语文微课是什么意思,小学语文微型课怎么讲

语文微课是什么意思,小学语文微型课怎么讲

语文微课是什么意思?

语文微课是指语文学科的微课。

微课是指运用信息技术根据认识和了解规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。 “微课”的核心组成内容是课堂教学视频,同时还包含与该教学主题有关的教学设计、素材课件、 教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方法,共同“打造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。

上小学语文微型课有哪些技巧,怎样才可以顺利过关?

第一,台风要好;

第二,开头要准备点问题,互动一下,尽管没有学生。

第三,卡好时间,A。哪怕准备的讲不完也不能延时;B。最好准备哪些问题,以备到时因慌张语速过快而产生内容讲完了,还剩非常多时间;最好能约个朋友,在剩下十分时给你打个手势,这样就不至于刹尾太突然了。

第三,板书,不要花太多时间在板书上,注意板书的划分,主板副板的结合;尽可能不要擦副板。

第四,可网络在线找找资料,结合教师考试教材,重点就好把控掌握了。私下多练练。聊天去了。认为不错要给分哦

合适讲微课的初中语文课文有什么?

《论语》、《史记》、《三言》、《唐诗三百首》等经典名著的部分内容,都很合适讲微课,内容丰富,而且,合适学生进行感性认识和理性思考 因为这些经典名著的主要内容极具思考和启迪性,合适引导学生探究和思考;此外这些名著时常体裁短小,内容精华,很合适进行微课介绍和解读 除开这个因素不说,还可以选择一部分文言文的散文和诗歌进行微课,这些文本的语言美感优美,而且,也合适进行学习和欣赏

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