六年级英语知识点归纳

六年级英语知识点归纳
本文主要针对六年级英语知识点归纳和小学英语六年级知识点等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对六年级英语知识点归纳有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容,也可以通过阅览本文做一个参考了解,希望本篇文章能对你有所帮助。

六年级英语重要内容及核心考点归纳?

1.大多数情况下以后时be going to结构的用法和各自不同的句型的转换。

2.副词和形容词的转换和用法。

3.过去进行时的用法和注意点。

4.特殊疑问句的用法。

一、熟记本课词组、会听写部分重要词组。

1.on Sunday morning 在星期天早晨

2.go for a walk去散步 (take a walk散步)

3. be glad to do sth. 很高兴做某事

4. have a chat 闲谈、聊天

5. my classmate 我的同班考生

6. a twin sister 一个双胞胎姐(妹) twin sistersaa双胞胎姐妹

7. look the same 给人的印象一样,给人的印象很像

8. twenty minutes younger小二十分钟

9. as…as 和…一样 as old as 与…..一样大

10. one day某日,有一天

11. the only child 唯一的孩子,独生子

the only child in your family你家里唯一的孩子

六年级英语重要内容及核心考点梳理

Unit 1 How tall are you?

一、核心词汇

互为反义词的比较级:

shorter更矮的/非常短的— taller更高的/longer更长的

older更年长的— younger更年轻的

thinner更瘦的— stronger更强壮的/heavier更重的

bigger更大的— smaller更小的

拓展词汇-形容词比较级:

1.形容词比较级大多数情况下情况下直接在原级词尾加-er。如:clean — cleaner;

2.以不发音的e结尾的单词直接加-r。如:large — larger nice — nicer;

3.以“辅音字母+ y”结尾的单词变y为i,再加-er。如:easy — easier

busy — busier happy — happier funny — funnier;

4.以重读闭音节结尾的单词,要先双写词尾的辅音字母,再加-er。如:red — redder fat — fatter sad — sadder;

5.不规则变化。如:good — better bad — worse many — more little — less

6.多音节词和部分双音节词则在词前加more。如:beautiful — more beautiful exciting — more exciting

二、了解词汇

dinosaur恐龙hall大厅metre米(美式英语: meter) than比both两个都 kilogram千克;公斤countryside乡村lower(low的.比较级)更低地shadow阴影;影子smarter(smart的比较级)更聪明的become启动变得;变成

三、核心句型

1. — How tall are you?你有多高?

— I’m 1.64 metres.我身高1.64米。

2. — What size are your shoes, Mike?迈克,你穿多大号的鞋?

— Size 7. 7号。

3. — How heavy are you?你体重多少?

— I’m 48 kilograms.我体重48公斤。

解读: How +形容词原级+ be动词(is/are) +主语?

举一反三: — How old are you?你多大?

— I’m 14/15(years old).我14/15(岁了)。

— How big are your feet?你的脚多大?

— I wear size 17/16.我穿17/16号的鞋。

拓展: How long is your pencil?你的铅笔多长?

How long are your legs?你的腿多长?

How tall is the building?那栋建筑物多高?

How heavy are the apples?这些苹果有多重?

4. I’m thinner than you, and shorter.我比你瘦,比你矮。

解读:主语+ be动词(am/is/are) +形容词比较级+ than +宾语.

举一反三: I’m younger than my brother.我比我哥哥年轻。

The yellow monkey is taller than the brown one.那只黄色的猴子比棕色的猴子高。

He is stronger than us.他比我们强壮。

四、了解句型

1. Your feet are bigger than mine. = Your feet are bigger than my feet.你的脚比我的(脚)大。

解读: mine是名词性物主代词,基本上等同于名词。

举一反三: Her hair is longer than his. = Her hair is longer than his hair.她的头发比他的(头发)长。

