民俗文化手抄报怎么做? 1、第一,我们先做好整体规划,把你想写的主要内容总体在纸上标出框架范围,省的后面地方不够用。然后用铅笔打好草稿,涵盖想画的花样还有写字用的边框,这样...
小学三年级
1、第一,我们先做好整体规划,把你想写的主要内容总体在纸上标出框架范围,省的后面地方不够用。然后用铅笔打好草稿,涵盖想画的花样还有写字用的边框,这样在后面上色时才不容易出错。
2、其次,启动上色。画好草稿后面我们完全就能够启动上色了,要注意上色时尽可能不要超越草稿边框,这样最后呈现的整体效果才会整洁漂亮。
3、最后,我们选择和手抄报主题有关的文字写在计划好的框内。这些文字可以涵盖例如和节日有关的我们完全就能够写节日的由跟习俗;和行动相关的,我们完全就能够写自己能做的事等等。要贴切主题,不要跑题哦。可以写我们中国的传统节日还有节日这个时间段有什么民间的习俗。
1、第一,我们在上方的中间写上中国民俗风情手抄报。
2、写完后,在左上方画上一个少数民族男孩。
3、画完后,在右上方画上一个少数民族女孩。
4、马上,在中间画一个椭圆形的主要内容框。
5、然后,在右下方画一个弹琴的少数民族男孩。
6、最后,在左下方画一个长方形的主要内容框,在内容框内写下文字内容就可以。
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手抄报 手抄报是一种可传阅、可观赏、也可以张贴的报纸的另一种形式。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样,手抄报也是一种群众性的宣传工具。 一、手抄报的整体构思 如何使一张手抄报在有限的空间内,既容纳一定的知识内容,版面设计又精彩美观呢?这不纯粹是技巧问题,对编者来说,组稿、编辑、排版、插图、表达,这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合反映。这对一个学生来说,无疑是发展个性才可以的广阔天地。 办手抄报,从整体上考虑,第一要确立主题思想。一期手抄报,版面很有限,要办出特色,一定要在内容上突出一个主题,做到主题突出,又丰富多彩。版面编排和美化设计,也要紧跟着主题,按照主题和本篇文章的全部内容决定形式的严肃与活泼,做到形式与内容的统一。 二、手抄报的编排设计 手抄报的编排设计,总的要求是:主题明确,版面新奇,比较受欢迎美观。 1.版面划分 先把版面划分成两块,每块中还可以再分成片。划分文章块面时,要有横有竖,有大有小,有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。 2.块面编排 如不满足原先的划分,就要将版面块面具体安排作必要的调整;如不可以具体安排下文章,就利用移引、转版的形式等,并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。 3.装饰设计 除报头按内容设计、绘制外,每篇文章的标题也要作整体考虑,按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。本篇文章的全部内容以横排为主,行距大于字距,篇与篇当中适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插这当中,起装饰、活泼片面的作用。 三、手抄报的表达 1.标题的表达 主要或重要的文章标题,应用较醒目、庄重的字样;文娱消息或次要文章,则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标题,也应用不一样的字体表达。标题字体应比本篇文章的全部内容字体大,色彩也应加重。标题多用美术字,以楷书、行书、魏书、隶书见多。 2.文章主体的表达 字体要了解、美观大方,字行间要整齐,字体不要太小,忌潦草、错字。(大多数情况下我们会用字不会淡的笔写) 四、手抄报的装饰美化 主要是用色彩、绘图等艺术手段,补上来文字的枯燥乏味,给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容涵盖报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。 1.报头 它是手抄报的标志,由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期和编辑单位等组成。 2.题花 是对文章标题或开关的装饰,常见的有底纹,带有提示性的图画或图案。 3.插图 可以按照文章的主要内容,画一个能说明一个情节的画面,这样的形式与本篇文章的全部内容关联非常密切;还可以采取与本篇文章的全部内容毫无联系的图案,如花鸟、山水等,这是纯粹为了美化而作的。 4.花边 大多数情况下不要太多、太大、太粗,不然就可以喧宾夺主。花边可以美化版面,可以隔开文章,方便阅读。 5.尾花 是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后,还剩有空白,可以画一尾花,既可充实版面,又能增多美感。 6.色彩 大多数情况下宜简练、明快、淡雅,不要过分渲染、杂乱。大多数情况下来说,文章主体色调宜朴素、稳重;标题及花边、插图等,则可用较鲜艳的色彩。这样才可以浓淡适宜,提高效果。
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