雏鹰奖章的实施程序是，六年级雏鹰争章有哪些章

小学教育网 2023-08-24 主题 次
雏鹰奖章的实施程序是，六年级雏鹰争章有哪些章

雏鹰奖章的开展程序是？

雏鹰奖章的开展程序涵盖三个步骤：评选、授奖和公示第一，通过严格的考试、测试或评估，筛选出满足条件的学生，然后进行评选，评选出获奖者其次，颁发获奖证书、奖章和有关奖励，授予获奖者最后，针对获奖者进行公示，宣传表彰，鼓励优秀人才的成长雏鹰奖章作为一项鼓励和激励青年人才的奖项，开展过程和标准都很严格，需具备一定的条件和能力水平才可以取得

开展程序涵盖提名、评议和授奖三个环节。第一，由各级科技管理部门进行公示，向社会发布申报条件和程序；然后，通过多个环节的评审，筛选出满足条件的优秀青年科技工作者；最后，由相关部门负责人颁发对应的荣誉奖章和证书。详细来说，提名涵盖个人自荐和推荐，评议分为专家评审和终审委员会评审，最后确定获奖人员并进行颁奖典礼。通过这样一套公正、严谨的程序，雏鹰奖章才得以保证其公信力和权威性。

雏鹰争章活动分为五个环节：

1、定章。少年儿童按照自己的实质上与需求 ，自主地选择与确定本阶段的 争章项目，并根据所确定章目标获章标准 ，制定争章计划，确定在一定时期要 学会的技能还有要参与的训练活动。

2、争章。队员根据自己制定的争章计划，在一对一辅导员和考生的帮下，开 展各自不同的训练活动，以习得对应技能，获取明显进步。

3、考章。队员展示自己争章训练的成果 ，将训练的记录、制作的作品、 收藏的实物和对应技能进行展示， 少先队组织或者经过授权的社会机构， 根据 基础奖章获章标准的相关规定，对队员的技能、所获取的进步进行考察、认定。

4、颁章。少先队组织向经过考评达到获章标准的队员颁发基础奖章。这 是对少先队员参与雏鹰争章活动获取成绩的认定和奖励。

5、护章。少先队员应珍爱自己所取得的基础奖章，并用这些奖章激励自 己刻苦学习、努力实践，以取得更多的基础奖章。

1. 提名：任何个人或组织都可以向相关部门提名候选人，一定要与候选人绑定，这当中涵盖民间组织、媒体、政府机构等。

2. 预审：经提名委员会初步审核查验后，选择满足条件的候选人进行资格预审。满足条件的候选人可以进入正式候选名单。

3. 评审：组织评审委员会，进行候选人的综合评估，并按照评估结果确定获奖者。评审委员会的成员来自不一样领域的专家和媒体，并按照评审标准进行评审。

4. 颁发：评选出的获奖者将取得“雏鹰奖章”还有有关权益和荣誉，并由组织进行宣传推广。同时，还会将获奖者加入到未来的评选推荐名单，以便未来评选中考虑其奉献和业绩。

5. 跟踪服务：针对获奖者，组织会在未来跟踪服务，并在必要时提供有关的支持和资源。同时，鼓励获奖者继续为青少年人才培养事业做出奉献，持续性发扬雏鹰精神。

小学六年级雏鹰争章争什么章？

六年级雏鹰争章有：社会考察章、创新章；

从小学一年级至初中二年级的 8 个年级中，共设雏鹰奖章基础章 17 枚；平均每个学年 2 枚（五年级有 3 枚）。这 17 枚基础章是：

一年级：准备入队章、好朋友章；

二年级：自理章、文明章；

三年级：手拉手章、自护章；

四年级：岗位责任章、科技章；

五年级：民族精神章、环保章、国防章；

六年级：社会考察章、创新章；

七年级：服务章、青春知识章；

八年级：法律知识章、信息章等。

青春知识章

1．能清楚一部分生理卫生方面的知识。

2．对正常的生理情况不躲避，不羞怯。

3．正确对待男、女考生当中的纯真友情。 火炬章 1．积极参与少先队组织的各自不同的主题及社会实践活动，并在活动中积极发挥自己的作用。 2．活动中，可以根据大、中、小队的要求，合理担负工作任务，并为活动的组织与开展献计献策。 3．积极的担负“小一对一辅导员”“校园护导生”“社区小助理”等校园自主管理岗位工作，为打造学校健康向上的校园氛围做奉献。 小主人章 1．在家中有自己的劳动岗位，合理分担家务劳动。 2．做到合理的根据目前实际情况安排在家的作息时间，养成健康的生活习惯。 3．学会理财，合理支出零用钱，不浪费，不奢侈。

4．能在每周有固定的从事家务时间，和家庭成员平等相处，气氛融洽。 创新章 1．能从不一样的的视角观察、思考问题，并有自己独特的奇思妙想。 2．自己创造一部分有价值的学习方式。 3．能设计一部分合适自己特点的少先队活动。 4．平日生活中，进行小发明创造。 公益章 1．清楚重庆的车站、机场、旅游景点的地点位置和公交车辆，遇有询问，能及时解答行人的问路。 2．积极参与社区公益劳动。 3．变废为宝，资源再生，学会分类收集报纸等，并将收集废品的钱捐献给期望工程或身边需帮的人。诚信章1．每人表达一句诚信格言。 2．找寻诚信故事，制作诚信读书卡。3．每周制定一句行为承诺（校园、家庭、社会），请监督者进行行为评价。4．找寻诚信烦恼，设计处理烦恼我能行，小方案。 修养章1．服装整洁大方，仪容端正，富有新时代少年精神风貌。2．会和他人交往，会合作，接人待物彬彬有礼，使用礼貌用语。3．尊重他人，出现纠纷会使用合理的方式处理。 责任章1．初步具有责任意识，有宽广的胸怀、主动的精神和自信的品质。2．要对自己说过，、做过的事情负责任。责任章1．初步具有责任意识，有宽广的胸怀、主动的精神和自信的品质。2．要对自己说过，、做过的事情负责任。 特色章针对各班的不够、要达到的目标，自行拟定.

学校雏鹰计划是做什么的？

旨在提升我校勤工助学考生综合素质，强化工作能力、推动个人发展的精品系列活动。未来，“雏鹰”计划将继续根据勤工助学考生的需求，通过开展计算机技能培训、互联网励志资料学习、团体实践等活动，促进考生们更好地提升工作能力与个人素养，表达更精彩的人生篇章。

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