我听过黄建军老师注册消防工程师的试听课觉，国家对校外托管新规定是什么

小学教育网 2023-08-24 小学知识 次
我听过黄建军老师注册消防工程师的试听课觉，国家对校外托管新规定是什么

我听过黄建军老师注册消防工程师的试听课，认为很好，想继续听他的课，有人清楚哪里有他的视频课吗？

消防工程师考试内容繁杂，记忆起来很困难，防火篇表格多，需反复记忆。设施篇需原理掌握并熟悉透彻，但是，还有很大消防设施设置场所需掌握并熟悉，还有维护管理、试验、调试之类的主要内容，需重点记忆才可以熟练掌握并熟悉应用。设施原理可以去试听稳稳消防工程师免费3D模型课程，直观清晰；有关记忆方面可以试听稳稳消防工程师免费记忆宫殿的课程，例如网络在线流传的“去你的甲乙丙丁戊”、“数字游戏之构件耐火等级”“维护周期表”都是我们原创。多试试对比一下总没有坏处的。假设想试听免费的课程，可以私信我回复“稳稳消防“”就可以~

　　李石磊和黄明峰谁讲的好？按照我的考试经验，每个老师都差很少。例如戚振强，大多数情况下都是讲每个书的概括地叙述纲目、要点的公文，然后进行勾画书本，只要你课余可以把控掌握好学习时间，哪个老师还是不要纠结的好。　　李石磊老师的消防安全技术综合能力怎么样？　　仅代表个人看法：讲课过程，就是实实在在地通读了一遍课本。对，你没有看错，从头到尾读了一遍课本，没有层次，没有重点。讲课风格语句拖拉，而且都是空白话没有营养重复，缺乏干脆利落。口头禅“既然如此那，”“哈”，基本上两三句说一个。就是通读一遍讲义，感觉她自己也不懂，特别语句拖拉，而且都是空白话没有营养，听她讲课特别累，喘不上气来，能急死人。　　黄明峰的视频教学听了效果怎么样？　　造价要求项目经验！建议熟读定额，然后去工地多走走！找个老师傅多问一下，胜过那这里说的的老师教学！都瞎扯淡！　　黄明峰讲课深入浅出，讲的了解明白。之前也听过很多人的课，好坏不一，唯有不惑老师的授课方法我喜欢，重要是解答了我长时间以来一直的疑惑，很专业，介绍的很详细，能教我们学懂，这点太重要了。　　一级消防工程师哪个老师讲的好？　　黄明峰，刘卫国，姜木，老妖精我都听过，各有特点，但是，感觉都不像一建的名师很好。我周围有考过的人给我推荐不惑消防，听了几节免费公开课，参加本次考试性确实很强，就是没有找到盗版，还在考虑要不要买。

国家对校外托管新规定？

一、对外培训机构场地有哪些要求

校外培训机构法人注册地实质上使用的办学场所总建筑面积中心城区很多于300平方米，所增设的分支办学场所的建筑总面积很多于200平方米，校外培训机构教学用房建筑面积很多于办学场所建筑总面积的三分之二，且同一培训时段内生均教学用房建筑面积很多于3平方米。

二、手续证件

现因为公安部消防局政改后，现原各地消防局均已变更为应急管理部消防救援局（安监 管理局），调整后现目前已经不可以再受理 500 ㎡以下的教培机构申报、验收工作，同时在低于 500 ㎡的申办教学主体也不用再向当地应急管理部消防救援局申报。

三、教师队伍

校外培训机构所聘请任职的专兼职教师数不可以少于教师总数的三分之一。尤其是从事中小学阶段语文、数学、外语、物理、化学等与升学或考试有关的学科及其延伸类培训的授课教师，需要具有对应层次（学科）的教师资格证。

四、场地设施

采光、照明、通风、排水良好。校外培训机构严禁选用居民住宅、半地下室、地下室、过道和危房等作为办学场所，且远离污染区和危险源。校外培训机构的办学场所一定要满足国家和省市规定的消防安全要求，依法需办理消防验收或备案抽查的，应获取当地找寻具有消防资质的正规消防公司，出具消防、安全达标证明文件或网络在线备案公告信息意见。

高中毕业考试培训机构的选择技巧

一、查看历届考生真实有效的成绩

不可以只看统计的数据，如通过努力学习以优异的成绩考上211、958等重点大学多少人，过本科线多少人，成绩提升了多少分，有多少人成绩提升了，升学率是多少等等，因为教育培训行业鱼龙混杂，竞争激烈，有部分补习学校为了赚钱，将没有的主要内容无中生有，所报的数据真假难辨，故此，家长和学员还需这个补习学校是不是在权威的报刊、官方网站登出请看下方具体内容信息：如考生的真实姓名、当年高中毕业考试的成绩、和录取学校的名称。不然，该数据可能作假或没有可信度。

二、了解师资队伍的真实实力

不可以一门心思了解特级教师和高级教师带来一定少人，或有多少重点学校教师在该补习学校任职。家长和学员需了解该补习学校是不是在权威报刊和网页上将这些老师的真实信息一一列举出来，如常年在改补习学校任教优秀教师的姓名、职称、照片、来自哪所重点学校或任教经验，如所带班级的升学率是多少?该班级有多少人上了重点名校等，不可以因为请哪些重点学校的特级教师开几次公开课或讲座，而沾沾自喜，因针对这个问题类教师不是常年在该补习学校任教，只是客串一下对复读的学生没有实质上意义，只是用来做个宣传罢了。故此，学员和家长一定要檫亮双眼。

三、搜寻历届学生对学校真实评价

假设一个补习学校办得相当出众，就理所当然会有考入重点大学还有其他院校考生的学生感言或者学生对该补习学校的真实评价，还这些内容在权威的媒体和官方网站，及其公开化的报刊上发表、或非常多刊登(而且，留的主要内容有据可查)。让想要了解该补习学校的家长和学生了解看到历届考生是如何评价这个补习学校的。因为为了让非常多的考生对这个补习学校“违心说话”没有人能办到，学生最后都会用成绩说话。而没有非常多学生的真实评价，说明学校的主要内容造假或不可信。

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