三年级数学儿歌顺口溜? 数字歌 一二三,爬上山, 四五六,翻筋斗, 七八九,拍皮球, 伸出两只手,十个手指头。 数数的方式 数数方式多,看谁多灵活。 数得对又快,得数不写错。 两个...
数学题
数字歌
一二三,爬上山,
四五六,翻筋斗,
七八九,拍皮球,
伸出两只手,十个手指头。
数数的方式
数数方式多,看谁多灵活。
数得对又快,得数不写错。
两个两个数,二四六八十,
五个五个数,一五又一十。
位置与方向
早晨起床面向阳,开动脑筋想一想;
前是东来后是西,左是北来右是南;
伸出左右两只手,东南西北记得牢;
地图方位有规定,上是北来下是南;
左是西来右是东,小朋友们要分清。
退位减法
退位减法要牢牢的记在心里,不能忘了,先从个位来减起;
哪位不够前位退,本位加十莫忘记;
假设隔位退了1,0变十来最好记。
认识钟表
小小钟面圆又圆,
12个数字围一圈。
时针、分针和秒针。
秒针最长最细又最快。
分针长来时针短,
分针快来时针慢。
分针跑完一满圈,
时针刚跑一小段。
时针时,分针分。
时针指着几是几时。
分针指着12是整时。
分针指着6加个半。
时间一定要认准!
加减之歌
两数合一个,加法来帮。
原来减拿走,得到剩下数。
拿走和剩下,合并是总数。
总数减一个,可得另一个。
补数歌
1补9,2补8。两数合十,分毫不差。
3补7,4补6。两数凑十,刚好正够。
5补5,55补。自个互补,只可以是五。
☞ 大于号、小于号的用法
大于号、小于号
开口朝着大数笑
☞ 我是1厘米
1厘米,很淘气,认真找,才见你,
指甲盖1厘米,伸出手指比一比。
长短和我差很少,大概就是一厘米,
100个我是1米,我是米的小兄弟,
物体长了别用我,要未必累死你。
☞ 认识钟表
跑的最快是秒针,个儿高高,身材好;
跑的最慢是时针,个儿短短,身材胖。
不高不矮是分针,匀速跑步作用大。
☞ 年 月 日
一三五七八十腊(12月),
三十一天永不差;
四六九冬(11月)三十日;
☞ 大月、小月的记忆
七前单月大,
八后双月大。
☞ 运算顺序歌
打竹板,响连天,广大考生听我言,
今天不把别的表,单把四则运算聊一聊,
混合考试试卷要计算,明确顺序是很重要关键点。
同级运算最好办,从左到右依次算,
两级运算都产生,先算乘除后加减。
碰见括号咋办,应该如何处理,小括号里算在先,
中括号里后边算,次序千万不可以乱,
每算一步都检查,又对又快喜心间。
☞ '除'的意义
看到'除',圈一圈,
'除'字前面是除数,
'除'字后面被除数,
位置交换别忘了。
☞ 多位数读法歌
读数要从高位起,哪位是几深造念书几,
每级末尾若有零,没有必要读出记心里,
其他数位连续零,只读一个完全就能够,
万级末尾加读万,亿级末尾加读亿。
☞ 多位数写法歌
写数要从高位起,哪位是几就写几,
哪一位上没单位,用0占位要牢牢的记在心里,不能忘了。
☞ 多位数大小比较歌
位数不一样比大小,
位数多的大,位数少的小,
位数一样比大小,
高位比起就清楚。
☞ 100以内的质数口诀
2、3、5、7和11,
13后面是17,
19、23、29,(十九、二三、二十九)
31、37、41,(三一、三七、四十一)
43、47、53,(四三、四七、五十三)
59、61、67,(五九、六一、六十七)
71、73、79,(七 一、七三、七十九)
83、89、97。(八三、八九、九十七)
☞ 商中间或末尾有0的除法
我是0,本事大,
除法运算显神通。
不够商1我来补,
有了空位我就坐。
别人为了把我除,
常胜将军总是我。
10以内加减法顺口溜(1)
一九一九好朋友,
二八二八手拉手,
三七三七真亲密,
四六四六一起走。
五五凑成一双手。
10以内加减法顺口溜(2)
一加九,十只小蝌蚪
二加八,十只花老鸭,
三加七,十只老母鸡,
四加六,十只金丝猴,
五加五,十只大老虎。
10以内加减法顺口溜(3)
看到9想到1,
看到8想到2,
看到7想到3,
看到6想到4。
看到大数加小数,
先把两数换位置。
1到10的平方跟口诀:负数方根不可以行,零取方根仍为零;正数方根有两个,符号相反值一样;2作根指可省略,其它一定要写明;负数唯有奇次根,算术方根零或正。
平方和平方根是一种运算,a的平方表示a×a,简写成a²,也可以写成a×a(a的一次方乘a的一次方等于a的2次方),比如4×4=16,8×8=64,平方符号为2。
1到10的平方根分别是:
1、1.4142136、1.7320508、2、2.236068、2.4494897、2.6457513、2.8284271、3、3.1622777。
