关于种子的安全教案，四年级下册科学知识点种子

小学教育网 2023-09-07 小学教材 次
关于种子的安全教案，四年级下册科学知识点种子

有关种子的安全教案？

有关种子的安全教育

活动目标

　　1、认识各自不同的植物的种子。

　　2、激发幼儿对植物的兴趣。

　　3、观察种子发芽的过程。

　　4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。

　　5、初步了解种子的特性。

　　重点难点

　　认识黄豆、绿豆和玉米种子。做种子发芽的实验。

　　活动准备

　　1、让幼儿和家长把各自不同的各样的植物的种子如黄豆、绿豆、黑豆、玉米等种子带到班里。

　　2、 课前布置好的活动场地——种子展览会。在各自不同的种子旁都拥有讲解种子的标签。

　　活动过程

　　1、进入课题：

　　师：今天吴老师和小朋友到种子展览馆去参观各自不同的各样的种子。我们出发吧！

　　2、讲解黄豆（黑豆）

　　外形是圆形颜色黄色（黑色）的。黄豆的营养价值很高，可以炖着吃，还可以加工成豆腐、腐竹、豆腐乳、豆腐果、干豆腐等。

　　3、 讲解绿豆

　　外形是椭圆形的，颜色是绿色的。绿豆的营养价值也很高，可以煮着吃，还可以加工成绿豆芽、绿豆汤、绿豆粉等等。

　　4、 讲解玉米种子

　　外形扁扁的，有点象一颗牙齿，颜色黄黄的。玉米的品种不少，有糯玉米、甜玉米、紫玉米等、可以蓁着吃，还可以加工成爆米花。

　　5、 在教师的引导下有目标的做种子发芽的实验，以此种子发芽的秘密。

　　（1）、种子在有适量水的透明瓶子中。

　　（2）、种子在没有水的透明瓶子中。

　　（3）、种子在有适量水的透明瓶子中，但放在黑盒子里。

　　（4）、种子在放入不少水的瓶子中。

四年级下科学种子怎么种？

种子需找寻一定程度上的环境进行种植，四年级下的季节正合适种植种子。第一，要备好土壤,把杂草和石子清理干净，并使土壤湿润。种子应选择适宜的品种和质量，在婴儿床上用手指挖压深约 2.5 厘米的小孔，一次只可以放一个种子。种子需保证充裕的阳光和水分还有合适的温度和空气流通。在生长时间间应加强施肥，按照适宜的浓度和频率添加合适的肥料。种子生长时间间要防治害虫和病毒的侵袭，如果是发现不利原因，及时采用措施加以处理。经过充裕的水分、阳光和关爱，种子会颗粒归来，让我们一起期待收获的那一天。

