四年级上册北师大版数学日记? 今天,我一早就做完了作业,妈妈见了,便走过来,对我说:和你玩个游戏吧!”“好呀!”我爽快地答应了。 妈妈拿来一块圆纸板,纸板中心用钉子固定一根...
四年级英语
今天,我一早就做完了作业,妈妈见了,便走过来,对我说:和你玩个游戏吧!”“好呀!”我爽快地答应了。 妈妈拿来一块圆纸板,纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。纸板被平均分成24个格,格内分别写着1—24个数。“妈妈,游戏规则是什么?你快说呀!”我心急地说。“游戏规则很简单,就是:指针转到单数格或双数格,都要加上下一个数。假设加起来是单数就是我赢,假设加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。 我见游戏规则这么简单,就一连玩了十多次,可是每一次都赢不了妈妈,妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢?”我不解地问妈妈。妈妈说:“你自己想一想吧!”于是,我绞尽脑汁地想呀想,终于让我想起了老师曾经讲过的公式:奇数+偶数=奇数。这下我可明白了,假设指针转到单数格,既然如此那,加下一个数就肯定是偶数;假设指针转到双数格,既然如此那,加下一个数就是奇数,故此不管指针转到任何一格,加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。 在数学的世界里,有着不少奇妙的规律,只要我们学好数学、善用数学,它,就是无处不在的!
1、整体结构具体安排不一样:北师大版考试教材的成绩乘法具体安排在五年级下册第一章,耗费时长8课时,人教版考试教材的成绩乘法具体安排在六年级上册第二章,耗费时长12课时。
2、概念引入和计算方式讲解不一样:北师大版的考试教材借用裁纸的小案例引出成绩乘法,并故将他整体分为3个部分。在成绩与整数相乘这一些,部分占整体的问题通过加法和乘法的方式得到处理,这之后配套几道习题或套卷,供学生摸索成绩乘法的运算法则。
3、特点不一样:人教版的小学考试教材是普教版本,可以适应全国很多省市。整个考试教材的编辑比较严谨,基础知识和逻辑性都比很强,课本内将一部分重要内容及核心考点讲的比较透彻。北师大版的数学考试教材排版跨度太大,跳跃性比很强,容易致使小学生重要内容及核心考点掌握并熟悉不牢固。
38十56十62
=(38十62)十56
=100十56
=156
103十207十110
=(100十200十100)十(3十7十10)
=400十20
=420
87十46÷2
=87十23
=110
125÷5÷5
=25÷5
=5
32×125Ⅹ25
=8X4Ⅹ125Ⅹ25
=(125X8)x(25×4)=1000X100
=100000。
区别:
1、课文不一样,排版也不一样,人教版的要活泼些,而北师大的题非常多,北师大版的比人教版的难。
2、人教版的主要内容多,比较具体。但是这样针对老师来说是很难讲完。而且假设讲完了,可能进度会好快。那样可能会造成学生听不懂。
3、北师大版就明显不同了。他内容少,但是,重要的,重要的还是都在。其实就是常说的说,基本内容都在。故此,相对来说。各位考生都轻松了一点点。
什么区别
1、北师大版考试教材的成绩乘法具体安排在五年级下册第一章,耗费时长8课时。
2、人教版考试教材的成绩乘法具体安排在六年级上册第二章,耗费时长12课时。 3、人教版的小学考试教材是普教版本,可以适应全国很多省市。整个考试教材的编辑比较严谨,基础知识和逻辑性都比很强,课本内将一部分重要内容及核心考点讲的比较透彻。
4、北师大版的数学考试教材排版跨度太大,跳跃性比很强,容易致使小学生重要内容及核心考点掌握并熟悉不牢固。
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