做个懂礼貌的孩子活动方案？ 活动主题：文明礼仪 活动目标： 1、通过活动帮孩子培养正确的认识和了解观，使孩子认识到文明礼仪在生活中的重要性。 2、让孩子心灵和思想都进行一次洗涤...
主题
做个懂礼貌的孩子活动方案，如何对一年级学生进行文明礼仪教育活动
做个懂礼貌的孩子活动方案？
活动主题：文明礼仪
活动目标：
1、通过活动帮孩子培养正确的认识和了解观，使孩子认识到文明礼仪在生活中的重要性。
2、让孩子心灵和思想都进行一次洗涤。清楚文明礼仪是我们的传统美德是我们生活中一定不可以缺少的。意识到在我们的生活中，从一个人的文明礼仪可以看得出来一个人的品德修养。
3、促进学生积极主动地养成良好文明礼仪的好习惯。
活动准备：
1、进行主题的确定，活动策划，选好主持人。
2、准备歌曲《大家从小讲礼貌》、视频《仔细倾听》、排练故事《孔融让梨》、《程门立雪》、三句半、童谣等。
如何对一年级学生进行文明礼仪教育？
要制定文明礼仪教育计划，有目标、有计划、有步骤地进行文明行为常见教育，并通过各种渠道、多个层次、生动活泼形式多样的活动方法来训练，并做到以下哪些方面。
1.创建文明礼仪良好环境氛围。按照每日工作重点布置相关墙饰、展牌、宣传标语或警示语;在语言角设放文明礼仪行为规范图片，时刻提醒学生注意自己的语言行为。
2.将规范训练落实到学生的平日生活管理中。在常见教育教学工作中，坚持把培养学生文明礼仪行为习惯和行为标准放在首位，特别要注意关注详细指导学生的学习生活、交往还有平日生活方法与习惯。
3.开展文明礼仪教育主题活动。按照每月主题，每周有计划的组织一节针对的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使学生在多彩的活动中受到文明礼仪规范教育。并通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做等小环节的设计，使学生的文明利息行为在不了解不觉中趋于规范化。
4.开展文明礼仪评比竞赛活动。每月开张“文明小天使”和“文明小少年”评比活动，通过学生主体的相互监督和自我教育，保证学生的文明礼仪习惯的培养和提升。
5.与家庭教育、社会教育相结合，做好不定期的家访工作，了解学生在家中的礼仪习惯，专门开展工作，共同促进学生文明礼仪的养成。
6.与学科学教育育相结合，密切联系其他任课教师，共同做好本班学生的文明礼仪教育。
7.倡导文明的社会礼仪。结合社会公德教育，大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵循社会公共规则和程序等为主要内容的文明礼仪观念。
8.进入车站、公园、社区等地，通过发放宣传资料，制止不文明情况。
9.针对现目前公共生活领域中的突出问题，大力宣传文明购物、文明就餐、文明乘车、爱护公物、保护环境等礼仪，着重纠偏乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化、损坏公物等不文明行为，引导学生做一个懂礼仪规矩、讲文明语言、守公共规则和程序的好学生，努力形成共同崇尚文明礼仪的社会氛围，打造和谐的生活环境。
如何对一年级学生进行文明礼仪教育？
一年级文明礼仪教育计划礼仪就是律己、敬人的一种行为规范是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不单单是个人素质、教养的反映，也是个人道德和社会公德的反映。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。要继承和发扬这一美德，就要从小做起，教育学生学会做人，在家做个好孩子，在学校念书做个好学生，在社会做个好少年。
文明礼仪教育的措施有：
1.创建文明礼仪良好环境氛围。
按照每日工作重点布置相关墙饰、展牌、宣传标语或警示语；在语言角设放文明礼仪行为规范图片，时刻提醒学生注意自己的语言行为。
2.将规范训练落实到学生的平日生活管理中。
在常见教育教学工作中，坚持把培养学生文呖礼仪行为习惯和行为标准放在首位，特别要注意关注详细指导学生的学习生活、交往还有平日生活方法与习惯。以平日间仪表、语言为切入点，通过强化训练，把《文明礼仪行为规范》的教育落实到学生的平日学习和生活中去，让他们从中受到影响，得到锻炼，养成习惯，进一步规范管束自己的行为。
3.开展文明礼仪教育主题活动。按照每月主题，每周有计划的组织一节针对的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使学生在多彩的活动中受到文明礼仪规范教育。并通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做等小环节的设计，使学生的文明利息行为在不了解不觉
中趋于规范化。
4.开展文明礼仪评比竞赛活动。每月开张“文
明小天使”和“文明小少年”评比活动，通讨学生主体的相互监督和自我教育，保证学生的文明礼仪习惯的培养和提升。
5.与家庭教育、社会教育相结合，做好不定期的家访工作，了解学生在家中的礼仪习惯，专门开展工作，共同促进学生文明礼仪的养成。
6.与学科学教育育相结合，密切联系其他任课教师，共同做好本班学生的文明礼仪教育。
7.倡导文明的社会礼仪。
结合社会公德教育，大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵循社会公共规则和程序等为主要内容的文明礼仪观念。
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