四年级下册科学种子模型怎么做？

你好，种子的组成结构涵盖种皮、胚乳和胚芽。制作种子模型的步骤请看下方具体内容：

材料：

- 黄豆或绿豆

- 透明塑料袋

- 湿纸巾

- 水

步骤：

1. 将黄豆或绿豆放入湿纸巾中，保证豆子完全湿润。

2. 将湿纸巾和豆子放入透明塑料袋中，将袋子密封。

3. 将袋子放在温暖的地方，观察几天，直到豆子发芽。

4. 打开袋子，观察豆子的组成结构。种皮是豆子外面的硬壳，胚乳是豆子中间的白色物质，胚芽是豆子里面的绿色物质。

通过观察豆子的组成结构，孩子们可以更好地理解种子的生长过程和作用。

四年级下册科学如哪种东西？

1.种植凤仙花的方式

(1)选种：挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，目标是保证种子的发芽率。

(2)备好花盆和土，先把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。

(3)用手指在土中按23个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子再用土盖住洞口。

(4)往花盆中浇一部分水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。

2.可以将种子放入水中，观察种子在水中的沉浮。不够饱满的种子会浮在水面上，这样的种子挑出去，可以保证种子的发芽率。

3.播种是指用播种的方法种植。播种的好季节是春天。

4.种子萌发是指种子从吸胀作用启动的一系列有序的生理过程和形态出现变化过程。种子的萌发需适宜的温度、适量的水分、充裕的空气。

5.光照不是种子的萌发的必要的环境条件，多数种子在黑暗中也可萌发。

6.观察种子在土壤中出现的变化

(1)观察工具：种植杯

（2)在透明玻璃杯的内壁垫几层卫生纸，装进一部分土壤，使卫生纸贴住杯壁。

(3)把种子放在杯壁和卫生纸当中。向土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。

7.做一个植物生长变化的观察计划：按照凤仙花生长时间，记录植株高度(厘米)、叶的数量(片)、整体的样子、每日的变化及我们为植物做的事情。

8.选带芽眼的土豆、红薯块或天竺葵的枝条种到花盆里，也可观察到它们生长变化。这说明有部分植物可以用根、茎来繁殖后代。

种子是个宝教案？

活动目标

　　1、 认识各种种子的外形特点，清楚种子的传播方式。

　　2、 培养幼儿的观察力，激发幼儿对植物种子传播的兴趣。

　　3、 培养幼儿热爱大自然的情感。

　　4、 培养求知欲和探索精神。

　　5、 初步了解种子生长的小常识。

　　教学重点、难点

　　教学重点：培养幼儿热爱大自然的情感。

　　教学难点：清楚种子的传播方式。

　　活动准备

　　1、物质准备：各自不同的种子、种子的传播过程图片、课件《种子的传播》、录音机、磁带实物（苹果、桃子）

　　葫芦种子头饰若干

　　2、经验准备：活动前带着孩子到乡村进行春季观察，了解春天是播种的季节，幼儿参与播种活动，初步认识种子。

　　活动过程

　　一、 导入种子

　　1、教师出示苹果、桃子导入。春天来了，老师给小朋友请来了两位神秘的小客人，她们是谁呢？

　　2、教师操作切开苹果、桃取出种子，引导幼儿发现果实里都拥有种子。

　　3、教师介绍种子的用途。提问：你还见过那些种子？

　　二、 观察种子

　　1、 幼儿操作，观察种子。

　　2、 讲一讲自己认识的种子。如：玉米、水稻、花生种子等。

　　三、 认识种子

　　1、了解四种种子的外形特点：蒲公英宝宝像一把小伞，苍耳宝宝身上有刺，葡萄宝宝小小的黑黑的、葫芦宝宝白白的像瓜子。

　　2、幼儿通过观察操作，发现这四种种子的特点，请幼儿挑选出这四种种子。

　　四、 种子的传播

　　1、 解释传播

　　2、 操作课件，幼儿观察种子的传播方式及过程。

　　3、 教师小结：蒲公英是靠风传播的，苍耳是靠动物传播的，葡萄是靠小鸟传播的，葫芦是靠水传播的

　　五：分辨种子

　　观察其他的种子，分辨什么种子可以吃，什么种子不可以吃

　　六； 游戏：播种种子。

　　幼儿是葫芦种子宝宝，教师来播种。

　　小百科：种子（seed），裸子植物和被子植物特有的繁殖体，它由胚珠经过传粉受精形成。种子大多数情况下由种皮、胚和胚乳3部分组成，有的植物成熟的种子唯有种皮和胚2个部分。

种子发芽实验教案？

实验目标：1.了解种子的萌发过程;2.明确植物种子发芽需满足的条件。实验准备：1.准备统一种类的种子；2.准备带有测量体温计和湿度检测器的封闭容器或是散热器和湿润剂；3.准备湿润的报告纸；4.准备笔记本用来记录观察结果。实验步骤：1.将种子放入封闭容器中，记录初始温度和湿度。2.将封闭容器或散热器通过调节温度湿度改变环境条件，例如改变温度和湿度。3.每天观察容器的温湿度，并观察种子的发芽情况，记录发芽率、发芽速度和生长状况。4.完成实验，整理结果汇报。收获：完成此次种子发芽实验可以让学生们：1.加深对植物种子萌发过程了解;2.明确植物种子发芽所需满足的条件；3.提高观察、比较还有分析实验数据的能力。

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