墨、纸、砚

4、中国历史上最早的一位皇帝：嬴政（秦始皇）

5、古代著名圣人：书圣王羲之、武圣关羽、词圣苏轼、医圣张仲景、史圣司马迁、画圣吴道子、兵圣孙武、文圣欧阳修、至圣孔子、亚圣孟子、酒圣杜康、乐圣李龟年、曲圣关汉卿。

6、四大发明及发明者：造纸术——东汉蔡伦；火药——东晋葛洪；活字印刷术——北宋毕昇；指南针——战国时期，不详

7、古代四大美女：西施、王昭君、貂蝉、杨贵妃

8、中国近代史开始标志：1840年鸦片战争

9、中国现代史开始标志：1923年五四运动

10、抗日战争全面爆发的标志：七七事变

三年级课外阅读描写有什么内容？

人物描写：

1.外貌描写（肖像描写），对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。

2.行动描写（动作描写）是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方式。

3.语言描写是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方式。

4.心理描写是通过剖析人物的心里活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特点的一种描写方式。

环境描写：

1.自然环境描写是对人物活动的地址位置、季节、气候、时间，还有场景的描写。它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用

2.社会环境描写，大多数情况下指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。

此外按照叙述人的表现手法，又可以将描写（涵盖人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。

1.正面描写（直接描写）是对人或环境的直接描述

2.侧面描写（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景以此收到“烘云托月”的效果

3.场面描写是对不少人参与的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各自不同的侧面，反映出宏观的自然情况。

4.细节描写是指对表现人物和情节发展有特殊作用，涵盖动作、神情、物件、环境等在内的一部分细小换届的详细描写。

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