小学数学考试试卷评语家长怎样写? 你问小学数学考试试卷评语家长怎样写,那我来告诉你吧,你可以这样写,尊敬的王老师您好,看到孩子数学考试试卷感到孩子的考试成绩比之前大有进步...
三年级数学
你问小学数学考试试卷评语家长怎样写,那我来告诉你吧,你可以这样写,尊敬的王老师您好,看到孩子数学考试试卷感到孩子的考试成绩比之前大有进步。表达的也比较工整干净。不够之处就是计算时还是没有克服马虎大意的坏毛病,期望老师以后多费心,多帮孩子,谢谢了。
家长可以这样写,本次孩子小学数学考试试卷成绩不太理想,主要问题在于不少重要内容及核心考点掌握并熟悉的不牢靠,特别是初心的问题比较严重,故此,恳请老师多费心,我们家长在家里也多配合,多谢老师
先学会读题,再学审题,这两样会了,再用公式。课内公式要背熟!
差量分析法的两类原因:
1、差量收入:差量收入是一个备选方案的预期收入与另一个备选方案的预期收入的差额。
2、差量成本:差量成本是一个备选方案的预期成本与另一个备选方案的预期成本的差额。
假设差量收入大于差量成本,即差量损益为正数,则前一个方案是较优的;反之,如差量收入小于差量成本,即差量损益为负数,则后一个方案是较优的。
一、 试题要简洁明了 考试试卷是老师对学生在不短的一个时期以来学习成果的一种考察载体,因为这个原因我们在出题时,考察的目标一定要明确。试题的表达要简洁明了。我们在出题时应该选择合适学生年龄段的阅读水平,方便他们理解,别用一部分学生很难理解的词语,不要因阅读困难给学生的解题导致困难;试题中的情境肯定是当地学生比较熟悉的生活场景,尽可能少用或不需要学生很难理解的生活场景。
二、 注重试题的科学性 数学考试试卷是知识的载体,在考试试卷中有丰富的知识,学生在分析问题时,同时也吸收了试题中的知识,开阔了他们的视野。故此,我们在出题时应注意试题内容的科学严谨性,尽可能不要产生一部分科学性的错误。 例如:五年级数学考试试卷中有过这样一道题:某工地堆放的一批钢管,形状近似与梯形,上层有4根,最底层有10根,共9层,请问这批钢管共有多少根?从数学的的视角来说,这一道题好像没什么问题,可认真一想,这题出的缺少其科学性。钢管的堆放,每一根应该放在下面两根的当中,不可能在每一根的上面,这样说来,以下每一层都应该比上一层多一根,因为这个原因也就唯有7层,而不是10层。
三、 注重新尝试题的应用性 数学源自于生活又用于生活,课程标志明确指出:学生数学学习的主要内容需要是现实的、有趣的和富有挑战性的。因为这个原因我们在出题时应该做到尽可能的挖掘学生身边的数学素材来出题,让学生充分的感受到数学就在我们的身边,他们所学的数学是有价值的,以此激发学生学习数学的浓厚兴趣。
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