中小学线上培训管理制度，教师培训管理办法最新

中小学线上培训管理制度？

线上培训时间不可以晚于21：00，教师加强线上学习管理，多互动，提升学习效率。

教师培训管理办法？

第一把每一个学生教育好，让每一个家长满意那就是最好的宣传

第二加强对学生的很小一部分一对一辅导，重视优生，不可以忽视学科困难生，不抛弃厌学生

第三把学生当成自己的孩子，多一部分宽容

第四管好青春期的学生，在理上下功夫

从管理的的视角谈一谈教师培训质量管理体系需要如何建设？

教师是一门专业性很强的职业。不仅需对应的学科知识和教育教学方式，还要有有自豪感、责任感和使命感。

任什么时候候，教师队伍的培训工作都很迫切。

怎样才可以做好教师培训工作质量管理体系建设呢？我有请看下方具体内容三点建议。

一、培训的责任要明确

从现在体制来看，教师培训工作的主要责任是由当地政府和教育部门担负。地方政府需要在人力、财力上给予保证。教育部门主要负责培训业务的组织和开展。除开这点学校也是一个责任主体，负责组织开展校本培训业务。

二、培训的主要内容要有针对性

从教育实质上情况来看，目前乃至更长一个时期内，一定要是以师德培训和业务培训为二大培训内容，才具有针对性。

三、培训的形式要灵活高效

组织教师参与各种别的大型培训辅导班是较常见的传统型的培训形式。

网络的飞速发展，现代化的信息化装备，为教师培训工作提供了灵活高效的一个实行性很强的平台。

培训的形式不要走有格调的路线，这样可能会造成搞形式主义，看似热潮高涨，本质性没有好效果。

是师德方面的培训，既不可以空洞说教，更不可以用高压手段。而是要以情动人，多做关心教师的实质上工作。在“暖心工程上”下足了工夫，就一定会收到只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果的效果。

是业务方面的培训，教育部门不要大包大揽，培训的重心要下移，把经费和培训的任务下放到学校，让学校自行组织，让校本培训活跃起来，效果一定会更好。

山西教师培训经费使用和管理办法？

第一章 总则

第一条 为进一步加强和规范学校各种培训经费管理，提升培训效率和质量，厉行节约，按照《山西省直机关培训费管理办法》（晋财行〔2023〕50号）、《有关调整省直机关培训费中师资费相关事项的公告》（晋财行〔2023〕49号）和《中小学幼儿园教师国家级培训计划专项资金管理办法》（财教〔2023〕524号），制定本办法。

第二条 本办法适用于学校各个相关机构接受委托使用财政资金举行的90天以内的各种培训。

第三条 培训费管理遵守“科学规划、规范管理，专款专用、注重实效”的原则，建立“谁使用、谁负责”的责任机制。

第四条 学校各个相关机构举行培训应坚持厉行节约、反对浪费的原则，实行单位内部统一管理，提高培训项目针对性和实效性，保证培训质量，节约培训资源，提升培训经费使用效益。

第二章 培训计划和审批管理

第五条 建立培训计划编报和审批制度。培训举行单位应按照上级下达的培训要求和经费额度编制培训计划（附表1）（涵盖培训名称、目标、对象、内容、时间、地址位置、参训人员数量、所需经费预算等），经财务部门审查核验，报举行单位分管校领导审批后施行。

第六条 培训计划一经批准，原则上不可以调整。因工作需确需临时增多培训项目标，经上级部门批准后，按第五条规定执行。

第七条 培训举行单位应建立健全内部管理机制，提高预算执行进度，年末未支出的专项资金，根据财政部门对结转结余资金管理的相关规定进行管理。

培训项目成功后，应据实编制项目决算，报财务部门审查核验。

第三章 开支范围和标准

第八条 本办法所称培训费是指各个相关机构开展培训直接出现的各项费用支出，涵盖师资费、住宿费、伙食费、场地及其他费用。

(一)师资费是指请来师资授课出现的费用，涵盖授课教师讲课费、住宿费、伙食费、城市间交通费等。

(二)住宿费是指参训人员及工作人员培训这个时间段出现的租住房间的费用。

(三)伙食费是指参训人员及工作人员培训这个时间段出现的用餐费用。

(四)场地及其他费用是指培训资料费（培训这个时间段必要的学习资料费和办公用品费）、交通费（接送还有统一组织的与培训相关的考察、大数据细分研究等出现的交通支出）、培训场地费（培训的会议

室、教室租金）、设备租赁费、现场教学费、文体活动费、医药费等与培训相关的其他支出。

第九条 除师资费外，培训费实行综合定额标准，分项核定、总额控制。

综合定额标准是有关费用开支的上限，各项费用当中可以调剂使用。各个相关机构可以在综合定额标准以内结算报销。半个月以内的培训根据综合定额标准控制；超越半个月的培训，超越天数根据综合定额标准的百分之80控制；超越一个月的培训，超越天数根据综合定额标准的百分之70控制。上面说的天数含报到撤离时间，报到和撤离时间分别不可以超越1天.。

第十条师资费用在综合定额标准外独自核算。

(一)讲课费执行以下标准(税后) :

副高级技术职称专业人才员每学时最高不能超出500元，正高级技术职称专业人才员每学时最高不能超出1000元，院士、全国知名专家每学时最高不能超出1500元。.