Your bag is heavier than mine. = Your bag is heavier than my bag.你的包比我的(包)重。

Mike’s bedroom is bigger than Tom’s. = Mike’s bedroom is bigger than Tom’s bedroom.迈克的卧室比汤姆的(卧室)大。

2. But I think you are heavier.但是,我觉得你更重。

解读: I think …表示“我想;我觉得”。在发表自己的意见时,经常会用到I think …来表示。它的否定形式为I don

六年级英语重要内容及核心考点总结

一、词组:

1.begoodat擅长2.dowellin擅长(dobetterin更擅长)3.domoreexercise做更多的炼

4.asstrongas和…一样强壮5.theotherchildren其他的孩子6.wanttodobetter想做得更好

7.What’sthematter?怎么啦?8.welldone做得不错、干得好

9.runfasterthanme跑得比我快10.runasfastashim跑得和他一样快

11.agoodfootballplayer一个好的足球运动员12.jumpveryhigh跳得很高

13.dootherthingsbetterthanyourclassmates做其他事情比你的同班考生好

14.jumphigherthan跳得比…高15.That’strue.对的。

16.someoftheboys某些男孩17.Don’tworry.别担心。

18.getstronger变得更强壮19.agoodidea一个好主意20.jogtoschool慢跑去学校

21.playballgames玩球类运动

22.readbetterthanallofus读得比我们全部人好

23.wanttodo=wouldliketodo想要做...

24.readthenewwordsfortheclass为全班考生读生词

25.getupearlier更早的起床26.everyday每天27.afterschool放学后

28.startourlesson启动上课29.alltheotherchildren全部其他的孩子

二、副词比较级(用于行为动词后面):

直接加er/r:low-_______slow-_______high-________fast-______late-______

去y改i加er:early-earlier

不规则变化:far-farther,well(good)-better,much/many-morebad-worse

四、句型:

Igetupearlythanyou.我起床比你起得早。

BenrunsfasterthanJim.本跑得比吉姆快。

Dotheboysjumphigherthanthegirls?Yes,theydo.男生们跳得比女生们高吗?是的。

DoesJimswimslowerthanDavid?吉姆游得比大卫慢吗?

No,hedoesn’t.DavidswimsslowerthanJim.不,大卫游得比吉姆慢。

I’mgoodatChinese.=IdowellinChinese.我擅长语文。

(IamnotgoodatChinese.=Idon’tdowellinChinese.)

JimisgoodatEnglish.=JimdoeswellinEnglish.吉姆擅长英语。

(Jimisn’tgoodatEnglish.=Jimdoesn’tdowellinChinese.)

Jimisnotasstrongastheotherboys.吉姆不如其他男生强壮。

MikerunsasfastasBen.迈克跑得和本一样快。

Ithinkyoudootherthingsbetterthanyourclassmates.我觉得你做其他事情比你同班考生好。

Thetrafficwasheavierthanyesterday.交通比上一天拥挤。

三、音标:or//fortyhorse

只要各位考生多听、多看、多听和多练,英语成绩很快就可以提升。期望我们提供的六年级英语下册第二单元重要内容及核心考点,对各位考生有一定的帮助!

六年级英语毕业考试考点重要内容及核心考点?

六年级英语毕业考试涉及的重要内容及核心考点有点多,下面列举一部分可能需重点掌握并熟悉的重要内容及核心考点:

1. 词汇:基本的单词、短语和句子。建议重点掌握并熟悉以下内容:

- 经常会用到动词、名词、形容词、副词、介词等基本词汇;

- 平日用语和交际用语,如问候语、道歉语、感谢语等;

- 数字、时间、日期等基本词汇;

- 经常会用到的短语和句型,如问路、约会、购物、点餐等经常会用到场景下的表达。

2. 语法:需掌握并熟悉一部分基本语法知识,如:

- 时态:大多数情况下目前时、大多数情况下过去时、以后时等;

- 名词性从句、定语从句、状语从句等;

