双减政策下小学考试制度，中华人民共和国教育部关于小学阶段的考试规定

小学教育网 2023-09-01 小学二年级 次
双减政策下小学考试制度，中华人民共和国教育部关于小学阶段的考试规定

双减政策下小学考试制度？

1.小学一二年级不进行纸笔考试

8月30日，教育部印发公告，按照《有关加强义务学校考试管理的公告》，小学一二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期组织一次期末考试；初中年级从不一样学科实质上出发，可一定程度上具体安排一次期中考试。要合理控制考试难度，严禁超课标教学进度出题。要合理作用考试结果学校期中期末考试实行等级评价。

2.不可以以任何名义设置重点班

新学期开学后，义务教育学校要严格执行均衡编班的法律规定，不可以以任何名义设置重点班，真真切切做到均衡配置师资。严格执行教学计划，不可以随意增减课时、改变难度、调整进度，不可以利用课后服务时间讲新课。

3.不可以按考试结果给学生分班排座

今年秋季学期是中小学全面落实“双减”相关部署要求的第一个学期，要严明教育教学工作纪律，严格执行考试管理规定，不可以违规组织考试，考试结果不排名、不发布并以一定程度上方法告知家长和学生，不可以按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。

双检政策下，小学考试制度，明确小学一二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期进行一次期末考试。初中年级从不一样学科实质上出发，可一定程度上具体安排一次期中考试。要合理控制考试难度，严禁超课标超教学进度出题。

要合理运用考试结果，学校期中期末考试实行等级评价。

要处理好考试、作业、平日评价、质量监测等方面的关系，注重学生的综合素质、学习习惯与学习表现、学习能力与创新精神等方面的综合评价。

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中华人民共和国教育部有关小学阶段的考试规定？

严格规范考试科目与次数，一步一步完善教育评价办法。

各地要对小学、初中、高中的考试科目和考试次数在全面排查的基础上加以科学规范。坚决制止随意组织学校参与各自不同的统考、联考或其他竞赛、考级等情况。学校考试出题要科学合理，考试内容要满足课程方案的基本要求，不可以随意提高考试难度，增多考试次数。积极探索以完成本学段国家规定教育目标为基本标准、以学业水平测试和学生综合素质等为主要指标的综合评价体系。不以升学率对学校排队，不以考试成绩对学生排名。加强高中毕业考试信息管理，制止对高中毕业考试成绩的各自不同的炒作。

小学考试须知有什么？

1、充分准备，忙中有序试前的准备是不是充分对临场的情绪状态和水平的发挥有重要的影响。

试前准备涵盖心理、知识的准备、物品的准备和掌握并熟悉考试的相关事项等准备。

临近考试前充分备好考试所用物品，如钢笔、铅笔、橡皮、圆规、直尺等。2、倾听说明，在内容框中填写卷头题目作答以前，听监督考试老师讲须知，要先填好卷头，如姓名、考区、考号、学校等等，这些方面不要等到交卷以前再填。3、通读考试试卷，统观全局

启动题目作答前，要先数考试试卷的页数，看清考试试卷前面的说明及要求，这之后冷静、快速地仔细通读一遍考试试卷，并注意检查背面有无考试试卷。这样可以对考试试卷的类型、每题所占的占比和分布带来一定了解，一做到心中有数，为正式题目作答打下基础。

通读考试试卷不是浪费时间，而是预防错漏，少走弯路，合理利耗费时长间，提升答卷效率的有效方式。4、仔细审题，明确要求参与任何考试至关重要的一步是反复阅读考题要求，在题目作答以前仔细审题。读题一定要细心推敲题意，掌握并熟悉已知条件，看准所求问题，分析条件和问题当中的关系，回忆所需的相关知识。

总而言之审题一定要做到一不漏掉题，二不看错题，三要看准题，四要着全试题的条件和要求。要细而又细，慎而又慎，“咬文嚼字”反复琢磨。特别是看似容易的试题，更要字字斟酌，句句推敲，严防错觉。5、先易后难，掌握并熟悉顺序大多数情况下考试试卷试题的具体安排在难度上呈阶梯型，由易到难依次排列。前面多基础知识的试题，后边多综合性题日。

通读考试试卷后，先做自己觉得有把控掌握的试题，这样能合理利耗费时长间。6、表达工整，格式正确

卷面表达要工整，字迹要清晰，假设字迹潦草容易让阅卷的审批老师看不清，卷面不整洁容易丢掉这部分成绩。7、认真检查，文卷勿慌做完卷后，一定要认真检查，防止因为粗心与马虎而出错。检查考试试卷一要认真，二要耐心。

第一要逐题检查，先查题、目要求，对照原题，看是不是抄错了数字、词语、符号；再看题目作答过程是不是规范，计算抄写是不是有错；最后查答案是不是正确，有无抄错抄漏等情形。

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