谁相关于"缅怀先烈"主题班会的稿子？ 《缅怀先烈缅怀先烈缅怀先烈缅怀先烈，弘扬革命精神弘扬革命精神弘扬革命精神弘扬革命精神》——主题班会主题班会主题班会主题班会 一、活动目标...
六年级手抄报
谁有关于＂缅怀先烈＂主题班会的稿子
谁相关于"缅怀先烈"主题班会的稿子？
《缅怀先烈缅怀先烈缅怀先烈缅怀先烈，弘扬革命精神弘扬革命精神弘扬革命精神弘扬革命精神》——主题班会主题班会主题班会主题班会 一、活动目标活动目标活动目标活动目标 1、通过缅怀革命先烈，对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，以自己为先锋严格要求自己，全面发展，健康成长。
2、提升对今天幸福生活来之不易的认识。
培养他们热爱生活、热爱和平的感情和社会责任感。
二、活动准备1、让学生搜集革命先烈的资料或书籍。
如：革命先烈故事、演讲、手抄报，准备革命诗歌等。
2、教师搜集影片，图片，资料。
三、主持人： 四、、活动过程活动过程活动过程活动过程 （一）影片导入，引出革命精神 1、播放《狼牙山五壮士》的电影片段。
2、出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出成功的喜悦。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务成功完成了！”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每一次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么？ 3、每当五星红旗升起时，每当高亢的国歌响起时，我们已经感到振兴中华的使命已经落到了我们的肩上。
正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许不少多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
看课件听音乐起立唱国歌。
（二）小组汇报，走进革命精神 1、课前考生们分组搜集了一部分资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。
（1）革命诗歌诵读。
（2）革命先烈故事。
（3）演讲（《缅怀先烈，立志成才》) （4）手抄报。
（5）图片展。
（6）唱歌。
2、正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。
（三）联系社会，体悟革命精神 1、告别那个战火纷飞多灾多难的时候代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，也还是涌现了一批批具有革命精神当代英雄。
看课件，播放抗震救灾精彩图片。
（1）看图片说感受。
（2）看了这些图片，听了各位考生的讲解，在他们身上你找得了什么？ 2、教师及时总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。
事实上勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。
（四）研讨体验，践行革命精神 1、出示课件：青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸，妈妈久病卧床不起，多么令人悲痛欲绝的家庭呀！杜瑶瑶面对严峻的考验，她没有向噩运屈膝下跪，而是顽强地挑起了家庭的重担。
在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是懂事的她多次从风雨中，从泥泞中爬起。
惊人的是，这个娇生惯养的独生女，不但担起了家庭重担而且，劳动学习两不误，多才多艺的她以优异的成绩评上了“全国十佳少先队员”。
你从她身上看到了什么精神？（自强不息，勇往直前） 2、举例说说你的考生学员身上继承了什么革命精神？ 3、说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神？ 五五五五、、、、班主任总结班主任总结班主任总结班主任总结 考生们，通过这节班会活动课，让我们了解了革命精神。
让我们，从小立志勤奋学习，掌握并熟悉科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献自己的一份力量。
放音乐，齐唱：《我们是共产主义接班人》，然后，我们全体学生右手握拳，拳在头侧。
教师领呼：“准备着，为共产主义事业努力奋斗!”少先队员回答：“时刻准备着!” 宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》班会活动到此结束！对不起，后面你自己改吧。
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