做简算是享受。细观察,找特点。
连续加,结对子。连续乘,找朋友。
连续减,减去和。连续除,除以积。
减去和,可连减。除以积,可连除。
乘和差,分别乘。积加减,莫紧张,
同因数,提出来,异因数,括号放。
1
带符号搬家法
a+b+c=a+c+b
a+b-c=a-c+b
a-b+c=a+c-b
a-b-c=a-c-b
a×b×c=a×c×b
a÷b÷c=a÷c÷b
a×b÷c=a÷c×b
a÷b×c=a×c÷b)
2
结合律法
(一)加括号法
1.在加减运算中添括号时,括号前是加号,括号里不变号,括号前是减号,括号里要变号。
2.在乘除运算中添括号时,括号前是乘号,括号里不变号,括号前是除号,括号里要变号。
(二)去括号法
1.在加减运算中去括号时,括号前是加号,去除括号不变号,括号前是减号,去除括号要变号(原来括号里的加,目前要变为减;原来是减,目前就要变为加。)。
2.在乘除运算中去括号时,括号前是乘号,去除括号不变号,括号前是除号,去除括号要变号(原来括号里的乘,目前就要变为除;原来是除,目前就要变为乘。)。
3
乘法分配律法
1.分配法
例子:8×(3+7)
=8×3+8×7
=24+56
=80
2.提取公因式
注意一样因数的提取。
例子:9×8+9×2
=9×(8+2)
=9×10
=90
3.注意构造,让算式满足乘法分配律的条件。
例子:8×99
=8×(100-1)
=8×100-8×1
=800-8
=792
4
凑整法
看到名字,就清楚这个方式的含义。用此方式时,需要大家特别注意观察,发现规律。还需要注意还哦 ,有借有还,再借不难嘛。
例子:9999+999+99+9
=(10000-1)+(1000-1)+(100-1)+(10-1)
=(10000+1000+100+10)-4
=11110-4
=11106
5
拆分法
拆分法就是为了方便计算把一个数拆成哪些数。这需掌握并熟悉一部分“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。分拆还需要注意不要改变数的大小哦。
例子:32×125×25
=4×8×125×25
=(4×25)×(8×125)
=100×1000
=100000
6
巧变除为乘
7
裂项法
成绩裂项是指将成绩算式中的项进行拆分,使拆分后的项可前后抵消,这样的拆项计算称为裂项法.常见的裂项方式是将数字分拆成两个或多个数字单位的和或差。
1.连续性
2.等差性
去括号是按一定运算法则和顺序对算式进行脱括号的计算。
去括号顺口溜
去括号或添括号,重要要看连接号。
括号前面是正号,去添括号不变号。
括号前面是负号,去添括号都变号。
去括号、添括号都存在一个“变号”与“不变号”的问题。正确的掌握并熟悉“变号”与“不变号”是相对比较难之处,添括号时这个难点更明显(容易出错)。若括号前面是“+”号,就产生“不变”之说,即去括号时,把括号里的各项“不变号”从括号里“解放”出来。
去括号法则:去括号是按一定运算法则和顺序对算式进行脱括号的计算。数学去括号法则的依据实质上是乘法分配律。
先算乘除法,后算加减法,有括号先算括号里面的。
1.在加减运算中添括号时,括号前是加号,括号里不变号,括号前是减号,括号里要变号。
2.在乘除运算中添括号时,括号前是乘号,括号里不变号,括号前是除号,括号里要变号。
1.有理数的加法、乘法运算
同号相加一边倒,异号相加“大”减“小”;符号跟着大的跑,绝对值相等“零”正好。同号得正异号负,一项为零积是零。【注】“大”减“小”是指绝对值的大小。
2.合并同一类型项合并同一类型项,法则不可以忘;只求系数代数和,字母、指数不变样。
3.去、添括号法则去括号、添括号,重要看符号;括号前面是正号,去、添括号不变号;括号前面是负号,去、添括号都变号。
4.单项式运算加、减、乘、除、乘(开)方,三级运算分得清;系数进行同级(运)算,指数运算降级(进)行。
5.分式混合运算法则分式四则运算,顺序乘除加减;乘除同级运算,除法符号须变(乘);乘法进行化简,因式分解在先;分子分母相约,然后再行运算;加减分母需同,分母化积重要;找出最简公分母,通分不是超级难;变号一定要两处,结果要求最简。
6.平方差公式两数和乘两数差,等于两数平方差;积化和差变两项,完全平方不是它。
7.完全平方公式首平方又末平方,二倍首末在中央;和的平方加再加,先减后加差平方。
