用纸板和衣服做一幅画儿童,写一段旧服背后的故事作文

用纸板和衣服做一幅画儿童,写一段旧服背后的故事作文

用纸板和衣服做一幅画儿童

先找一块大的纸板,然后把一件没用的旧衣服黏在上面,然后再把衣服上面画一个漂亮的女孩子的头,然后给它画上手,画上脚,一幅画就画好了。

写一段旧服背后的故事?

我有一件小学五年级时买的衣服,每当看到这件旧衣服时,我的心里既感到温暖又感到难受。小学毕业的那年,妈妈庆祝我考取了县城里的重点中学,带我去上海玩,在商场我一眼就看中了这件衣服,爱不释手,可是妈妈当时带的钱不够,为了可以帮我买这件衣服,妈妈把午饭钱省了下来,饿着肚子一直到晚上吃晚饭,故此,每当看到这件衣服我就想到妈妈对我的爱

在衣服上写字的典故?

古人把在衣服上写字称为“书裳”,目前大家在衣服上印字,就是从“书裳”的习俗而来。王献之是东晋著名的书法家,有一个年轻人,仰慕王献之的字,特意穿了件白纱袍去见王献之。王献之正好在练字,便挥笔在年轻人的袍子上写字,从衣襟写到袖子,连袖口都写满了,楷书、草书各体俱备。周围有不少看的人,年轻人觉察到他们有抢夺之意,便急忙掣过袍子就跑。那些人果然追赶上来,跑到门外,袍子扯得四分五裂,年轻人只落下只袖子。由此“书裳”便形成一种习俗。

有关服饰的典故和故事?

衣服的来历

  很久很久之前,大家没有衣服穿,便把树叶围在身上当衣服。可是那时侯没有火,每一年冬天都因为寒冷而冻死不少人,因为这个原因,大家为这件事苦恼不已。

  一天,七仙女下凡了,大家见她们穿着漂亮的花衣裳,眼睛都看直了。善良的仙女们见大家很羡慕穿着衣服的她们,便给了他们许不少多的布料,并教会他们怎么穿针引线。大家学的很仔细,竟学会了这门“神仙特长”。七仙女见大家学会了,便满意的点点了头,回天庭了。

  可是,事情发展的依然不会顺利,因为七仙女回天庭时忘了给大家留针线,大家怎么缝合衣裳啊?可怜的大家绞尽脑汁的想办法,却怎么也想不出来。这时一个小姑娘看见了一棵树的树枝既然如此那,尖,枝上还有蚕茧,就机灵一动,说:“我们把尖尖的树枝当针,把白白的蚕丝当线怎么样?”各位考生一听连声叫好,于是大家便马上动手制作衣裳,虽然不是无缝的,而且,用的“针线”缝起来很别扭,但大家总算有衣服穿了,各位考生都很开心。

  后来,大家还按照四季的天气变化情况,缝制出了春装、夏装、秋装、冬装,从此大家再也不需要担心冬天会被冻死了。

爱情与服装的故事有什么?

在我的衣柜里,每一年都拥有不少衣服拿进拿出,只有那套校服和那件婚纱一直挂在同一个地方,叙述着我和他从校服到婚纱的爱情故事,见证了我们一同走过的十年时光。

十年前,我和他不过是隔壁班两个互不相识的高中生,到了下学期我们两个班的英语课由同一个老师来授课,而我和他都是老师钦点的英语课代表,才让我们有了相识的机会。他很有绅士风度,每一次要搬练习册时他都会主动帮我搬一大半,剩下一小半给我搬,自己搬着两个班一大摞练习册。有我们参与的英语比赛上,他都会为我加油打气。我基本上每天都可以见到他,每天都可以听到他的名字,每天都可以得到他的照顾和关心。

我能感觉到他对我的与众不一样,而我对他也有明显不同的感觉,我相信他也可以感受到,但是,我们都很有默契地不说破,在其他考生看来我们就像普通考生一样相处,唯有我们清楚这样的平常之下隐藏着的不平常在慢慢地升温。当我走出高中毕业考试的考场潜意识中本能地找寻他的身影时,他就走过来把我带到饭堂的门口,告诉我这是他首次见到我的地方,告诉我他终于等到了高中毕业考试结束,有资格向我表达心意。我也坦然地向他表白,约定好要上同一所大学,继续我们的校园爱情。那一天是我和他最后一次穿着校服待在一起的日子,从此那件校服成了我的珍藏,记录了我和他爱情的启动。

有关夏天服装的故事?

穿多了热穿少了漏,只要是美丽动人

有关衣服的故事名?

汉哀帝有一个男宠叫董贤。听别人说,一天哀帝早晨醒来,见董贤还睡着,哀帝欲将衣袖掣回,却又不忍惊动董贤。可是衣袖被董贤的身体压住,不可以取出,待要也还是睡下,自己又有事不可以待他醒来,一时性急,哀帝竟从床头拔出佩刀,将衣袖割断,然后悄悄出去。故此,后人把嬖宠男色,称作“断袖癖”。

当时宫女都加以效仿而割断一只衣袖。

待董贤醒来,见身下压着哀帝的断袖,也感到哀帝的深情,从此越发柔媚,须臾不离帝侧。后人将同性恋称为“断袖之癖”,便是源出于此。

以上就是本文用纸板和衣服做一幅画儿童,写一段旧服背后的故事作文的全部内容,关注小学教育网了解更多关于文用纸板和衣服做一幅画儿童,写一段旧服背后的故事作文和小学美术的相关信息。

本文链接:https://xiaoxue.china-share.com/xiaoxue/74095.html

发布于:小学教育网(https://xiaoxue.china-share.com)>>> 小学美术栏目

投稿人:网友投稿

说明:因政策和内容的变化,上文内容可供参考,最终以官方公告内容为准!

声明:该文观点仅代表作者本人,小学教育网系信息发布平台,仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱:edit4023@foxmail.com

小学美术热门资讯推荐