小学生二年级日记《爬山》很多于50字？ 今天，我和爸爸妈妈去爬山。我们满头大汗，累的气喘吁吁，可是，我还是坚持着一定要爬到山顶。经过我们不懈的努力，我终于爬上了山顶，真开心...
50字日记
小学生二年级日记《爬山》不少于50字，描写爬山的过程四年级作文
小学生二年级日记《爬山》很多于50字？
今天，我和爸爸妈妈去爬山。我们满头大汗，累的气喘吁吁，可是，我还是坚持着一定要爬到山顶。经过我们不懈的努力，我终于爬上了山顶，真开心！
描写爬山的过程四年级？
星期天，我和妈妈去爬山。在山脚下我铆足了劲，飞快地向山上爬去。爬到几十米的地方，妈妈已经被我落下很远了。可是当我爬到半山腰时，却认为力气已经耗尽，怎么也爬不动了，只好原地休息。
这时妈妈赶了上来，只见她面不改色，呼吸匀称。
妈妈告诉我，爬山和跑步一样，不可以急，要慢慢来，才可以坚持究竟。
我根据妈妈所说的方式，果真很顺利地爬到了山顶。
小学二年级作文写登山的体验？
我感谢的自然巧妙的手笔，勾描出一座座巍峨高山；我感谢一朵朵白云，使高山更为妩媚；我感谢一缕缕山间云雾，使山顶更为神秘，我爱山，更爱登山： 去年，我和父母去泰山玩，并去攀登了一下这个举世闻名的五岳“老大”。
来到山脚，我抬头一望，好高啊！目不所及，直入云霄，雄鹰仅在它“腰”上飞翔，仿佛泰山比天还高。“五岳老大果然名不虚传！”我不禁感叹道。启动登山了，我用尽了全身力气飞奔向上，好爽！我张开双臂，迎着晨风，欢快的大叫。爽是我对登山的第一个感觉。可没到十分钟，我就启动力不从心，慢慢的停了下来，周身暖烘烘的，汗水伸着脸直流下来，衣服贴在背上，很不舒服。我耷拉着脑袋，脑子乱哄哄的，拖着身子慢慢的走。我登山的第二个感觉是——累。当我见到导游哥哥那身轻如燕的身影，就嘟囔道：“那个哥哥不会累的呀！”他一笑：“我是后面人的动力，当然不认为累了。”我望了望身后的大队人是，我也算是他们的动力，假设动力没了，后面的人不就更没劲了？心静自然凉，我的静儿仿佛一下子全回来了，脚上的千斤石头也没了，步子自然轻松多了。我喘着气继续向上爬，看着两旁的古树，好像也在为我加油。半个小时过去了，太阳更为毒辣，我浑身粘呼呼的，真想打开一瓶矿泉水，将它浇在头上，淋漓尽致，然而平静的心对发颤的脚不屑一顾，我只想着登上山顶，我登山的第三个感觉就是：坚持就是成功！ 经过一番艰苦跋涉，顶峰的风光被我尽收眼底：蔚蓝的苍天之下，山石嶙峋，悬崖上到处草木葱茏，可谓层峦叠嶂，望着山下的秀丽情况，我无比自豪。欣喜，感动，就是我登山的最后一个感受了！ 登山，让我尝试到了坚持就是成功；登山，让我学会了不经历风雨怎么见彩虹。我爱登山！以上就是本文小学生二年级日记《爬山》不少于50字，描写爬山的过程四年级作文的全部内容，关注小学教育网了解更多关于文小学生二年级日记《爬山》不少于50字，描写爬山的过程四年级作文和50字日记的相关信息。
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