8.因式分解一提二套三分组,十字相乘也上数;四种方式都不行,拆项添项去重组;重组无望试求根,换元或者算余数;各种方式灵活选,连乘结果是基础;同式相乘若产生,乘方表示要记住。【注】一提(提公因式)二套(套公式)
9.二次三项式的因式分解先想完全平方法,十字相乘是其次;两种方式行不通,求根分解去尝试
认识1到10的数字顺口溜请看下方具体内容:
1像铅笔,会写字。2像鸭子,水中游。3像耳朵,听声音。4像小旗,迎风飘5像称钩,来买菜。6像哨子,吹声音。7像镰刀,来割草。8像麻花,拧一道9像蝌蚪,尾巴摇。10像铅笔加鸡蛋。
大多数情况下概念
自然数是一切等价有限集合共同特点的标记。
注:整数涵盖自然数,故此,自然数一定是整数,且一定是非负整数。
但相减和相除的结果未必都是自然数,故此,减法和除法运算在自然数集中依然不会总是成立的。用以计量事物的件数或表示事物次序的数 。 即用数码0,1,2,3,4,……所表示的数 。表示物体个数的数叫自然数,自然数一个接一个,组成一个无穷集体。
一九一九好朋友,
二八二八手拉手,
三七三七真亲密,
四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九,十只小蝌蚪,
二加八,十只花老鸭,
三加七,十只老母鸡,
四加六,十只金丝猴,
五加五,十只大老虎。
看到9想到1,
看到8想到2,
看到7想到3,
看到6想到4。
看到大数加小数,
先把两数换位置。
记忆口诀是“三两二一”。
数学十大核心观念分别是“符号意识,应用意识,创新意识”(即“三”个意识)。“空间观念,数据分析观念(统计思想)”(即“两”个观念)。“运算能力,推理能力”即(即“二”个能力)。数学的核心是培养一种数学直观;一种数学模型思想(也称建模思想);一种数形结合思想(这是指的“一”)
、长方形面积=长×宽,计算公式S=ab
2、正方形面积=边长×边长,计算公式S=a×a=a²
3、长方形周长=(长+宽)×2,计算公式C=(a+b)×2
4、正方形周长=边长×4,计算公式C=4a
5、平行四边形面积=底×高,计算公式S=ah
6、三角形面积=底×高÷2,计算公式S=a×h÷2
7、梯形面积=(上底+下底)×高÷2,计算公式S=(a+b)×h÷2
8、长方体体积=长×宽×高,计算公式V=abh
9、圆的面积=圆周率×半径平方,计算公式V=πr²
10、正方体体积=棱长×棱长×棱长,计算公式V=a³
11、长方体和正方体的体积都可以写成底面积×高,计算公式V=sh
12、圆柱的体积=底面积×高,计算公式V=sh
以上就是本文三年级数学儿歌顺口溜的全部内容,关注小学教育网了解更多关于文三年级数学儿歌顺口溜和数学题的相关信息。
本文链接:https://xiaoxue.china-share.com/xiaoxue/67353.html
发布于:小学教育网(https://xiaoxue.china-share.com)>>> 数学题栏目
投稿人:网友投稿
说明:因政策和内容的变化,上文内容可供参考,最终以官方公告内容为准!
声明:该文观点仅代表作者本人,小学教育网系信息发布平台,仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱:edit4023@foxmail.com
数学题
三年级数学儿歌顺口溜? 数字歌 一二三,爬上山, 四五六,翻筋斗, 七八九,拍皮球, 伸出两只手,十个手指头。 数数的方式 数数方式多,看谁多灵活。 数得对又快,得数不写错。 两个...
数学题
九年级上册数学二次函数配方式教学? 以大多数情况下式y=ax²+bx+c作为例子说明配方式: 1、将不是大多数情况下式的二次函数转化为大多数情况下式。 2、把二次项系数提到括号外,即y=a(x²...
数学题
小学数学听课记录20篇? 听课记录20篇偏多,正常10篇,评职称规定10篇。一学期20周左右,每周一次可以满足20篇要求,但也有其它活动,20篇太多不合实质上。 初一数学听课记录怎么写? 目前...
数学题
一年级数学题有十二个人要渡船,一次能渡四个人,要渡几次,怎样算? 渡4次 首次:去4人,剩8人,对岸4人回来一人(要划船),对岸剩3人,这边8人,船上1人 第二次:去3人,剩5人,对岸6人...
数学题
学习珠算和小学数学会有冲突吗? 不会有冲突 因为目前学的都是处理问题多样化 。再来说说学珠心算的利弊: 优: 1.促进提升记忆能力、培养注意力,珠心算速度的快慢、正确率的高低,重...