- 单复数、主谓完全一样、形容词的用法等。

3. 阅读:需掌握并熟悉一部分基本的阅读技巧和方式,如:

- 提取重要信息,理解主题和中心思想;

- 掌握并熟悉一部分基本的词汇、语法和用法;

- 熟悉一部分阅读策略,如预测、猜测、推理等。

以上是一部分六年级英语毕业考试的必备重要内容及核心考点,掌握并熟悉了这些重要内容及核心考点就可以对考试做好充分的准备。

答案是:内容提示:六年级毕业考试考点重要内容及核心考点 一、词汇:经常会用到的短语和句型,如问路、约会、购物、点餐等经常会用到场景下的表达。

2. 语法:需掌握并熟悉一部分基本语法知识,如:

- 时态:大多数情况下目前时、大多数情况下过去时、以后时等;with的用法 篇一 with是介词,但其意义颇多,一时难掌握并熟悉。为了帮各位考生理清头绪,这里以考试教材中的句子作为例子,进行分类,并配以简单的解释 1、带着,牵着…(表

六年级英语毕业考试的考点重要内容及核心考点涵盖:

- 时态和语态

- 名词、代词、形容词、副词等基本词汇

- 动词的变形和用法

- 句子的基本结构和句型

- 经常会用到短语和表达方法

- 常见听力材料的理解和应对策略

小学六年级英语小升初考点重要内容及核心考点?

有关这个问题,1. 时态:

英语中经常会用到的时候态有简单目前时、大多数情况下过去时、目前进行时、大多数情况下以后时等,学生需掌握并熟悉这些时态的基本用法和构成方法。

2. 数词:

学生需掌握并熟悉基本的数词,如one、two、three等,还有序数词和基数词的用法。

3. 代词:

代词涵盖人称代词、物主代词、反身代词等,学生需掌握并熟悉它们的用法和区别。

4. 形容词和副词:

形容词和副词是英语中经常会用到的词性,学生需掌握并熟悉它们的用法和区别。

5. 名词和动词:

名词和动词是英语中最基本的词性,学生需掌握并熟悉它们的用法和构成方法。

6. 介词和连词:

介词和连词是英语中经常会用到的虚词,学生需掌握并熟悉它们的基本用法和区别。

7. 句型:

英语中常见的句型有陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等,学生需掌握并熟悉它们的构成方法和基本用法。

8. 冠词:

英语中的冠词分为定冠词和不定冠词,学生需掌握并熟悉它们的用法和区别。

9. 阅读理解:

阅读理解是英语考试中常见的题型,学生需掌握并熟悉阅读理解的基本技巧和方式。

10. 口语表达:

口语表达是英语学习中很重要的一些,学生需积极参加口语练习,提升口语表达能力。

一.动词的过去式的构成规则有:

A规则动词

(1)-般直接在动词的后面加ed:如worked , learned , cleaned , visited

(2)以e结尾的动词直接加d: 如lived , danced , used

B不规则动词

(这种类型词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:

sing-sang,eat-ate,see-saw,have-had,do-did,go-went,take-took

二.动词的ing形式的构成规则:

(1)大多数情况下的直接在后面加.上ing ,如doing , going , working , singing , eating

(2)以e结尾的动词,要先去e再加ing, 如having , writing

(3)双写最后一个字母的(这种类型动词极少)有: running , swimming , sitting。

小学六年级英语必考重要内容及核心考点?

1 英语语法重要内容及核心考点和词汇量要求非常高,需掌握并熟悉基本的词汇、语法、句型等重要内容及核心考点。

2 阅读理解和口语表达能力也需非常高的要求,需加强阅读训练和口语练习。

3 了解常见的单词、短语、招数和陷阱用法等,扩大词汇量和语言应用能力。

建议可以通过英语课本、词汇书、文章阅读、口语练习、模拟测试等方法进行学习和提升。

同时也要注意英语学习的方式和技巧,选择合适自己的学习方法,比如运用联想法记忆单词、多听多说多读多写等方式,平时日常多累积英语知识和提高英语能力。

1.大多数情况下以后时be going to结构的用法和各自不同的句型的转换。

2.副词和形容词的转换和用法。

3.过去进行时的用法和注意点。

4.特殊疑问句的用法。

Unit1 How can I get there? 我怎样到达这里?

