一篇写老师的作文感情真挚最好欲扬先抑有事,关于老师情感的作文

一篇写老师的作文感情真挚最好欲扬先抑有事,关于老师情感的作文

一篇写老师的作文,感情真挚,最好欲扬先抑,有事例别太假?

伟大的老师,我们敬佩您。

我们的老师,胖胖的,个子高高的,脸形很圆。

戴着一副800°眼镜,犹如一个博士。

老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。

有一次,我写的字歪歪扭扭的,很难看。

张老师把我留了下来,让我重新写。

一直让我把字写工整、规范为止,老师才让我回家。

我当时很恨老师,心想:不就是哪些字吗 ?写好写坏不都差不多吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。

回到家,我把挨留的因素告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。

老师以自己为先锋严格要求是对的是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。

”听了妈妈的一席话,我明白了老师的用意,使我更敬佩老师了。

从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,不管写什么作业都坚持把字写工整,写规范。

过了不短的一个时期,我的字比之前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。

这都是张老师以自己为先锋严格要求的结果啊! 在我心中有一支永不熄灭的蜡烛,永远燃烧着生命之火,永远都充满着生机与活力,这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢?他在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友,假设考生碰见不明白的问题,她还会耐心地教导我们,没错,他就是我们的老师, “蜡烛时刻在提醒着我们,要处处为他人着想。

”这也许是老师常说的吧! 一年了,老师曾为了我们掉过多少“珍珠”?而我们呢?却经常惹她生气,心中真是难过,也很后悔:我,一名中学生,没有全身心地努力。

老师,我想对您说:“您为我们操劳,任劳任怨;您带我们进入知识的海洋,在那里遨游,使我们懂得书中的乐趣;您精心备课,与我们一起品味书中美妙的午餐;您如好朋友似的关切我们;是您是您,还是您!您像一根红烛,为后辈贡献出全部的光和热!您的品质和精神,可以用两个字来形容那就是——燃烧!不停的燃烧!您像一仅仅会说话的小鸟,来为我们讲课是既然如此那,得丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界…… 伟大的老师,我们敬佩您。

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