讲课费按实质上出现的学时计算，每半天最多按4学时计算。其他人员讲课参照上面说的标准执行。

同时多班次一并授课的，不重复计算讲课费。

(二)授课教师的城市间交通费、住宿费根据差旅费相关规定和标准执行，伙食费根据本办法规定和标准执行。

(三)培训工作确有从异地(含境外)邀请授课教师，路途时间较长的，经单位分管校领导书面批准，讲课费用可以一定程度上增口。

第四章培训组织

第十一条组织培训的工作人员控制在参训人员数量的百分之10以内，最多不能超出10人。

策十二条严禁借培训名义具体安排公款旅游;严禁借培训名义组织会餐或具体安排宴请;严禁组织高消费娱乐、健身活动;严禁使用培训费购置电脑、复印机、打印机、传真机等固定资产还有开支与培训无关的其他费用;严禁在培训费中列支公务接待费、会议费;严禁套取培训费设立“小金库”。

培训住宿不可以具体安排高档套房，不可以额外发放洗漱用品;培训用餐不可以上高档菜肴，不可以提供烟酒;除必要的现场教学外，7日以内的培训不可以组织大数据细分研究、考察、参观。

第五章报销结算

第十三条报销培训费，需要提供培训公告、实质上参训人员签到表、讲课费签收单还有有关财务发票、费用明细等凭证和预决表、按照本次要求规定和标准统一报销。

财务部门需要严格按照本次要求规定审查核验培训费开支,对未履行审批程序的培训，还有超范围、超标准开支的费用不能报销。

策十四条培训费的资金支付需要执行国库集中支付和公务卡管理的相关制度规定，采取银行支付或公务卡方法结算，不可以以现金方法支付。

第六章监督检查

策十五条学校监察、审计部门对培训活动和资金管理使用情况进行监督检查。主要内容涵盖:

(一)培训计划的预算是不是满足规定;

(二)培训费开支范围和开支标准是不是满足规定;

(三)培训费报销和支付是不是满足规定;

(四)培训费决算支出是不是超预算;

(五)是不是存在虚报培训费用的行为;

(六)是不是存在其他违反本办法的行为。

第十六条针对检查中发现的违反本办法的行为，相关部门将责令改正，追回资金，并予以通报。对有关责任人员按规定给予对应处理。

教师培训工作的思路和方式？

教师培训直接影响到教学质量的成功与失败，因为这个原因，教师培训工作很重要。既然如此那，教师培训的工作思路和方式有什么呢？笔者觉得

第一：加强互联网培训。利用网络时代的优势，有关部门设立平台，为老师培训提供阵地。

第二：加强线下培训。学校及有关部门要按照教学需，举行具体内容的培训。

第三：加强教师定期测评。针对学过的主要内容，要进公务员行政职业能力测验评，从而反馈教师培训的成果。

教师培训的思路和方式还有不少，这里不一一列举。

教师要持续性经历培训与学习，作为教师：

一，要运用持续性学习来充实自己，提升自己，要坚持以人为本。

二，注重人文关怀，更新教育观念，自始至终把学生的利益放在最重要的位置。坚持以人为本战略，特别要注意关注一切学生，特别要注意关注孩子一切。

三，教育发展，德育先行。要教会学生知识，又要教育学生怎样做人。

为了提升一线教师的教育教学能力，进一步全方位提高我们全体教师的整体素质,奠定师资队伍品质化发展，进修学校创新开展班主任、新任教师、学科学教育师、名优骨干教师等各种培训，倡导“工作即培训”的观念，将借助“多彩教师名苑”微信公众平台开展学科学教育学典型经验及课例研讨、班级管理、名优教师成长课程、心理健康、教育教学理论提高、运动健康课程、中华传统文化、国际化教育、创新课程等系列培训。进修学校将进一步加强培训管理和考查，开展送训到校、送训下乡，为一线教师做好贴切式高质量服务。互联网系列培训、送训下乡、集中培训为教师们提供身心健康教育、教育教学观念、专业、方式、案例，关爱教师身心发展，为教师研习探讨、交流沟通、释放压力提供平台，更好地提供特色服务。

各个相关机构要高度重视教师培训工作，督促教师自主研修，开设合适本校教师需的校本课程，积极鼓励教师参与集中培训和互联网学习，奠定过程管理，注重培训成效。要求全部教师要特别注意“多彩教师名苑”微信公众平台，积极撰写学习感悟并使用电脑或手机在线上传，在欣赏、学习、反思中成长。同时，将互联网系列培训、送训下乡、集中培训纳入中小学继续教育学时管理。

通过精细化、常态化系列培训的深入开展，进一步全覆盖提高教师的教育教学能力、学科素养、文化修养与身心健康，打造学高气雅、灵动丰富、创新创效的教师团队Team，开创教师教育引导工作新局面，让我们携手共进，树培训旗帜，铸教育品牌！