■重点单词:

where哪里 how 怎样 can可以 near近的 ask 问 tell 告诉 far远的 science科学 hospital 医院 museum 博物馆postoffice 邮局 library图书馆bookstore 书店

usually一般 sometimes有的时候,候 often 常常 know清楚 near旁边 next to旁边(比near更近) crossing 十字路口turn left 向左转 turn right 向右转 go straight直走 in front of在…的前面 behind在...的后面

■重点句子:

1. How do you go to school? 你是什么样去上学的?

2.where is the restaurant? 餐馆在什么地方?

3. Usually I go to school on foot. 我一般走路去上学。

4. Sometimes I go by bike. 有的时候,候我骑自行车去。、

5. 问路以前,出于礼貌,我们要说“Excuse me”与后面的句子要用标点符号隔开。

6. Look at the traffic lights, remember the trafficrules. 看着交通灯,记住交通规则。

7. Stop at a red light. Wait at a yellow light. Go at agreen light. 红灯停。黄灯等一等。绿灯行。

8. Red means stop, yellow means wait, green means go. 红色的意思是停止,黄色的意思是等着,绿色的意思是通行。

9. How can I get to the park? 我该怎样到达公园呢?

10. You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公交车去。

■重点知识:

1. 坐某种交通工具用by,比如:by bike, by train。而走路用 “on” 比如on foot.

2. 国家名字,地方名字第一个字母要大些:比如:Canada加拿大, China中国, America美国, England英国, Australia澳大利亚

3. 频度副词是表示做的次数多少的词语。从多到少依次排列为:always总是,usually一般,often常常,sometimes有的时候,候,never从不。频度副词可以放在句首,也可放在人称后面。比如:Usually I go to school by bus. = I usually go to school bybus.

4. near近的,far远的。这两个词是一对反义词。注意:not near= far, not far = near.

5. 时间前面用at. 比如:在三点钟:at 3 o’ clock.

6. 交通灯traffic lights,交通规则:traffic rules。这大多数的国家都是靠右行驶的:drivers drive on the right side of the road. 记住England and Australia,drivers drive on the left side ofthe road.英国和澳大利亚,司机是靠左行驶的。

7. on foot= walk, 都是走路的意思,但是,用法不一样,on foot用在句子末尾,而walk用法与go一样,可以代替go的位置。 比如:走路回家:walk home 走路去上学:walk to school 走路去上班 walk to work 走路去医院walk to the hospital

Unit2 Ways to go to school 上学的方式

■重点单词:

by bike骑自行车 by bus坐公车 by train坐火车 by plane坐飞机byship坐轮船 by subway坐地铁

by taxi 乘出租车 on foot= walk 走路

Excuse me打扰一下 please请 buy买 want to想要 a pair of一双 get on上车 get off下车 turn left左转 turn right右转am上午 pm下午 now目前look for找寻 top停止 wait等着 get to到达 driver司机must一定要

■重点句子:

1. Let’s go to the nature park,让我们一起去公园吧!

2. How do we get there?我们怎样到达这里?By bus乘公交。

3. The park is over there,公园在那里。

4. Let’s go .我们一起出发吧!

5. Slow down and stop at a yellow light.黄灯等一等。

6. Stop and wait at a red light.红灯停。

7. Go at a green light.绿灯行。

■重点知识:

1. Is there 开头的问句怎么回答呢?比如:Is there a cinema near here? 只要把前两个词语的顺序换一下完全就能够了,肯定回答是:Yes, there is. 否定:No, there isn’t.

2. buy 和 by的区别,这两个词语发音一样,但是,意思完全不一样,by:乘,坐 buy:买

3. 地址位置名词前面一定要有the,比如:Where is the cinema?How can I get to the hospital?

