以少先队活动为题的手抄报怎么写? 类似于“红色之旅”,可以先和孩子一起讨论,走过什么“红色足迹”,通过回忆,整理出手抄报的主要内容。可以写具体是什么时候、和谁、去哪里、有...
国庆手抄报
类似于“红色之旅”,可以先和孩子一起讨论,走过什么“红色足迹”,通过回忆,整理出手抄报的主要内容。可以写具体是什么时候、和谁、去哪里、有哪些特别好玩的、重走红色足迹有哪些意义,还有展望,类似于一篇作文。这是文字部分。记得先看一部分要求用多大的纸张做手抄报,选一种很好看的模板,规划出大约的布局,不要文字部分不够写的情况。☆ 图片部分,可以让孩子把走过的红色足迹景区里,有标志性的东西画下来,最后再给手抄报加一部分装饰性图案就ok 了。☆ 手抄报重在孩子自己的参加,家长可提供帮助,如提供材料,搜索资料,与孩子一起构思,一定不要包办代替,全盘否定孩子的构思。制作手抄报的意义,不只是完成作业,更加重要的是,对知识的归纳整理、对回忆的叙事描写,还能在制作中发展审美能力!☆
1.少先队员基本知识
一、我们的队名:中国少年先锋队。
二、我们队的性质:少年儿童学习共产主义的学校。
三、我们队的目标:培养队员“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物”的“五爱”精神。
四、我们的队旗:五角星加火炬的红旗。
五、我们的标志:红领巾。它代表红旗的一角是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该戴上它和爱护它,为它增添新的荣誉。
六、我们的队礼:右手五指并拢,高举头上。表示人民的利益高于一切。
七、我们的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。
八、我们的呼号:“准备着:为共产主义事业努力奋斗!” 回答:“时刻准备着”!
九、我们的队歌是:《中国少年先锋队队歌》。
十、我们队的生日:1949年10月13日。
2 、我们的队名是什么?创立者和领导者是谁?
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