本文主要针对如果学生都上四年级了拼音基础一点都没有该和小学语文拼音四年级等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对如果学生都上四年级了拼音基础一点都没有该有一个...
四年级英语
如果学生都上四年级了拼音基础一点都没有该
本文主要针对如果学生都上四年级了拼音基础一点都没有该和小学语文拼音四年级等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对如果学生都上四年级了拼音基础一点都没有该有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
假设学生都上四年级了，拼音基础一点都没有，该怎么教呢？
学生都上四年级了，怎会拼音基础一点都没有呢?最多学生拼音基础差点，不可能一点也没有。若是没有一点拼音基础，除非是弱智学生。
我们清楚汉语拼音是学生识字、给普通话正音的工具，并非学习语文的主要目标。四年级学生只要认识汉字多，能阅读课文，认识汉语拼音，能拼读下来，会用音序查字法查字典就行了，没有必要再去深学汉语拼音。
假设真想教学生学习汉语拼音，那只可以从基础教起，其实就是常说的从26个字母学起。要牢牢记在心里23个声母、24个韵母，掌握并熟悉16个整体认读音节还有小ü和 j q x y 的拼写规则。弄清音节、句子的表达方式。写音节时，要先写声母，再写韵母，最后标声调。
总而言之，四年级学生了，只要会拼读、拼写汉语拼音就行；会在电脑上用拼音输入法就行；碰见不会写的字会用音序查字法查字典就行；碰见不认识的字，会用部首查字法查到这个字，能拼读出字音就行。相信简单的拼读，学生是可以学会的。
拼音也是一单元系统的课程，四年级了，孩子的拼音不可能一点不懂，可能是掌握并熟悉的不太牢靠，需非常多的重复记忆，不是孩子的问题，而是家长的认识和了解问题。
我可以这样说，系统的问题需系统的处理，不是一次性就可以处理的。要么求助专业的老师，要么求助专业的机构，他们都拥有丰富的经验，你需要承担的问题，在专业人才士面前都是小问题，甚至没有问题，这里说的的借力不费力就是这个意思。
四年级错字太多咋办，应该如何处理？
反复读诵表达。四年级学生写字时错别字太多，可以反复的把生字朗诵表达，以加深印象。字拼音要读准，笔画要点画分明，经常会用到词语要记忆
四年级错别字多是因为以下原因-
1.基础没有打好。在低年级阶段，没有学好生字，因为相当大一部分生字全部在低年级完成的，可能是上课不注意听课，可能是老师把重点放在了课文上，故此，孩子识字能力没有培养起来。
2.学生不爱读书。语感差，读书少，故此，认字就少，天天看书，字都不由自主的认识了。
以上仅供参考。
四年级看注音版还是非注音版？
我认为这个要按照孩子的兴趣，假设孩子喜欢拼音版的，就尽可能给孩子带注音的
但实际上不少有趣的书都是没有注音的，故此，在孩子识字量有限时，尽可能多花时间亲子共读，在读的途中孩子会慢慢习得
四年级应该看非注音版，不该看注音版了，因为通过以前几年的学习已经认识了不少的汉字，而且，也学习了如何查字典，通过查字典也可更好的记忆和理解生字，故此，不建议再看注音版。
精卫填海文言文注音版四年级？
是四年级。
jīng wèi tián hǎi
精卫填海
yòu běi èr bǎi lǐ ，yuē fā jiū zhī shān ，qí shàng duō zhè mù ，yǒu niǎo yān ，
又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，
qí zhuàng rú wū ，wén shǒu ，bái huì ，chì zú ，míng yuē ：“jīng wèi ”，
其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰：“精卫”，
qí míng zì xiào 。shì yán dì zhī shǎo nǚ ，míng yuē nǚ wá 。
其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。
nǚ wá yóu yú dōng hǎi ，nì ér bú fǎn ，gù wéi jīng wèi ，
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，
cháng xián xī shān zhī mù shí ，yǐ yīn yú dōng hǎi 。
常衔西山之木石，以堙于东海。
zhāng shuǐ chū yān ，dōng liú zhù yú hé 。
漳水出焉，东流注于河。
jīng wèi tián hǎi
精卫填海
yòu běi èr bǎi lǐ ，yuē fā jiū zhī shān ，qí shàng duō zhè mù ，yǒu niǎo yān ，
又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，
qí zhuàng rú wū ，wén shǒu ，bái huì ，chì zú ，míng yuē ：“jīng wèi ”，
其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰：“精卫”，
qí míng zì xiào 。shì yán dì zhī shǎo nǚ ，míng yuē nǚ wá 。
其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。
nǚ wá yóu yú dōng hǎi ，nì ér bú fǎn ，gù wéi jīng wèi ，
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，
cháng xián xī shān zhī mù shí ，yǐ yīn yú dōng hǎi 。
常衔西山之木石，以堙于东海。
zhāng shuǐ chū yān ，dōng liú zhù yú hé 。
四年级课外书还需要注音吗？
四年级课外书建议不要选择注音版本了。因为孩子到了四年级，认识的生字量已达千字以上，就算有一个别不认识的字，完全可以通过字典来处理问题。到了四年级是应该培养阅读理解能力的阶段，这时阅读的书籍类别要更多样化，尽可能在小学阶段多累积阅读经验。
四年级识字辨音还不熟练，建议尽可能不脱离拼音阅读，继续累积夯实辨音能力，这样有利无害。
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