4. 时间前面用at. 比如:在三点钟:at 3 o’ clock.;不短的一个时期前面用for,比如:三分钟for 3 minutes. 星期前面用on,比如:on Monday, on Tuesday, on Wednesday,on Thursday, on Friday, on Saturday, on Sunday.

5.在表达第几路公交车时,注意No. 的表达,N要大写,后面别少了一点!!!

6.在什么地方上下车,在什么地方左右转,都用介词at,比如:Get on/ off at the cinema. 在电影院的地方上下车。 Turn left/ right at the bookstore. 在书店的地方左右转。

7. by the No. 12 bus= take the No. 12 bus. 坐12路公交车

Unit3 What are you going to do? 你将要做什么?

■重点单词:

take a trip旅行 read a magazine读一本杂志 go to the cinema去看电影 this morning今天上午 this afternoon今天下午 this evening今天晚上 next week下个星期 tomorrow明天 tonight今晚 busy忙碌的 go home回家 post card明信片 comic book漫画书 newspaper报纸 dictionary字典 plant trees种树

■重点句子:

1. What are you going to do on the weekend? 星期六和星期天你将要做什么?

2. I’m going to visit my grandparents this weekend. 我将要去拜访我的祖父母。

3. I’m going to have a busy weekend! 我将要度过一个忙碌的星期六和星期天。

4.I’m going to the supermarket with my mother. 我将要和我妈妈去超市。

5. Where are you going this afternoon? 今天下午你将要去哪?

6. I’m going to the bookstore. 我将去书店。

7. What are you going to buy? 你将要买什么?

8. I’m going to buy a comic book. 我将要去买一本漫画书。

9. When are you going? 你将具体是什么时候去?

10. I’m going at 3 o’clock. 我将三点钟去。

11.What are you going to be? I’m going to be a policeman. 你将要成为什么样的人?我将要成为一名警察。

■重点知识:

1.时间时常放在句子的末尾。比如:What are you going to do this evening?

2.go to school去上学,go to work去上班, go to the cinema去看电影,go后面都要有to,但是,要注意“回家”这个词组是:go home,中间绝对没有to。

3.with: 和,后面时常跟人。比如:I’m going to play footballwith my friends. 我将要和我的朋友一起去踢足球。

4.疑问词:where:哪里(地址位置) what:什么(东西,事情或职业) when:具体是什么时候(时间) how:怎么样(交通工具) who:谁(人) why:为什么(答句中有because)

Unit4 I have a pen pal 我有一个笔友

■重点单词:

pen pal笔友 riding a bike(ride)骑自行车 diving(dive)跳水 hobby爱好watch (watches)TV看电视 playing the pipa(play)弹琵琶

listening to music (listen )听音乐drawing pictures (draw)画画 =painting (paint)

climbing mountains(climb)爬山 playing (play)sport 做运动

play basketball 打篮球 play football 踢足球live (lives) in Beijing居住在北京 go (goes) to work去上班 go (goes) to bed睡觉 go (goes) home回家 teach(teaches) English教英语 read (reads) newspapers读报纸 go hiking 远足 study Chinese 研究中文 cook Chinese food 做中国食物 do word puzzles 猜字谜

■重点句子:

1. What’s your hobby? 你的爱好是什么?=W h at is your hobby?

2. What are your hobbies? 你的爱好是什么?

3. I like reading stories.我喜欢看故事书。

4. He likes collecting stamps, too. 他也喜欢集邮。

5. Does she teach English? 她是教英语的吗?Yes, she does. No, she doesn’t.

6.Do you like English ? Yes, I do.

以上就是本文六年级英语知识点归纳的全部内容,关注小学教育网了解更多关于文六年级英语知识点归纳和小学六年级的相关信息。

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